2020-2021学年人教版七年级上册上册第三单元生物圈中的绿色植物（基础卷）(word版含答案解析）

第三单元生物圈中的绿色植物（基础卷）
一、选择题(60分)
（2011·学业·上海上海市）形成煤层的主要植物类群是古代的
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物
（2019·真题·云南昆明市）春播时耕耙土壤使其变得松软透气，主要目的是为种子萌发提供
A．充足的光照
B．充足的空气
C．一定的水分
D．适宜的温度
（2019·专项）蕨类植物比苔藓植物高大的原因是
A．有根、茎、叶的分化及输导组织
B．没有根、茎、叶的分化
C．有营养组织和保护组织
D．生活在潮湿肥沃的土壤中
（2018·期末·广东深圳市福田区）绿色植物参与生物圈的水循环的途径，主要是通过
A．呼吸作用
B．光合作用
C．蒸腾作用
D．循环作用
（2018·模拟·云南昆明市官渡区）我们经常食用的海带和紫菜没有根、茎、叶的分化，它们属于
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物
（2018·期末·广东深圳市龙岗区）为了提高移栽树木的成活率，以下做法不够合理的是
A．带土移植
B．剪去部分枝叶
C．傍晚移植
D．保留全部枝叶
（2018·期末·广东深圳市宝安区）植物种子中，能发育成幼苗的是
A．胚
B．子叶
C．种皮
D．胚乳
（2017·期末·广东深圳市南山区）植物体内促进水分和无机盐向上运输的动力是
A．运输作用
B．光合作用
C．呼吸作用
D．蒸腾作用
（2019·真题·云南昆明市）水绵结构简单，无根、茎、叶的分化，据此推测其属于
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物
（2017·真题·广东东莞市）为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研宄方法是
A．实验法
B．观察法
C．调查法
D．分析法
（2017·模拟·云南昆明市）被子植物的雌蕊发育成果实和种子，必须进行的两个生理过程是
A．开花和传粉
B．开花和受精
C．传粉和受精
D．开花和凋谢
（2017·模拟·云南昆明市）叶芽的结构中，发育成茎的是
A．幼叶
B．胚轴
C．芽轴
D．芽原基
（2018·期末·广东深圳市罗湖区）在根尖的结构中，使根不断生长的部位是
A．根冠和伸长区
B．分生区和伸长区
C．伸长区和成熟区
D．根冠和分生区
（2018·期末·广东深圳市罗湖区）在玉米种子纵切面上（如图），滴加碘液后，切面上遇碘液变蓝的结构是
A．胚乳
B．胚根
C．胚轴
D．果皮和种皮
（2020·模拟·北京北京市延庆区）餐桌上常见到的西红柿，被切开后能看见果实中含有多粒种子，这是因为在西红柿花的结构中含有多个
A．子房
B．雄蕊
C．胚珠
D．花药
（2020·真题）食用的大豆油主要来自大豆种子的
A．胚根
B．子叶
C．胚乳
D．胚芽
（2018·模拟·云南昆明市官渡区）践踏草坪会造成土壤板结，影响草的生长。对这一现象的合理解释是
A．缺少氧气，影响光合作用
B．缺少有机肥，影响植株的生长
C．气孔关闭，影响呼吸作用
D．缺少氧气，影响根的呼吸作用
（2016·期末·天津天津市红桥区）播种前小刚帮伯父测种子的发芽率，他从一袋小麦中取出
粒小麦培养，没有发芽的
粒，之后又培养另外
粒，其中有
粒小麦发芽，这袋小麦种子的发芽率是
A．
B．
C．
D．
（2020·模拟·云南昆明市）呼吸作用是生物的共同特征，下列说法正确的是
A．为自身生命活动提供能量
B．进行的主要部位是叶绿体
C．所需原料是二氧化碳和水
D．环境温度高低与呼吸作用无关
（2020·真题）将两株大小相同的玉米幼苗，分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中培养。一段时间后发现用土壤浸出液培养的幼苗生长状况良好，用蒸馏水培养的幼苗则长势较弱。这个实验说明绿色植物的生活需要吸收
A．水分
B．无机盐
C．有机物
D．二氧化碳
二、填空题(20分)
（2020·真题·四川成都市）科学家研究动物行为的方法主要有观察法和
法两种，法布尔在野外的自然状态下，实地观察昆虫的各种行为，这种研究方法属于
。
（2019·专项）光合作用在农业上的应用
（）
：既充分利用单位面积上的光照，又不至于让叶片相互阻挡，影响光合作用。
（）间接套种。
（）增加二氧化碳浓度。
（2020·同步练习·上海上海市）种子植物是植物界中最
的类群，可分为
和
。
（2017·期中）叶绿体可将光能转变成
能，储存在它所制造的有机物中。
（2020·学业·甘肃定西市）根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的
。
三、综合题(20分)
（2019·模拟·云南昆明市官渡区）为探究“氯化钠溶液对白菜种子活力的影响”，科研人员选用以下白菜种子进行实验，计算的活力指数（单位：
如下表所示，分析回答：
（活力指数是种子发芽率和生长量的综合反映，活力指数值越高，种子活力越大。）
(1)
实验前，选择种子的方式是
（填“随机取样”或“挑选整齐饱满的种子”）。
(2)
实验中用蒸馏水处理的目的是起
作用。
(3)
组实验探究的问题是
。
(4)
氯化钠溶液浓度为
时，
组与
组的种子活力指数有所差异，其原因是
不同
(5)
据表分析，浓度为
的氯化钠溶液对种子活力有促进作用。
（2020·真题·四川内江市）俗话说，“民以食为天”。普通小麦是我国重要的粮食作物。科研人员在保证水、肥充足的情况下，对普通小麦的播种量与产量的关系进行了研究，结果如图。分析回答下列问题：
(1)
我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”的种植方法。从光合作用原理分析，“通其风”能使作物周围有充足的
，为光合作用提供充足的原料。
(2)
由图可知，当播种量为
千克/公顷时，普通小麦的产量最高；当播种量过低或过高时，均会导致小麦产量
，因此在农业生产中，农业生产者可以采用
的方法来控制株间距和行间距，进而提高农作物产量。
(3)
刚收获的小麦，未及时摊开晾晒，粮堆内部会发热，原因是
。
(4)
年
月
日，袁隆平“海水稻”团队试种的海水稻成熟，产量超出世界水稻平均亩产量。“海水稻”适宜在盐碱地大规模种植，不需要施用肥料、农药，不需要除草。如果你是“海水稻”推广员，你将如何从经济和环保的角度向潜在客户介绍“海水稻”的巨大优势？
（答出
点即可）。
答案
一、选择题
1.
【答案】C
【知识点】蕨类植物与人类的关系
2.
【答案】B
【解析】农民在播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气，植物的根呼吸的是空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发。若不松土，土壤板结，土壤中的空气减少，会抑制种子的呼吸作用，不利于种子的萌发。
故选：B。
【知识点】种子萌发的环境条件
3.
【答案】A
【知识点】蕨类植物的主要特征
4.
【答案】C
【知识点】绿色植物参与了生物圈的水循环
5.
【答案】A
【知识点】藻类植物的主要特征
6.
【答案】D
【解析】A、根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。A不符合题意。
B、刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。B不符合题意。
C、阴天或傍晚光照不强，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率。C不符合题意。
D、移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡，应去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。D符合题意。
故选：D。
【知识点】蒸腾作用的概念
7.
【答案】A
【解析】种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根首先伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，可见胚是一个幼小的植物体。故选：A。
【知识点】种子萌发的过程
8.
【答案】D
【解析】蒸腾作用能产生蒸腾拉力，蒸腾拉力是植物被动吸水与转运水分的主要动力，而溶解在水中的无机盐的运输也就搭了个便车。
【知识点】蒸腾作用的意义
9.
【答案】A
【解析】A、藻类植物没有根茎叶的分化，结构简单，故水绵属于藻类植物，A正确；
B、苔藓植物有茎叶，没有根。B错误；
C、蕨类植物有根茎叶的分化。C错误；
D、种子植物有根茎叶，且能产生种子。D错误。
故选：A。
【知识点】藻类植物的主要特征
10.
【答案】C
【知识点】科学探究的常用方法
11.
【答案】C
【知识点】传粉和受精
12.
【答案】C
【知识点】芽的结构及其发育
13.
【答案】B
【解析】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞伸长使细胞体积不断增大。故选：B。
【知识点】根尖的结构和功能
14.
【答案】A
【解析】观察玉米种子结构时，应取一粒浸软的玉米种子，用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液；玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中。所以在解剖玉米种子时，在玉米种子的纵切面上滴加碘液，会变蓝色的结构是胚乳。
故选：A。
【知识点】观察种子的结构
15.
【答案】C
【解析】一朵花经过传粉受精后，子房的发育情况是：
可见，果实中含有的种子是由胚珠发育而来。所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目。即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠。
【知识点】果实和种子的形成过程
16.
【答案】B
【知识点】被子植物——双子叶植物种子的基本结构及功能
17.
【答案】D
【知识点】呼吸作用的影响因素
18.
【答案】B
【解析】在测定种子发芽率时，应多做几次实验，最后取平均数。所以这袋种子第一次测得的发芽率为：；第二次测得的发芽率为：。这两次的平均值为：。
【知识点】种子的发芽率
19.
【答案】A
【解析】A、呼吸作用是生物体获得能量的主要方式，为自身生命活动提供能量，A正确；
B、呼吸作用发生的主要部位是线粒体，B错误；
C、呼吸作用所需原料有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，C错误；
D、适当降低温度可以降低呼吸作用，D错误。
故选：A。
【知识点】呼吸作用的概念和实质
20.
【答案】B
【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。由题意可知，蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长势较弱；土壤浸出液含有大量的无机盐，因此幼苗生长状况良好。由此证明，植物的生长需要无机盐。
【知识点】植株的生长需要水和无机盐
二、填空题
21.
【答案】实验；；
【解析】科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。研究动物行为的方法主要有实验法和观察法。
观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。法布尔在野外的自然状态下，实地观察昆虫的各种行为，这种研究方法就属于观察法。
实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。
【知识点】科学探究的常用方法
22.
【答案】合理密植；
【知识点】光合作用原理在生产上的应用
23.
【答案】高等；裸子植物；；
【解析】种子植物是植物界中最高等的植物类群，包括裸子植物和被子植物。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物也叫绿色开花植物，种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强。
【知识点】裸子植物的主要特征
24.
【答案】化学；
【解析】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。
【知识点】光合作用的概念和实质
25.
【答案】成熟区；
【解析】成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。
【知识点】根尖的结构和功能
三、综合题
26.
【答案】
(1)
挑选整齐饱满的种子
(2)
对照
(3)
不同浓度的氯化钠溶液对义和
种子的活力有影响吗？
(4)
白菜品种
(5)
【知识点】设计对照实验、设计对照实验
27.
【答案】
(1)
二氧化碳
(2)
；降低；合理密植
(3)
呼吸作用旺盛，释放的热量多
(4)
可减少农药用量，有利于环境保护；同时有利于缓解粮食危机
【解析】
(1)
影响植物光合作用的因素有光照、二氧化碳浓度等。通风能使农作物周围有充足的二氧化碳为光合作用提供充足的原料，从而提高作物产量。
(2)
通过图表可以知道：当小麦的播种量达到
千克/公顷时，在保证营养需要的情况下，产量最高。当播种量过低或过高时，导致小麦产量降低，因此，提高普通小麦产量的方法是合理密植。
(3)
植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，同时释放热量。刚收获的小麦，呼吸作用旺盛，释放的热量多，使粮食堆内温度升高出现发热现象。
(4)
海水稻适宜在盐碱地大规模种植，不需施用肥料、农药，不需除草，因此大力发展海水稻种植的好处是：可减少农药用量，有利于环境保护；同时有利于缓解粮食危机。
【知识点】保护生态环境的措施、呼吸作用原理在生产生活中的应用、保护生态环境的措施、光合作用的过程、光合作用的过程、呼吸作用原理在生产生活中的应用、呼吸作用的产物、呼吸作用的产物