(共34张PPT)
第三节 性质活泼的氧气
氧气是空气的主要成分之一,地球上的动植物呼吸需要氧气、燃料燃烧需要氧气、死亡生物体在氧气的参与下逐渐腐烂、铁生锈也与氧气有关……
生锈的铁制品
动植物呼吸
燃料燃烧
步骤和方法 现象 分析和结论
取A、B、C三支试管，分别加入3mL～5mL的过氧化氢溶液。
将带火星的木条伸入A试管口，观察现象。
在B试管中加入少量二氧化锰，将带火星的木条伸入B试管口，观察现象。
在C试管中加入几块沸石(或瓷片)，将带火星的木条伸入C试管口，观察现象。 是否明显有气泡产生？
速度快还是慢？
比较三种方法，你认为最适合实验室制取氧气的方法是什么？依据是什么？
设计实验并进行验证：
实验探究
实验内容 现象 结论
过氧化氢溶液和沸石的混合物
产生较多气泡
木条不复燃
过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物
有大量气泡冒出，木条复燃
有氧气放出
速率很快
有氧气放出
速率较慢
有氧气放出
速率很慢
过氧化氢溶液
产生少量气泡，木条不复燃
一、氧气的实验室制法
应选择第二种方法，因为生成氧气速度快，便于收集
一、改变其他物质的化学反应的速率
二、质量和化学性质在反应前后没有发生变化
催化剂：在化学反应中能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
过氧化氢 水 + 氧气
二氧化锰
H2O2 H2O + O2
2、实验原理
一、氧气的实验室制法
3、实验装置
1、实验药品：双氧水 （常用二氧化锰做催化剂）
4、实验步骤
（用排水法收集）
（1）组装仪器；
（2）检查装置气密性；
（3）加药品（先向锥形瓶中加二氧化锰粉末，再向长颈漏斗中加过氧化氢溶液）；
（4）待气泡连续并均匀冒出时开始收集；
（5）当瓶口有气泡冒出时，说明收集满了。水下用玻璃片盖好集气瓶，取出正放。
5、收集方法
（1）排水法（因为氧气不易溶于水）
（2）向上排空气法（因为氧气密度比空气略大）
用带火星的木条伸入瓶中，
观察是否复燃。
6、检验方法
（1）排水法：当集气瓶口有大气泡逸出时，证明已收集满。
（2）向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃证明已满。
7、验满方法
正放在桌子上，并盖上毛玻璃片
8、储存方法
9、注意事项
（1）实验过程中，长颈漏斗的底部必须液封在液面以下，原因______________.
（2）当导管口刚开始有气泡放出时，不宜立即收集，这是因为 .
防止气体逸出
这时收集气体不纯
点击画面播放视频
观察阅读获得新知：观察一瓶氧气，总结出氧气的物理性质。
二、氧气的性质
1、物理性质
是一种 气体, 溶于水比空气略 。
降温至 -183℃变成 ；
-218℃变成 。
无色无味的
不易
重
淡蓝色液体(液氧)
淡蓝色固体(固氧)
问题：
1、为什么可以用排水法收集氧气？
2、充满氧气的集气瓶为什么瓶口向上放在桌面上？
1、用排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水。
2、充满氧气的集气瓶瓶口向上放在桌面上是因为氧气密度比空气大。
观察与思考
·把红热的木炭缓缓伸入氧气集气瓶中可观察到什么现象？
·向集气瓶中倒入澄清的石灰水可看到什么现象？
2、化学性质
（1）木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应)
比在空气中燃烧更旺，发出白光并放出热量。
澄清石灰水变浑浊。
现象
结论
①比在空气中燃烧更旺，发出白光
②放热
③澄清石灰水变浑浊
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
·参照下边的微观示意图回答木炭在空气中燃烧和在氧气中燃烧剧烈程度明显不同，原因是什么？
观察与思考
分子之间欲发生反应，其首要条件是分子之间接触碰撞。在空气中，含量较多的是氮气，氧气分子含量相对较少，木炭与氧分子碰撞机会少，而在纯氧气中则大大增加了碰撞机会。
·把铁丝缓缓伸入氧气集气瓶中可观察到什么现象？
·为什么要在集气瓶底加少量水或铺少量沙子？
（2）铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应)
观察与思考
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现象
结论
①火星四射
②放热
③产生黑色的固体
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
在集气瓶底加少量水或铺少量沙子防止熔化的生成物溅落下来，炸裂瓶底。
·把燃着的蜡烛缓缓伸入氧气集气瓶中可观察到什么现象？
·与木炭燃烧的现象有什么不同？
·如何检验产物中有二氧化碳？
（3）蜡烛在氧气中燃烧(石蜡跟氧气反应)
观察与思考
待蜡烛在集气瓶中燃烧取出后，向集气瓶中迅速倾倒适量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，证明生成了二氧化碳。
现象
结论
①发出白光
②放热
③产生使澄清石灰水变浑浊的气体
④集气瓶内壁有小水滴
石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水
点燃
Mg
H2
P
氧气还能与哪些物质反应？
结论：氧气的化学性质较活泼,能与多种物质发生氧化反应。
以上物质燃烧在纯氧中进行比空气中燃烧得更旺。
是因为在纯氧中氧气的浓度比在空气中氧气的含量高，所以可燃物在空气中燃烧不如在氧气中燃烧得剧烈。
讨论：
石蜡与氧气的反应是化合反应吗？
石蜡+氧气 二氧化碳+水
点燃
两种产物
不是化合反应
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
石蜡 + 氧气 二氧化碳+水
点燃
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
氧化反应 氧化物
物质跟氧发生的反应就叫做氧化反应。
比较以上反应，共同的特点是什么？
氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，这种化合物叫氧化物。
氧气是一种化学性质比较活泼的气体。
氧气
物理性质
化学性质
色、态、味、溶解性、密度
现象和结论
制取
工业制取
实验室制取
1、检验氧气最简单的方法是( )
A.将带火星的细木条伸入瓶内 B.测密度
C.用红热的木炭 D.只要闻气味,观察颜色
2、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是 （ ）
A．氧气具有可燃性
B．氧气能提供动植物呼吸
C．氧气能支持燃烧
D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧
A
A
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3. 氧气的下列性质中，属于化学性质的是（ ）
A. 密度比空气大 B. 能支持燃烧
C. 不易溶于水 D. 无色无味
B
4.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别
是（ ）
A. 氧气、氮气、空气 B. 氮气、氧气、空气
C. 空气、氧气、氮气 D. 氮气、空气、氧气
D
5.某集气瓶盛有空气，现要除去其中的氧气得到氮气，可用下列物质中的哪种物质在集气瓶中燃烧（ ）
A. 铁丝 B. 红磷 C. 木炭 D. 蜡烛
B
实验步骤 A B C D
将一根燃烧的木条分别伸入个瓶中 燃烧更旺 无变化 熄灭 熄灭
向C.D两瓶内分别到入少量澄清石灰水并振荡 / / 无变化 变浑浊
气体名称
6.现有四瓶没有标签的无色气体，已知它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳。请你根据下列实验步骤及观察到现象，确定A、B、C、D分别是哪一种气体。
氧气
空气
氮气
二氧化碳
7、下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的
是：（ ）
A.硫 + 氧气 点燃 二氧化碳
B.蜡烛 + 氧气 点燃 二氧化碳+水
C.碱式碳酸铜 加热 氧化铜+二氧化碳 +水
D.乙炔 + 氧气 点燃 二氧化碳+水
以上反应既不属于氧化反应又不属于化合反应的
是：（ ）
A
C
