课题
§7.2
静电现象
教学
目标
1、通过实验活动知道摩擦起电,知道带有电荷的物体能吸引轻小物体;
2、通过探究活动理解自然界中只有两种电荷,知道电荷间的相互作用;
3、通过阅读、活动知道验电器的作用、认识验电器的构造;
4、通过阅读了解静电的危害及其防护,了解静电的应用
重点
两种电荷及电荷间的相互作用
难点
理解自然界中只有两种电荷
教学流程
教学过程:[]
导入:教师展示视频:“女同学的人头发竖起来了”、“头发随梳子飘动”、各种放电现象。
看视频提出问题:“头发为什么随梳子飘动?”
一、摩擦起电
师:我们把能吸引轻小的物体物体称为带电体。
师:带电体有什么性质呢?
生:能吸引轻小物体。
师:如何才能使物体带上电荷?
教师介绍摩擦起电
学生体验:将塑料尺在头发上摩擦,然后靠近小纸屑。
学生介绍实验过程及现象。
师:谁带电了?
生:尺子
师追问:什么样的尺子?
生:摩擦后的尺子。
师:你能用桌上的其他器材做做摩擦起电的实验吗?
学生动手实验。(梳子、丝巾、塑料袋、泡沫、易拉罐…….)
师生共同归纳:如何判断物体带电了?如何让物体带上电荷?
例举生活中的静电现象并解释
完成学案相关练习
二、两种电荷
师:刚才摩擦后物体带的电都一样吗?如何知道呢?
师:通过它们之间的相互作用产生的现象
观看视频:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
老师演示实验:毛皮摩擦过的橡胶棒、塑料袋摩擦过的塑料尺
介绍:1、正电荷:与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷
2、负电荷:与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷
3、电荷间的作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
实验:判断塑料袋摩擦过的泡沫带哪种电荷。
展示图片,强化电荷之间的相互作用
通过视频和图片了解静电的应用、静电的危害
学生完成相关练习
师:泡沫小球被吸引,小球带电吗?
生:带电
师:带什么电?理由呢?
生:带正电,异种电荷相互吸引
师:还有不同的看法吗?
生:可能不带电
师:为什么呢?
生:带电体能吸引轻小物体,而泡沫小球就是轻小物体
教师演示实验1:用手(梳子)梳理一扎塑料绳,细绳飘起来
问题:这是为什么呢?
生:摩擦之后绳子带有同种电荷,同种电荷相互排斥,所以飘起来
三、验电器
师:判断物体带电的方法有哪些?
生:吸引轻小物体、电荷间的相互作用
师:还有其他方法吗?介绍验电器。
学生观察验电器。
观看使用验电器的视频,并动手做一做。
师:验电器的作用是什么?原理是什么?
生:作用是检验物体是否带电,原理是同种电荷相互排斥
师:每组同学验电器张开角度相同吗?从角度大小可以看出什么?
生:电荷的多少
总结:说说你今天的收获,学生发言,整理知识结构
回归到课堂开始时的两个问题,学生通过本节课所学知识回答。
板书:
静电现象
带电体:吸引轻小物体
摩擦起电
正电荷
同种电荷相互排斥
负电荷
异种电荷相互吸引
一、例题精选
1、下列事例中,不属于静电现象的是
(
)
A.春天花开时,会闻到扑鼻的花香
B.夏季雷雨时,天空中划过的闪电
C.秋天夜晚,脱毛衣时常听到“噼啪”声
D.冬季晴天,梳头时常看到头发随塑料梳子飘动
2、摩擦起电是日常生活中常见的现象,在某些场所可能会引发安全事故。下列是张贴在加油站中的安全标识,其中与摩擦起电有关的是
(
)
A
B
C
D
禁止放易燃物
禁止梳头
熄火加油
禁止吸烟
3、用与毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近用细线悬挂的轻质小球,发现小球被排斥,则小球(
)
4894580133350A.一定带正电
B.一定带负电
C.可能带正电,也可能带负电
D.一定不带电
4、将一根塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成细丝,用手从上向下捋几下,发现细丝张开了(如图所示).细丝张开的原因是
(
)
A.异种电荷相互吸引
B.同种电荷相互排斥
C.分子间相互排斥
D.分子间相互吸引
5、甲、乙、丙三个轻质小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列说法正确的是(
)
A.甲、乙两球一定带异种电荷B.甲、乙两球一定带同种电荷
C.乙、丙两球一定带异种电荷D.乙、丙两球一定带同种电荷
40233602444756、自然界只存在两种电荷,一种是正电荷,另一种是__电荷.当甲乙两个通草球出现如图所示情形时,若甲带正电,则乙带__电.
二、课堂巩固
1、现有甲、乙、丙三个轻质小球.其中甲带正电,丙带负电,甲吸引乙,乙吸引丙,则乙
(
)
A.一定不带电B.带正电
C.带负电D.可能带负电,也可能不带电
2、把一个轻质的小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时,它们相互排斥,则这个小球
(
)
A.一定不带电
B.一定带负电
C.一定带正电
D.可能不带电
3、电视机的荧光屏上经常有许多灰尘,这主要是因为
(
)
A.灰尘的自然堆积
B.荧光屏有较强的吸附灰尘的能力
C.电视机工作时,屏表面温度较高,吸附灰尘
D.电视机工作时,屏表面有静电吸附灰尘
4、关于电荷间的相互作用,下列描述正确的是
(
)
A.异种电荷相互排斥
B.同种电荷相互排斥
C.同种电荷相互吸引
D.电荷间相互作用只有吸引
5、如图所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是______________现象;现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明:它们带的是________(选填“同种”或“异种”)电荷.
吸管
铁支架
6、电扇使用一段时间后,扇叶会粘上灰尘,这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了___,能够_
_.
三、课后练习
1、一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互吸引,则小球
(
)
A.一定不带电
B.一定带负电
C.一定带正电
D.可能不带电
甲
丙
甲
乙
2、有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电,将甲与乙、丙靠近时,它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是
(
)
A.乙球一定带负电,丙球可能带正电
B.乙球一定不带电,丙球可能带负电
C.乙球可能带负电,丙球一定带正电
D.乙球可能不带电,丙球一定带负电
39052501619253、如图所示,用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔张开,以下说法正确的是(
)
A.金属球带负电,金属箔带正电
B.金属球和金属箔都带正电
C.两片金属箔都带负电,由于互相排斥而张开
D.两片金属箔都带正电,由于互相排斥而张开
4、在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,头发会随梳子飘起来,这是因为梳子和头发带___(选填“同”或“异”)种电荷的缘故,这种用塑料梳子梳头发使梳子和头发带电的现象叫___.