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24.少年闰土
语文统编版
六年级上
第一课时
闰土，鲁迅小说《故乡》中的人物，现实原型章闰水。作者在文中着力塑造了闰土少年和中年的形象，给予了对劳动人民深切的同情。闰土成为中国小说中的典型农民形象。闰土有着封建的思想和较强的等级观念，对他鲁迅先生还是有同情感的，且同情大于批判。
人物介绍
1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，与同族十多户人家共同卖掉新台门故宅，带着母亲、三弟及家属来到北京。这次回到乡间，幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅……
后来，鲁迅将这次回乡的经历，艺术地再现于小说《故乡》之中，并以章闰水为原型，塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。
写作背景
鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。
主要作品：小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、第一片白话小说《狂人日记》，散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》。
作者介绍
要求：
1、不认识的字可以查字典。
2、读准每一个字的字音，圈出生字词；
3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
4、给每个自然段写上序号。
课堂要求
郑
拜
租
厨
毡
羞
撒
缚
猬
伶
俐
窜
zhènɡ
bài
zū
chú
zhān
xiū
sǎ
fù
wèi
línɡ
lì
cuàn
学习字词
郑：郑重
郑国
郑重其事
拜：拜访
拜年
拜寿
租：出租
租房
租借
厨：厨房
厨具
厨艺
毡：毡帽
毛毡
如坐针毡
羞：羞涩
害羞
羞愧
生字组词
读读记记
撒：撒种
播撒
缚：绑缚
束缚
作茧自缚
猬：刺猬
猬结蚁聚
伶：伶俐
伶仃
伶牙俐齿
俐：伶俐
窜：逃窜
流窜
抱头鼠窜
生字组词
读读记记
家景
郑重
供品
祭器
讲究
盼望
厨房
毡帽
项圈
刺猬
伶俐
经历
潮汛
一望无际
识记词语
正
zhēng
zhèng
正月
正式
撒
sā
撒谎
sǎ
撒种
多音字识记
供
畜
供品
提供
畜生
畜牧业
gòng
gōng
chù
xù
多音字识记
家庭的经济状况。
【家景】
【五行】
指金、木、水、火、土五种物质。
【值年】
同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。
【祭祀】
旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示尊敬并求保佑。
【弶】
一种捕捉鸟兽的工具。
词语释义
即许愿。迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。
【许下愿心】
【秕谷】
不饱满的稻谷或谷子。
【无端】
没有来由地；无缘无故地。
【潮汛】
一年中定期的大潮。
【明晃晃】
光亮闪烁。
词语释义
其间
无端
素不知道
如许
希奇
单知道
只知道
稀奇
如此
从来不知道
其中
无缘无故
词语释义
郑重——
讲究——
允许——
熟识——
凶猛——
伶俐——
新鲜——
危险——
轻率
随便
禁止
生疏
温顺
笨拙
陈旧
安全
反义词
郑重——
讲究——
盼望——
熟识——
无端——
凶猛——
伶俐——
一望无际——
慎重
重视（认真）
熟悉
无故
厉害
希望
机灵
无边无际
近义词
这堂课我们初步认识了课文内容，并对生字进行识记辨析，希望同学们课后认真复习，为下一节课深入分析课文做好准备。
课堂总结
1、字词识记
2、朗读课文并思考下面的问题：
这篇文章讲了一件什么事？
这篇文章总共分成了几部分？
每一部分的主要内容是什么？
作业要求
第二课时
这篇文章讲了一件什么事？
这篇文章总共分成了几部分？
每一部分的主要内容是什么？
朗读课文并思考下面的问题：
回顾旧知
这篇文章讲了一件什么事？
课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
新知讲解
文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？
第一部分(1)“我”记忆中的闰土。
第二部分(2－3)“我和闰土认识的原因”。
第三部分(4--5)“我”第一次跟闰土见面的情形。
第四部分(6--18)闰土告诉“我”许多稀奇的事情
第五部分(19)闰土和“我”分别和友谊
新知讲解
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
记忆中的闰土。
从句子中的动词中你感受到了什么？
“捏”“刺”→闰土刺猹时的有力和迅速。
“扭”“逃”→写出猹的狡猾，反衬出闰土的机敏与勇敢。
捏
刺
扭
逃
动态描写
新知讲解
第1自然段写的是记忆中的闰土。
机敏、勇敢的少年
从第一段可以看出闰土是一个什么样的少年？
新知讲解
快速默读第2、3自然段，说说闰土的身份及名字的来历。
闰土的身份
名字的来历
“我”家忙月的儿子
闰月出生
五行缺土
新知讲解
读第4、5自然段，了解闰土的外貌特点。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
外貌描写
在这里闰土给你留下了怎样的印象？
健康、可爱
新知讲解
读第6--18自然段，闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事呢？找出来读一读。并用小标题概括出来。
新知讲解
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
扫
支
撒
拉
捕鸟的过程
用小标题概括
雪地捕鸟
看
罩
新知讲解
从雪地捕鸟可以看出闰土是一个什么样的孩子？
聪明能干
我于是又很盼望下雪。
新知讲解
闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
贝壳五颜六色、奇形怪状
用小标题概括这一部分
海边拾贝
从海边拾贝我们可以看出闰土的生活
丰富多彩
新知讲解
读第12--15自然段，用小标题概括一下。
要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……
这一部分描写的是什么事？
看瓜刺猹
新知讲解
从看瓜刺猹我们可以看出闰土是一个什么样的孩子？
机智勇敢的孩子
新知讲解
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
破折号有什么作用？
补充说明的作用
“无端”一词是“没有理由，没有根据”的意思，是我的猜想。
新知讲解
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”
沙地观鱼
用小标题概括这一件事
从雪地捕鸟可以看出闰土是一个什么样的孩子？
见多识广
新知讲解
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我”向来不知道这许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。
“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事，这些事“我”从来都不知道，所以感到新鲜。
新知讲解
他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
他们
富家子弟
狭小的生活天地
院子里高墙上的四角的天空
“四角的天空”形象地说明了“我”无法广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话也表达了“我”对自己所处环境的不满，流露出对农村丰富多彩生活的向往。
新知讲解
可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。
说明了“我”和闰土友谊深厚，依依不舍。
可惜、大哭、躲着、哭着等词语说明了什么？
新知讲解
健康可爱、见识丰富、机智勇敢、聪明能干、
热情友好、……
结合全文说说你觉得闰土是个怎样的孩子？
新知讲解
《少年闰土》选自（
）的小说《
》。闰土向我讲述了那些事？
鲁迅
故乡
雪地捕鸟
沙地观鱼
看瓜刺猹
海边拾贝
课堂练习
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2.狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
3.我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
4.那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
缩写句子
1.天空挂着圆月。
2.狐狸挤出眼泪。
3.我们看鱼儿
4.猹逃走了。
课堂练习
横眉冷对千夫指，
俯首甘为孺子牛。
无情未必真豪杰，
怜子如何不丈夫。
鲁迅名言
知识链接
本文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年形象，反映了儿时的“我”与闰土真挚的友谊及“我”对他的怀念之情。
课文主旨
少年闰土
记忆（瓜地少年）
怀念
相识（结识原因，圆脸、
毡帽、项圈）
相处（雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼）
相别（不肯出门、托带礼物）
欢喜
钦佩
难过
知识丰富
聪明勇敢
活泼可爱
纯真质朴
板书设计
谢谢
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24《少年闰土》同步练习含答案
一、选择词义，填序号。
仿佛：①相似，差不多 ②犹如，好像 ③似乎，可能
1．闰土和我仿佛年纪。（ ）
2．这天，仿佛要下暴雨。（ ）
3．那湖水绿得仿佛是一块碧玉。（ ）
端详：①仔细地看 ②详情 ③端庄安详
4．他拿着照片，仔细地端详。（ ）
5．想知道真相，请听我细说端详。（ ）
6．他文明有礼，举止端详。（ ）
二、选词填空。
亲切 亲密 亲热
1．我被老人（
?）的话语所打动。
2．他平时待每个人都很（
?）。
3．她们俩关系（
?
）得像一对亲姐妹。
珍藏 保藏 收藏
4.他平时喜欢（
?
）一些手工艺品。
5.这封密信，他一直（
?
）了近20年。
6.我的书房里（
?
）着一件特别的礼物。
三、按要求写句子。
1．天空中挂着圆月。（扩句）
___________________________________________________________
2．海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）
___________________________________________________________
3.闰土心里的希奇的事，让我羡慕。
改成反问句：__________________________________________________________
改成双重否定句：______________________________________________________
改成感叹句：__________________________________________________________
四、根据课文内容填空。
1．《少年闰土》节选自__________的小说《__________》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：__________、__________、__________、__________，其中给“我”留下印象最深的一件是__________，从中可以看出闰土是一个__________、__________的农村少年。
2．闰土生活在“__________”，而“我”生活在“__________”；闰土是一个“__________”的儿子，“我”是一个“__________”；闰土__________，而“我”却__________。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”______________。
五、阅读课文片段，完成练习。
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
1．解释加点字的含义。
便：__________
缚：__________
2．根据对“捕鸟”的介绍完成填空。
捕鸟的时间：__________ 捕鸟的地点：__________
捕鸟的方法：（填动词）______________________________
捕鸟的收获：_____________________________a_
3．这段文字对“捕鸟”交待得非常清楚，作者这样写的目的是什么？
（1）________________________________________________
（2）_____________________________________________________
4．读了这段文字，你想到了什么？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、
1.①
2.③
3.②
4.①
5.②
6.③
?
二、
1.亲切
2.亲热
3.亲密
4.收藏
5.保藏
6.珍藏?
三、
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
沙地上种着西瓜。
反问句：
闰土心里的希奇的事，怎能不让我羡慕？
双重否定句：闰土心里的希奇的事，不能不让我羡慕。
感叹句：
闰土心里的希奇的事，真让我羡慕啊！
四、
鲁迅 《故乡》 看瓜刺猹 雪地捕鸟 海边拾贝 观看跳鱼
看瓜刺猹 勤劳能干，见多识广
?
2.海边农村 高墙大院 忙月 少爷 年多识广孤陋寡闻 对丰富多彩农村生活的向往?
五、
1、就 绑?
2、雪后 沙地上 扫、支、撒、看、拉、罩 什么都有?
3.（1）说明自己对此记忆深刻
（2）表现闰土的聪明能干
4.略
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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