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教学 内容 第七单元《语文园地七》 第（1）课时
备课 日期 月 日 课型 新授 执教人
教学 目标 学习如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。
教学 重难点 学习如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。
教学资源准备 课件
教 学 过 程
【导入新课】 一、谈话导入 你会做课堂笔记吗？做课堂笔记需要注意哪些方面的内容？日常生活中使用的与戏曲有关的词语有哪些？让我们赶紧走进今天的课堂吧。 【探究新知】 二、交流平台 1.学习任务一：请同学们看一看自已以往的课堂笔记，说一说你的课堂笔记中都记了什么 （1）课堂笔记：圈画批注、重点句、关键词、感悟理解； （2）记录老师讲解的内容：主要内容、写法、板书等。 （3）小结：做课堂笔记是一个非常好的学习习惯，它不仅能帮助我们记忆，还能促进我们积极思考。另外，它还有助于学生集中注意力、专心听讲，培养学生动脑动手的能力等。 2.学习任务二：交流平台又告诉我们什么呢？默读交流平台，思考一下。 （1）学生默读教材，重点读读例子和泡泡里的内容，画出关键词句。 （2）说说教材中的这些做法对自己有什么启发，交流读后的心得。 （3）小结：疑问查找资料。 3.学习任务三：除了同学们提到的、交流平台中提示的内容外，我们的课堂笔记还可以再记些什么呢 同学们可以关联以前看到的他人的笔记，也可以从自己的课堂笔记思考开去，把你的想法和身边人说一说。 （1）指名汇报 （2）小结：不同想法及时补充。 ●主要内容、主旨写法及表达效果 ●重点、难点、板书 ●新知识 ●自己不了解的内容感兴趣的内容 ●疑问 ●自己的理解、感悟 ●他人的不同想法 4.学习任务四：欣赏几份好的课堂笔记，再关联自已的笔记进行对比，梳理出自己在记录课堂笔记的过程中遇到的问题，借鉴这些好的笔记探寻一下解决问题的方法。 课堂笔记的问题解决问题的方法
5.记笔记遇到的问题常用处理方法： （1）找不到重点怎么办 （符号、箭头、不同颜色的笔） （2）找不到重点怎么办？（图表） （3）听讲顾不上记笔记，记笔记又顾不上听讲，怎么办 （认真听讲课后补充、提高写字速度） （4）小建议:如果你通过视频或音频资料学习，暂停或重放重点、难点内容十分必要。这样可以帮你更全面地记录笔记，掌握重点、难点内容。 （5）批注在书上 记在笔记本上 （省时方便、容量大更清晰） 6.今日课堂笔记：内容相同形式各异重点突出清晰明了、重点突出一目了然有规划 7.交流课前搜集名人笔记的资料。（名人与笔记） 8.学习收获：学做课堂笔记 听——思——记 专注——思考——记忆 【作业布置】 作业：尝试运用本节课学到的方法整理自己的课堂笔记，让课堂笔记真正成为自己学习的好帮手。
教学 反思
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共36张PPT)
2020新人教版部编本六年级上册语文
第七单元
《语文园地七》
第1课时
导入新课
你会做课堂笔记吗？做课堂笔记需要注意哪些方面的内容？日常生活中使用的与戏曲有关的词语有哪些？让我们赶紧走进今天的课堂吧。
探究新知
学习任务一：
请同学们看一看自已以往的课堂笔记，说一说你的课堂笔记中都记了什么
（1）课堂笔记：圈画批注、重点句、关键词、感悟理解；
（2）记录老师讲解的内容：主要内容、写法、板书等。
做课堂笔记是一个非常好的学习习惯，它不仅能帮助我们记忆，还能促进我们积极思考。另外，它还有助于学生集中注意力、专心听讲，培养学生动脑动手的能力等。
学习任务二：交流平台又告诉我们什么呢？默读交流平台，思考一下。
（1）学生默读教材，重点读读例子和泡泡里的内容，画出关键词句。
（2）说说教材中的这些做法对自己有什么启发，交流读后的心得。
学习任务三：
除了同学们提到的、交流平台中提示的内容外，我们的课堂笔记还可以再记些什么呢 同学们可以关联以前看到的他人的笔记，也可以从自己的课堂笔记思考开去，把你的想法和身边人说一说。
●主要内容、主旨写法及表达效果
●重点、难点、板书
●新知识
●自己不了解的内容感兴趣的内容
●疑问
●自己的理解、感悟
●他人的不同想法
……
学习任务四：欣赏几份好的课堂笔记，再关联自已的笔记进行对比，梳理出自己在记录课堂笔记的过程中遇到的问题，借鉴这些好的笔记探寻一下解决问题的方法。
课堂笔记的问题 解决问题的方法
记笔记遇到的问题常用处理方法：
（1）找不到重点怎么办 （符号、箭头、不同颜色的笔）
（2）找不到重点怎么办？（图表）
（3）听讲顾不上记笔记，记笔记又顾不上听讲，怎么办 （认真听讲课后补充、提高写字速度）
小建议:
如果你通过视频或音频资料学习，暂停或重放重点、难点内容十分必要。这样可以帮你更全面地记录笔记，掌握重点、难点内容。
批注在书上 记在笔记本上
（省时方便、容量大更清晰）
今日课堂笔记：
内容相同形式各异重点突出清晰明了、重点突出一目了然有规划
学习收获：学做课堂笔记
听——思——记
专注——思考——记忆
课堂拓展
布置作业
作业：
尝试运用本节课学到的方法整理自己的课堂笔记，让课堂笔记真正成为自己学习的好帮手。
谢谢
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