《吨的认识》
难点名称:建立吨的质量观念,知道1吨=1000千克
三年级-上册-第三单元
目录
CONTENTS
1千克 =1000克
一、创设情境、导入新知
一、创设情境、导入新知
一只鹦鹉大约
重35( )
一大头象大约
重3( )
一只东北虎约
重350( )
一只小兔大约重5( )
克
千克
千克
吨
最长的蓝鲸长29.9米,大概 和三辆公共汽车一
样长,体重可达177吨。刚生下的幼鲸就比一头成年
大象还要重。
吨(t)的认识
第三单元:测 量
计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨( t )作单位。
二、活动体验、建构新知
(一)初步认识1吨有多重
如果每个学生的体重是25千克,4个学生的体重是( )千克,40个学生的体重是( )千克,也就是就1吨。
100
1000
二、活动体验、建构新知
知识讲解
难点突破
(一)初步认识1吨有多重
二、活动体验、建构新知
1只北极熊约重500千克,两只北极熊约
有( )千克,也就是( )吨。
1000
1
(一)初步认识1吨有多重
二、活动体验、建构新知
思考:1吨有多重?吨和千克有什么关系?
1吨=1000千克
二、活动体验、建构新知
100个10千克是1000千克,
也就是1吨
二、活动体验、建构新知
(二)活动体验1吨有多重
活动:
(1)每位同学可以准备一捆10千克的书、一袋10千克的大米或面粉等不同的物品。
(2)亲自抱一抱、掂一掂、背一背。
(3)通过算一算、估一估得出多少同样的物品质量是1吨。
4吨=( )千克
4000
3000千克=( )吨
3
想:1吨是1000千克,4吨是4个1000千克。
想:1000千克是1吨,3000千克里面有3个1000千克。
(三)吨和千克的换算?
二、活动体验、建构新知
一只大象重6000千克,也就是( )吨。
一辆卡车载质量5吨,
也就是( )千克。
6
5000
想:1000千克是1吨,6000千克就是6吨。
(三)吨和千克的换算?
二、活动体验、建构新知
三、加强练习、巩固提高。
三、加强练习、巩固提高。
四、归纳总结、拓展延伸。
今天我们学习了什么知识?你有什么收获?
了解一下你家每月的用水量是多少吨。如果每月少用1吨水,你认为能做到吗?和爸爸妈妈商量一下,可以采用哪些节水方法?