沪教版数学(上海)七年级第一学期(教学案+导学单+练习):9.14(1)公式法

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名称 沪教版数学(上海)七年级第一学期(教学案+导学单+练习):9.14(1)公式法
格式 zip
文件大小 101.4KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2020-12-08 20:53:12

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文档简介

课题
9.14(1)公式法
课型
新授
第(
1
)教时
累计教时数[
]
三维
目标
思考
了解运用公式法的含义。
理解平方差公式的意义,弄清公式的形式和特点,并运用对比的方法弄清两种“平方差公式”的区别与联系。
会初步运用平方差公式分解因式。
教学重点
正确运用平方差公式分解因式。
教学难点
平方差公式中的a,b是多项式的因式分解
策略方法
流程和环节
师生双边活动设计
教师
学生
一.复习旧知:
二.引入课题:
因式分解:公式法
三.例题讲解:
四.课堂小结:
五.布置作业:
1.什么叫因式分解?我们已经学过了什么因式分解的方法?
2.因式分解与整式乘法有什么区别和联系?
3.我们学过哪些乘法公式?
思考1
如何将分解因式?
启发:整式乘法与因式分解是互逆关系,那么乘法公式除了可以进行整式乘法外,还有其它什么用途吗?
总结:如果把乘法公式中的平方差公式,反过来将分解因式,可得。由此,就可以把某些符合条件的多项式分解因式。我们把这种多项式的分解方法叫做公式法。
公式法:
逆用乘法公式将一个多项式分解因式的方法叫做公式法。
(1)因式分解的平方差公式
说明:这就是说,如果一个多项式能写成两个数的平方差的形式,那么就可以运用平方差公式把它因式分解,它等于这两个数的和与这两个数的差的积。
例如,中,可以看作可以看作,这样=-
=.
利用这个公式,可以把具有平方差特征的多项式分解因式。
例题1
分解因式:
小结:利用平方差公式分解因式的多项式应满足的三个条件:
(1)这个多项式是两项式,或可以看成两项式。
(2)每一项(除括号外)都是平方的形式。
(3)两项的系数异号。
例题2
分解因式:
(3)
(4)
(5)
板书1,2,生练习3,4,5
分析:对一个多项式进行因式分解时,一般先观察这个多项式是否有公因式可提取,然后再考虑运用其他方法分解因式。题(1)应先提出公因式,然后再利用平方差公式分解因式。题(2)直接运用平方差公式后,往往以为分解因式已结束,需启发仔细观察,是否还能再分解。
例题3
分解因式:
(1)
(5)
例题4:用简便方法计算下列各题:
(1)9992-10012
(2)(99.5)2-(100.5)2
1.能写成(
)2-(
)2的式子,可以用平方差公式分解因式。
2.公式中的a,b可以是单独的数字、字母,也可以是单项式、多项式。
3.分解因式,应进行到每一个多项式因式不能再分解为止。
学生回答
平方差公式、完全平方公式
教师板书(1)
生练习2,3,4
第4题注意一题两解,可先提取负号,也可交换位置后再因式分解
解:
教师板书1,2
学生板演
3,4,5
教学反思录
9.14公式法(1)学习单
姓名
复习:回顾我们学过的两个乘法公式:
1、平方差公式

2、完全平方公式
思考1

如何将分解因式?
逆用
将一个多项式分解因式的方法叫做

因式分解的平方差公式:
试一试:
4x2=(
)2

m2=(
)2

36a4=(
)2

0.49b2=(
)2
;81n6=(
)2

64x2y2=(
)2

100p4q2=(
)
2
判断:下列多项式可不可以用平方差公式因式分解?如果可以,应分解成什么式子?如果不可以,说明为什么?
1、x2+y2
2、-x2+y2
3、x2-
y2
4、-x2-y2
5、a4-b2
6、
例题2
分解因式:
(3)
(4)
(5)
例题3
分解因式:
(1)
(5)
例4:用简便方法计算:
1)9992-10012
2)(99.5)2-(100.5)2
9.14公式法(1)——平方差公式因式分解巩固练习
班级
姓名
做题时间
家长签名
选择题
1、下列各式能用平方差公式分解因式的是(

A.
4x?+y?
B.
4
x-
(-y)?
C.
-4x?-y?
D.
-
x?+
y?
2、-4a?
+1分解因式的结果应是


A、-(4a+1)(4a-1)
B、-(
2a
–1)(2a
–1)
C、-(2a
+1)(2a+1)
D、-(2a+1)
(2a-1)
3、在有理数范围内,下列多项式不能分解因式的是(

A.
4x?-25
B.
C.
D.
4、因式分解结果为的多项式是(

A.
1-4x?
B.
4x?-1
C.
-1-4x?
D.
4x?+1
二、填空题
1、
.
2、分解因式:.
3、分解因式:
4、分解因式.
5、一个长方形的游泳池底面积是()平方米,其宽为(x-3)米,则它的长为
米。
6、计算的结果是
.
7、分解因式.
三、把下列各式分解因式:
(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
(5)、
(6)、
(7)、
(8)、
(9)、
(10)、
(11)、
(反面还有习题)
四、利用因式分解进行简便运算
(1)、
(2)、
(3)
五、如图,已知R=5.6,r=1.4.求圆环的面积。(取3.14)