课题:解直角三角形导学案(3)
授课教师:
学科组长:
教研组长:
【学习目标】
⑴:
使学生了解方位角的命名特点,能准确把握所指的方位角是指哪一个角
⑵:
逐步培养学生分析问题、解决问题的能力;渗透数形结合的数学思想和方法.
⑶:
巩固用三角函数有关知识解决问题,学会解决方位角问题.
【学习重点】
用三角函数有关知识解决方位角问题
【学习难点】
学会准确分析问题并将实际问题转化成数学模型
【导学过程】
一、自学提纲:
处理八个方向外还有南偏东x°、南偏西x°、北偏东x°、北偏西x°
?这一关系在实际问题中经常用到。
二、教师点拨:
例5如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东60方向,距离灯塔80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东30方向上的B处.这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远?
例6、《中华人民共和国道路交通管理条例》规定:“小汽车在城市街道上的行驶速度不得超过70km/h”,一辆小汽车在一条城市街道上由西向东行驶,在距路边25m处有“车速检测仪O”,测得该车从北偏西60°的A点行驶到北偏西30°的B点,所用时间为1.5s.
(1)试求该车从A点到B点的平均速度;(2)试说明该车是否超过限速.
四、学生展示:
完成课本91页练习1
补充练习
1、一艘船由港口A出发向东偏北20°方向航行,这艘船航行的速度是每小时66海里,1小时后到达B处,发现一灯塔在西偏北70°,该船就朝灯塔开去,到达灯塔后,发现港口在灯塔的西偏南50°,问灯塔与港口的距离是多少?(精确到0.1海里,已知数据=1.73)
2、海中有一小岛,它的周围8海里内有暗礁,轮船由西向东航行,在B点测得小岛在北偏东60°方向上,航行10海里后到达C点,此时测得小岛在北偏东45°方向上,如果不改变航向,继续向东航行,有无触礁的危险?
3、如图,某海防哨所(o)发现在它的北偏西30°距离500cm的A处有一艘船。
该船向正东方向航行,经过3分钟到达哨所东北方向的B处。求这船的航速是
每时多km?(取1.7)
五、课堂小结:
六、作业设置:
《课时作业本》
七、自我反思:
本节课我的收获:
。
课
后
反
思