第26课 中华人民共和国成立及向社会主义过渡优质 教案

第26课 中华人民共和国成立及向社会主义过渡
【教材分析】
本课是《中外历史纲要》第九单元《中华人民共和国成立和社会主义建设》中第1课，在中国现代史的开端。本课有4个子目：《中华人民共和国的成立》、《人民政权的巩固》、《开创独立自主的和平外交》、《社会主义制度的建立》。
【课程标准】
认识中华人民共和国成立的伟大意义；概述新中国巩固人民政权的主要举措；认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。
【核心素养培育】
1、唯物史观
认识新中国巩固人民政权举措的学习，从唯物史观角度认识其必要性及影响。
2、时空观念
通过本课教学内容时空要素及其关联性的梳理和研究，培育学生时空观念。
3、史料实证
通过探析课件中历史图片，文献史料以及毛泽东、周恩来、彭德怀等领导人文献和1954年《中华人民共和国宪法》的研习，培育学生史料实证的素养和方法。
4、历史解释
通过中华人民共和国成立的伟大意义的领会，培育学生历史解释素养。
5、家国情怀
通过新中国成立，新政权的巩固以及社会主义过渡历史的学习，激励学生为实行中华民族伟大复兴而努力奋斗。
【教学重难点】
重点：人民政权巩固措施，独立自主的和平外交，社会主义基本制度的建立。
难点：新中国为向社会主义过渡所作出的努力。
【课前准备】
按照学案指引进行课前准备，研究教材图片、史料和完成思考题。
【教学方法】文献材料分析法、自学辅导法，讲授法，小组讨论法
【导入新课】播放《开国大典》片段，由此导入新课。
【新课探究】
学案导引:
一、新中国成立
1、中国人民政治协商会议：为新中国成立奠定基础
1949年9月召开。制定《共同纲领》：具有临时宪法作用，规定新中国为新民主主义国家，实行人民民主专政。选举毛泽东为主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等为副主席。
2、开国大典：1949年10月1日，中央人民政府成立。任命周恩来为政务院总理兼外交部长。
3、意义：1、推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山。
2、人民真正成为国家主人
3、为从新民主主义向社会主义过渡创造了条件。
4、以崭新姿态屹立世界民族之林，中国历史进入新纪元。
二、人民政权的巩固
1、肃清土匪和反革命武装。
2、土地改革：1950年颁布《土地改革法》，1952年基本完成。农民从封建土地束缚中彻底解放，农业生产力发展，为实现工业化扫除障碍。
3、稳定物价，统一财经：对投机资本进行“银元之战”，“米棉之战”，结束物价暴涨局面。采取统一全国财政收支管理，物质管理，现金管理等措施统一全国财政经济。
4、抗美援朝：1950年，美国派第七舰队侵入台湾海峡，操纵“联合国军”直逼鸭绿江。毛泽东派彭德率中国人民志愿军“抗美援朝，保家卫国”。1953年，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字，中国国际地位提高。
三、独立自主的和平外交
1、新中国成立初：“一边倒”，与苏联等10国建交。“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”，新中国迎来第一次建交高潮。
2、日内瓦会议：1954年，新中国第一次以五大国身份参加日内瓦会议，讨论朝鲜问题，但未达成协议。讨论印度支那问题，得到解决。
3、和平共处五项基本原则：1953年，周恩来因中印问题提出，后来成为国际关系准则。
4、亚非会议：1955年在印尼万隆举行，周恩来提出“求同存异”方针。
四、社会主义基本制度建立
1、过渡时期总路线：1953年，内容：“一化三改”
一化：社会主义工业化。
三造：实现对农业、手工业、资本主义工商业社会主义改造。
意义：改变工业落后面貌，生产资料公有制占绝对优势的社会主义制度初步建立。
2、制度建设：A、1954年第一届全国人民代表大会召开，通过第一部社会主义宪法《中华人民共和国宪法》，确立人民代表大会制度为我国根本政治制度。
B、中国共产党领导的多党合作的政治协商制度、民族区域自治制度。
3、影响：A、完成社会主义革命，确立社会主义基本制度。
B、毛泽东发挥了独特的作用，毛泽东思想是社会主义革命和建设的指南。
史料探究：
1．阅读材料，完成下列要求。
材料
比较图1、图2，提取两项有关中国工业化的信息，并结合所学知识给予说明。
参考答案
1．信息：民国初年工业化布局集中在沿海沿江，尤其是江浙地区为最；新中国工业布局扩展至内地，尤其是东北为最。
说明：近代中国沿海沿江最先受到外来侵略，西方工业文明影响较早较深；新中国建立后，实行计划经济，注重整体工业布局。
信息：民国初年轻工业发达，重工业基础薄弱；新中国优先发展重工业。
说明：近代中国民族工业产生在半殖地半封建社会，先天不足，产业发展不平衡；新中国致力于国家工业化基础，在苏联的影响和帮助下大力发展重工业。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。平等、团结、互助的社会主义民族关系已确立，并将继续加强……国家将尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。
——《中华人民共和国宪法》
材料二 2008年民族区域自治的情况
自治区
5个
自治州
30个
自治县（旗）
120个
请回答：
（1）材料一中反映了我国民族关系的原则是什么？实现这个原则的目的是什么？
（2）材料一、材料二的内在联系是什么？
（3）指出材料二中5个自治区的名称。材料二体现了党和政府对少数民族聚居区实行的什么政策？这一政策的实行有什么意义？
（4）谈谈我国目前的民族关系状况。
（5）概括我国实行民族区域自治政策的主要内容。
参考答案：
（1）原则：平等、团结、互助。目的：实现共同繁荣。
（2）说明我国的社会主义民族关系得到了真正的体现。
（3）自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。政策：民族区域自治。
意义：这一政策实现了少数民族人民当家做主的愿望，加强了民族团结，促进了国家的全面发展。
（4）状况：实现了民族团结、民族平等、共同繁荣，加强了民族团结，促进了国家的全面发展。
（5）主要内容：在国家统一领导下，实现全国各民族一律平等和各民族大团结，在一些少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。
问题探究：
思考中华人民共和国成立初期巩固新生政权的措施及其影响
学生思考，然后分组讨论，最后小结：
巩固新生政权的措施：
(1)人民解放军追歼国民党残余军队和武装土匪，和平解放西藏，实现了祖国大陆的统一。在全国建立了各级人民政权。
(2)抗美援朝，打败美国侵略者，为我国经济建设和社会改革赢得相对稳定的和平环境。抗美援朝战争是中国人民民主革命反帝斗争的继续。
(3)1950－1952年，全国进行土地改革，在我国延续数千年的封建剥削的土地制度被彻底废除。
(4)为巩固政权，人民政府进行了“米棉之战”和“银元之战”，稳定了物价，到1952年完成了国民经济恢复的任务，为巩固政权奠定了基础。
抗美援朝战争的影响
(1)对朝鲜的影响：加剧了朝鲜半岛的分裂。韩国跟随着美国加入资本主义阵营，朝鲜加入社会主义阵营。
(2)对美国的影响：在朝鲜战争中，中华人民共和国同世界上最强大的国家进行了3年的战争，打破了美军不可战胜的神话，美国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败了。
(3)对中国的影响：捍卫了中国的国家安全，支持了朝鲜人民的正义事业，极大地提高了中国的国际地位，为中华人民共和国建设提供了相对稳定的外部环境。
(4)对中美两国关系的影响：两国关系彻底破裂，长期处于敌对状态。

2、试列表比较新中国成立初期三大外交方针与和平共处五项原则
学生自主练习，然后教师示范：


三大外交方针
和平共处五项原则
特点
以意识形态和社会制度划分阵营
超越意识形态和社会制度的差别，具有包容性和开放性
影响
保障了人民革命的胜利成果，巩固了中华人民共和国的独立
成为处理国与国之间关系的基本准则，在国际上产生深远影响
地位
中华人民共和国独立自主和平外交政策的表现
标志着中华人民共和国外交政策的成熟
小结课文，延伸思考：
新中国成立后，采取了哪些措施稳定和恢复发展经济的措施？