人教版初中物理八年级下册-7.1　力12-课件（18张PPT）

第1节　力
人用力推车
人用力拉弹簧
起重机用力提重物
压路机用力压路面
一、认识力
人 推 车
人 拉 弹簧
起重机 提 重物
压路机 压 马路
物体
物体
作用
施力
受力
力是
受力物体
施力物体
结论：
物体对物体的作用。
力通常用字母F表示。
力的单位：牛顿（Newton）
国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N．这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位．
拿起两个鸡蛋所用的力约就是1N
想一想
物体之间不接触
能否产生力的作用？
产生力不一定要相互接触.
带电橡胶棒吸引纸屑
同名磁极互相排斥
磁铁吸引铁钉
苹果会落到地面上
不直接接触的物体间也会产生力的作用．
认识力后，有几个同学产生了这样些想法，你认为他的想法对吗？为什么？
2、单独一个物体，也能产生力的作用。
1、没有物体，也能产生力的作用。
3、不接触的物体之间一定没有力的作用。
力不能离开物体而单独存在。
不接触的物体也能产生力。
弓的形状改变
竿子的形状改变
竹子形状改变
总结：力可以使物体发生形变
二、力的作用效果
人用力拉弹簧弹簧被拉长
我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变
形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。
（1）投球手把静止的棒球投掷出去；
（2）棒球被接球手接住；
（3）接球手将棒球击出。
棒球的运动方向发生了改变
静止
运动
总结：力可以使物体的运动状态发生改变
运动
静止
——力的大小
——力的方向
——力的作用点
力的三要素
力的作用效果
影响
三、力的三要素和力的示意图
力的表示方法
线段的长短 表示力的大小；
线段的箭头 表示力的方向；
线段的起点或终点 表示力的作用点。
力的示意图
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。
在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。
2.力的示意图
为了纪念英国物理学家牛顿，用他的名字来命名力的单位。力的单位是牛顿，简称“牛”，符号“ N ”。
例1：用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。
F
通常用F表示力
四.力是物体间的相互作用
这两图说明了什么？
当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。
我为什么后退？
脚好痛
总结：力的作用是相互的
滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体，
由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。
甲
乙
力
力的两个作用效果
力的示意图
小 结：
使物体发生形变
物体的运动状态改变
物体间力的作用是相互的
大小、方向、 作用点
牛顿，简称牛，符号为 N
力的三要素：
单位：
力是物体对物体的作用
概念：
谢 谢