小学科学五年级练习材料十二
(配合第四单元5-8课)
班级_______姓名________
【知识要点】
一个物体在另一个物体表面运动时,接触面发生摩檫,会产生摩檫力。
摩檫力的大小与物体接触面的光滑程度有关:表面越光滑,摩檫力越小;表面越粗糙,摩檫力越大。摩檫力的大小也与物体的重量有关:物体越重,摩檫力越大;物体越轻,摩檫力越小。
摩檫力的大小与物体的运动方式有关,对于相同的物体,滚动的摩檫力要小,滑动的摩檫力要大得多。滚珠轴承是一种将滑动转变为滚动的装置。
运动的物体失去动力后自己会停下来,是因为受到了摩檫力的作用。
摩擦力对我们有时是有益的,有时是有害的。我们可以按需要增大或减小它。
技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。
填空。
在一个物体的底下装上轮子,移动时就能________力。
一个物体在另一个物体表面运动时,运动的物体会受到一种阻碍物体运动的力,这个力叫做__________。
在地上滚动的篮球会慢慢地停下来,是因为受到了__________的缘故。
自行车在刹车时,把原来的_______摩擦变成了_______摩擦,_______了摩檫力,使车子很快停了下来。
在自行车的把手上做上花纹是为了__________摩擦力,而在车轴上使用滚珠轴承是为了________摩擦力。
判断题。
1、摩擦力给我们的生活带来了不便,最好不要有摩擦力。…………(
)
2、用重力牵引小车,当小车刚好能运动起来时,拉力的大小就相当于小车受到的摩擦力的大小。……………………………………………………(
)
3、路上结了冰后,车子行驶起来较难控制,是因为摩擦力太大了。(
)
4、在同样的平面上,同一个物体滚动时受到的摩檫力比滑动时受到的摩檫力要小得多。…………………………………………………………………(
)
5、用圆珠笔写字时,笔尖与纸之间发生的摩擦是滑动摩擦。………(
)
6、摩擦力的大小是可以测量的。………………………………………(
)
7、我们用不同大小的力将手按在桌面上移动,按得越紧,受到的摩擦力越大………………………………………………………………………(
)
三、选择题。
1、在锁匙打开困难时,我们可以往锁孔内放些铅芯的灰,开锁就容易多了,这是因为放了铅芯灰能(
)
A、增大摩擦力
B、减小摩擦力
C、有弹力
2、假设一切物体间的摩擦力消失了,则下列现象中不可能发生的是(
)
A、静止在水平路面的汽车无法开动
B、我用一根手指就能推动火车
C、人站在地上,对地面没有压力
3、给在冰雪中行驶的汽车轮胎上装上防滑链是为了(
)。
A、增大摩檫力
B、减小摩檫力
C、增大动力
4、赛车设计成流线型主要是为了(
)
A、增加稳定性
B、增大摩檫力,避免打滑
C、减小风的阻力
四、连线题
冲天炮升空的动力
重力
用气球带动小车
弹力
用垫圈带动小车
反冲力
用橡皮筋带动小车
摩擦力
拖把与地面之间产生的力
行驶中的轮子与地面
参考答案
填空
省
摩擦力
摩擦力
滚动
滑动
增大
增大
减小
判断题
1、X
2、√
3、X
4、√
5、X
6、√
7、√
三、选择题
1、B
2、C
3、A
4、C
四、连线