新人教版数学 2.1整式(多项式)

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名称 新人教版数学 2.1整式(多项式)
格式 zip
文件大小 36.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2011-11-08 10:34:48

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文档简介

编制人: 教研组长签字: 使用时间: 总第 课时 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价:
课题:整式(多项式)
【学习目标】:
知识与技能:1.能用多项式表示具体问题中的数量关系
2.理解并掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念.
过程与方法:初步体会类比和逆向思维的数学思想
【重点】:会辨别是否多项式、能确定多项式的项、常数项、次数。
【难点】::准确说出多项式的项、次数。
课前预习案
Ⅰ.相关知识
一、 复习检测 填表
单项式 3a3 -2.6b x2y3 -h4 -
系数
次数
Ⅱ.本节知识
列式表示下列问题:
(1)一个数比数x的2倍小3,则这个数为________.
(2)买一个篮球需要x(元),买一个排球需要y(元),买一个足球需要z(元),买3个篮球,5个排球,2个足球共需________元.
Ⅲ.预习自测
(3)如图1,三角尺的面积为________.
( http: / / ) ( http: / / )
(4)如图2是一所住宅的建筑平面图,这所住宅的建筑面积是________平方米.
说出上述式子分别是那些单项式的和。
Ⅳ.我的疑问
探究案
一、基础知识探究
叫做多项式, 叫做多项
式的项。 常数项。 多项式的次数。
单项式与多项式统称 。
二、例题探究
例2、
例3
例3
归纳总结:
三、当堂检测
练习
1.用多项式填空,并指出他们的项和次数:
(1)温度由t 上升5 后是 。
(2)甲数x的三分之二与乙数y的三分之一的差可以表示为 。
(3)圆环大圆的半径是a,小圆的半径b,则圆环的面积是 。
2.课本59页练习(在课本上完成)
☆有错必改:
四、我的收获
训 练 案
基础训练题
课堂检测
1.下列式子中,哪些是单项式?哪些是多项式?哪些是整式?
3x,2x-1,,-ab,-5,-1,3m-4n+m2n.
2.判别正误:
(1)多项式-x2y+2x2-y的次数2.( )
(2)多项式--a+3a2的一次项系数是1.( )
(3)-x-y-z是三次三项式.( )
综合应用题
3.多项式-+2x-3是_______次_______项式,最高次项的系数是______,常数项是________.
★★拓展探究题
5.选做:用式子表示十位上的数是a,个位上的数b的两位数,再把这个两位数的十位上
的数与个位上的数交换位置,计算所得数与原数的和。这个数能被11整除吗?
【错题整改区】
我的错题目号:_________
我的错题分析及正确解法:
我的改进措施:
教后记:
2011-2012学年数学导学案 第 2 页 共 2 页
2011-2012学年数学导学案 第1页 共2页