九年级下册第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐同步练习（含解析答案）

课题1 生活中常见的盐
一、单选题
1.???下列操作中不正确的是（　　）
A.?用熟石灰改良酸性土壤????????????????????????????????????????
B.?用小苏打蒸馒头，可以使馒头松软????????????????????????????????????????
C.?稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢倒入水中????????????????????????????????????????
D.?用蒸馏水润湿pH试纸后，用玻璃棒蘸取待测液测定其pH值
2.???以下说法错误的是（　　）
A.?除去CO2中少量的CO，通过灼热的氧化铜
B.?收集氢气前先检验其纯度
C.?鉴别BaSO4、NaOH、CuSO4三种固体，分别取样加少量水，观察现象
D.?分离NaCl溶液和MgCl2溶液，加入适量的KOH溶液后，过滤
3.???推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　）
A.?pH＜7的溶液呈酸性，则pH＜7的雨水是酸雨
B.?铵盐能与碱反应产生氨气，所以碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气
C.?质子数决定元素种类，因此质子数相同的微粒一定属于同种元素
D.?催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂
4.???下列反应属于复分解反应的是（　　）
A.?4P+5O22P2O5
B.?Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
C.?2H2O2H2↑+O2↑
D.?Na2CO3+MgCl2═MgCO3↓+2NaCl
5.???下列说法不正确的是（　　）
A.?C和CO都能跟灼热的氧化铜反应????????????????????????????????????????
B.?碳酸饮料和醋酸都能使紫色石蕊试液变红????????????????????????????????????????
C.?实验室制取CO2和用H2O2制取O2都能用同种发生装置???????
D.?碳酸钙难溶于水不能做补钙剂
6.???下列实验方法正确的是（　　）
A.?用明矾降低水的硬度??????????????????????????????B.?用燃烧法区分棉线和羊毛线???
C.?用酚酞试液区分盐酸和NaCl溶液????????????D.?用HNO3除去NaCl溶液中的Na2CO3
7.???下列叙述不符合实验事实的是（　　）
A.?将CO2气体通入Ca（OH）2溶液中，产生白色沉淀
B.?在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液，都有白色沉淀
C.?滴有酚酞试液的蒸馏水中加入Cu（OH）2，溶液显红色
D.?久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸有气泡产生
8.???下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（　　）
A.?
一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
B.?
常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
C.?
等体积，等浓度的双氧水制取氧气
D.?
一定质量的碳酸氢铵固体在密闭容器中加热
9.???常温下将块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是（　　）
A.?物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关????????????????????????????????????????
B.?反应物之间必须直接接触才会发生化学反应????????????????????????????????????????
C.?块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同????????????????????????????????????????
D.?物质间是否发生化学反应，只与物质的形状有关
二、填空题
10.???有下列几种物质。请选择合适的字母（A～D）填空。
A．盐酸
B．熟石灰
C．纯碱
D．食盐
做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是______；常用于降低土壤酸性的是______；在日常生活中用作调味剂的是______。
11.???含碳物质是一个庞大的家族，有着重要的性质和用途。
（1）在甲烷、一氧化碳、乙醇中，能做燃料的有机物是______。
（2）金刚石和石墨的物理性质有很大差异，其原因是______。
（3）碳酸氢钠能治疗胃酸过多症，其与胃液中盐酸反应的化学方程式为______。
12.???金属在生活生产中有着非常广泛的应用，盐中含有金属离子（或铵根离子）和酸根离子，组成相似的盐具有一些相似的化学性质，请完成下列问题。
（1）向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡，反应的化学方程式为______。
（2）在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu（NO3）2反应的物质有______。（任举一例）
（3）向CuSO4溶液中加入某种纯净物的溶液，能同时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀，该纯净物的化学式为______。
（4）FeCl3和FeCl2虽然组成元素完全相同，但他们有相似也有截然不同的化学性质，在实验室里通常可以用FeCl3与铁反应来制取FeCl2，写出反应的化学方程式：______。
13.???物质的性质决定了物质的用途，请选择适当的物质序号进行填空：
①明矾 ②四氧化三铁 ③镁 ④食醋 ⑤氮气 ⑥氧气
（1）能用作净水剂的是______；
（2）能制作烟花的是______；
（3）能作食品保护气的是______；
（4）能用来除水垢的是______。
14.???请在A～H八种物质中，选择符合题意的物质，用字母填空。
A．银B．KAl（SO4）2?12H2OC．SO2D．山梨酸钾 E．水银 F．金刚石G．NaHCO3H．二氧化锰
（1）可导致酸雨的大气污染物______；
（2）实验室制氧气的催化剂______；
（3）糕点制备中常用的添加剂，俗称小苏打______；
（4）天然存在最硬的物质是______；
（5）可用于水净化的物质______；
（6）常用的食品防腐剂______；
（7）导电性最好的金属______；
（8）熔沸点最低的金属______。
三、简答题
15.???如图是某化学兴趣小组的同学做加热“铜绿”的反应的装置请结合课本回答下列问题：
（1）实验时，观察到的主要现象______。
（2）试管口略向下倾斜的目的______
（3）澄清石灰水所发生的变化属于______。（填“化学”或”物理）
（4）实验结束时，必须先将导管从石灰水中取出，然后再熄灭酒精灯，其原因是______。
课题1 生活中常见的盐
【答案】
1.??D???????2.??D???????3.??B???????4.??D???????5.??D???????
6.??B???????7.??C???????8.??B???????9.??B???????
10.??C? B? D???????
11.??甲烷、乙醇? 碳原子的排列方式不同? NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑???????
12.??Cu（NO3）2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaNO3? 硝酸钡（或氯化钡等）? Ba（OH）2? 2FeCl3+Fe═3FeCl2???????
13.??①? ③? ⑤? ④???????
14.??C? H? G? F? B? D? A? E???????
15.??绿色粉末受热后变成黑色，澄清的石灰水变浑浊，试管壁有水珠? 防止冷凝的水倒流回试管底部引起试管炸裂? 化学? 防止水倒吸，炸裂试管???????
【解析】
1.??
解：A.熟石灰是一种碱，可用于改良酸性土壤，选项说法正确；
B.小苏打受热会分解产生二氧化碳气体，且小苏打能与酸性物质反应产生二氧化碳，所以用小苏打蒸馒头，可以使馒头松软，选项说法正确；
C.浓硫酸溶于水会放出大量的热，所以稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断用玻璃棒进行搅拌，切不可将水直接倒入浓硫酸中，选项说法正确；
D.测定溶液的pH时，不能用水润湿pH试纸，以免将待测溶液稀释，使得测定结果不准确，选项说法错误。
故选：D。
A.根据熟石灰的性质来分析；
B.根据小苏打的性质来分析；
C.根据稀释浓硫酸的方法来分析；
D.根据测定溶液pH的方法来分析。
本题考查了物质的性质与用途、实验操作的注意事项等，难度不大。
2.??
解：A、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项说法正确．
B、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，收集氢气前先检验其纯度，故选项说法正确。
C、分别取样加少量水，观察现象，难溶于水的是硫酸钡，溶于水放热的是氢氧化钠，溶于水形成蓝色溶液的是硫酸铜，可以鉴别，故选项说法正确。
D、MgCl2溶液能与适量的KOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钾，过滤，得到是滤液是氯化钠和氯化钾的混合溶液，不能实现实验目的，故选项说法错误。
故选：D。
A、除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断。
C、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．
D、根据盐的化学性质，进行分析判断。
物质的鉴别、分离与除杂是中考的重点，也是难点，抓住除杂质的必需条件、物质鉴别的原理等是正确解题的关键．
3.??
解：A、pH＜7的溶液呈酸性，但pH＜7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的pH为5.6，酸雨是pH小于5.6的雨水，故选项推理错误。
B、铵盐能与碱反应产生氨气，碳酸氢铵属于铵盐，则碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气，故选项推理正确。
C、质子数决定元素种类，但质子数相同的微粒不一定属于同种元素，如水分子和氖原子，故选项推理错误。
D、催化剂的质量在反应前后不变，但在反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂，也可能是没有参加反应，故选项推理错误。
故选：B。
A、根据正常雨水的pH为5.6，进行分析判断。
B、根据铵盐能与碱反应产生氨气，进行分析判断。
C、质子数相同的粒子可能是原子、分子或离子，进行分析判断。
D、根据催化剂的特征，进行分析判断。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
4.??
解：A、4P+5O22P2O5，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误。
B、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误。
C、2H2O2H2↑+O2↑，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误。
D、Na2CO3+MgCl2═MgCO3↓+2NaCl，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确。
故选：D。
复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断。
本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）并能灵活运用是正确解答本题的关键。
5.??
解：A.碳和一氧化碳均具有还原性，都能与灼热的氧化铜反应，选项说法正确；
B.碳酸饮料中含有碳酸，碳酸和醋酸均属于酸，能使紫色石蕊试液变红，选项说法正确；
C.在实验室中，可用大理石或石灰石与稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳；可用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，两种方法均属于固液常温型，气体的发生装置相同，选项说法正确；
D.碳酸钙虽然难溶于水，但是能与胃酸中的盐酸反应生成可溶于水的氯化钙，因此可用于人体补钙，选项说法错误。
故选：D。
A.根据碳和一氧化碳的性质与用途来分析；
B.根据酸的性质来分析；
C.根据实验室制取氧气和二氧化碳的原理来分析；
D.根据碳酸钙的性质来分析。
本题考查了物质的性质与用途、氧气与二氧化碳的实验室制取方法等，难度不大。
6.??
解：A、明矾能够吸附水中悬浮物，不能除去钙离子、镁离子，不能降低水的硬度，该选项方法不正确；
B、灼烧时，产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，另一种是棉线，该选项方法正确；
C、稀盐酸显酸性，氯化钠溶液显中性，都不能使酚酞试液变色，该选项方法不正确；
D、碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，除去碳酸钠带入硝酸钠，该选项方法不正确。
故选：B。
A、明矾能够吸附水中悬浮物；
B、液面富含蛋白质，灼烧时，产生烧焦羽毛气味；
C、稀盐酸显酸性，氯化钠溶液显中性，都不能使酚酞试液变色；
D、碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
7.??
解：A、将CO2气体通入Ca（OH）2溶液中，生成碳酸钙沉淀，会产生白色沉淀，故选项说法正确。
B、在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液，分别生成碳酸钡、硫酸钡、氯化银白色沉淀，都有白色沉淀生成，故选项说法正确。
C、氢氧化铜难溶于水，滴有酚酞试液的蒸馏水中加入Cu（OH）2，溶液不变色，故选项说法错误。
D、久置于空气中的熟石灰，含有与空气中的二氧化碳反应生成的碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，加入稀盐酸有气泡产生，故选项说法正确。
故选：C。
A、根据碱的化学性质，进行分析判断。
B、根据盐的化学性质，进行分析判断。
C、根据氢氧化铜难溶于水，进行分析判断。
D、根据久置于空气中的熟石灰，含有与空气中的二氧化碳反应生成的碳酸钙，进行分析判断。
本题难度不大，掌握碱和盐的化学性质、明确氢氧化铜难溶于水是正确解答本题的关键。
8.??
解：A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，溶液中溶剂质量减少，有氢氧化钙析出，则溶质质量减少；反应放出大量的热，随着反应结束，温度恢复至室温，氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而增大，氢氧化钙的溶解度增大，但溶质质量一定比反应前少，故选项图象错误。
B、常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，若消耗硫酸相同，则生成氢气质量相同，故开始两斜线重合，后因硫酸过量，铁消耗硫酸多，生成氢气多，拐点高些，故选项图象正确。
C、用等质量、等浓度的双氧水制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，故选项图象错误。
D、碳酸氢铵固体在密闭容器中加热在加热条件下生成氨气、水和二氧化碳，最终固体的质量减少至0，故选项图象错误。
故选：B。
A、根据氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，进行分析判断。
B、根据若消耗硫酸相同，则生成氢气质量相同，故开始两斜线重合，后因硫酸过量，铁消耗硫酸多，进行分析判断。
C、根据催化剂的特征（一变二不变），进行分析判断。
D、根据碳酸氢铵固体在密闭容器中加热在加热条件下生成氨气、水和二氧化碳，进行分析判断。
本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
9.??
解：A、常温下将块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体；说明物质间是否发生化学反应，不是只和反应的条件有关，故选项说法错误。
B、常温下将块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体，说明反应物之间必须直接接触才会发生化学反应，故选项说法正确。
C、块状大理石与粉末状大理石主要成分均为碳酸钙，化学性质是相同的，故选项说法错误。
D、物质间是否发生化学反应，不是只与物质的形状有关，主要与反应物的化学性质有关，故选项说法错误。
故选：B。
根据题意，常温下将块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体，结合块状大理石、大理石粉末的形状不同，进行分析判断。
本题难度不大，掌握盐的化学性质、明确反应物的接触面积影响化学反应的进行是正确解答本题的关键。
10.??
解：纯碱溶于水显碱性，能和面团发酵生成的酸反应，所以可用纯碱除去面团发酵生成的酸；熟石灰溶于水呈碱性，所以可用熟石灰降低土壤酸性，食盐具有咸味，所以食盐在日常生活中用作调味剂。故填：C；B；D。
根据纯碱溶于水显碱性，能和面团发酵生成的酸反应，熟石灰溶于水呈碱性，食盐具有咸味进行解答。
掌握物质的性质是正确解答本题的关键，属于基础知识的考查，难度较小。
11.??
解：（1）甲烷、乙醇是含有碳元素的化合物，属于有机物；一氧化碳虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它看作是无机物。
（2）物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨的物理性质有很大差异，其原因是碳原子的排列方式不同。
（3）碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。
故答案为：
（1）甲烷、乙醇；
（2）碳原子的排列方式不同；
（3）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。
（1）根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物，进行分析解答。
（2）根据金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因，进行分析解答。
（3）碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，进行分析解答。
本题难度不大，掌握盐的化学性质、有机物的特征、金刚石和石墨的微观构成等是正确解答本题的关键。
12.??
解：（1）Cu（NO3）2溶液中与NaOH溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，反应的化学方程式为Cu（NO3）2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaNO3。
（2）能与CuSO4反应而不与Cu（NO3）2反应，反应与硫酸根离子有关，如硝酸钡、氯化钡等，能与硫酸铜反应生成硫酸钡白色沉淀，不能与硝酸铜反应。
（3）向CuSO4溶液中加入某种纯净物的溶液，能同时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀，硫酸盐沉淀为硫酸钡，含铜离子的沉淀应为氢氧化铜，该纯净物为氢氧化钡，的化学式为Ba（OH）2。
（4）FeCl3与铁反应生成FeCl2，反应的化学方程式为2FeCl3+Fe═3FeCl2。
故答案为：
（1）Cu（NO3）2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaNO3；
（2）硝酸钡（或氯化钡等）；
（3）Ba（OH）2；
（4）2FeCl3+Fe═3FeCl2。
（1）根据Cu（NO3）2溶液中与NaOH溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，进行分析解答。
（2）根据能与CuSO4反应而不与Cu（NO3）2反应，反应与硫酸根离子有关，进行分析解答。
（3）向CuSO4溶液中加入某种纯净物的溶液，能同时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀，硫酸盐沉淀为硫酸钡，含铜离子的沉淀应为氢氧化铜，进行分析解答。
（4）根据FeCl3与铁反应生成FeCl2，进行分析解答。
本题难度不大，掌握盐的化学性质、常见的硫酸盐沉淀是硫酸钡、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键。
13.??
解：（1）明矾溶于水后能吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，所以能用做净水剂；故填：①；
（2）镁在空气中燃烧时，会发出耀眼的白光，所以能制作烟花；故填：③；
（3）氮气的化学性质在常温下比较稳定，所以能作食品保护气；故填：⑤；
（4）水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，食醋中含有醋酸，醋酸能与碳酸钙、氢氧化镁反应，因此可用食醋除水垢；故填：④。
物质的性质决定了物质的用途，解题时根据物质的性质来分析。
解答本题关键是要熟记常见物质的性质和用途，知道物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。
14.??
解：（1）二氧化硫、氮氧化物等是可导致酸雨的大气污染物；故填：C；
（2）二氧化锰可以用作实验室中加热氯酸钾或分解过氧化氢制氧气的催化剂；故填：H；
（3）碳酸氢钠俗称小苏打，受热时会分解产生二氧化碳，所以是糕点制备中常用的添加剂；故填：G；
（4）天然存在最硬的物质是金刚石；故填：F；
（5）KAl（SO4）2?12H2O溶于水会形成胶体，吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，因此可用于水净化；故填：B；
（6）山梨酸钾是一种常用的食品防腐剂；故填：D；
（7）导电性最好的金属是银；故填：A；
（8）汞是熔沸点最低的金属，俗称水银；故填：E。
物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。
掌握物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键。
15.??
解：（1）碱式碳酸铜加热生成氧化铜、水和二氧化碳，氧化铜是黑色固体，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；
（2）试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝的水倒流回试管底部引起试管炸裂；
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙、水和二氧化碳，属于化学变化；
（4）熄灭酒精灯后试管内气压变小，石灰水会沿导管倒流入试管导致试管破裂。
故答案为：（1）绿色粉末受热后变成黑色，澄清的石灰水变浑浊，试管壁有水珠；
（2）防止冷凝的水倒流回试管底部引起试管炸裂；
（3）化学；
（4）防止水倒吸，炸裂试管。
（1）根据碱式碳酸铜加热生成氧化铜、水和二氧化碳解答；
（2）试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝的水倒流回试管底部引起试管炸裂；
（3）根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙、水和二氧化碳解答；
（4）根据熄灭酒精灯后试管内气压变小，石灰水会沿导管倒流入试管导致试管破裂解答。
掌握碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳是解题的关键。