2020-2021学年九年级物理期末复习 15.4 电流的测量 高频易错题汇编（附解析）

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15.4 电流的测量 高频易错题集
一．选择题（共10小题）
1．教室内每一盏日光灯正常工作时的电流约为（　　）
A．0.02A B．0.2A C．2A D．20A
2．下列家用电器在正常工作时，通过的电流最大的是（　　）
A．电熨斗 B．电风扇 C．电视机 D．手电筒
3．图中的电器正常工作时，电流最接近10A的是（　　）
A．电子手表 B．台灯
C．电热水器 D．双桶洗衣机
4．如图所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是（　　）
A．电流表甲测的是L2的电流
B．电流表乙测的是L2的电流
C．电流表与电灯并联了
D．电流表甲测的是干路中的电流
5．下列所举的实验仪器中，能直接测量电流的实验仪器是（　　）
A．电流表 B．电压表 C．电度表 D．电能表
6．如图所示的电路中，电流表使用正确的图是（　　）
A． B．
C． D．
7．某同学用电流表的时候，本应用“﹣”和“3”两个接线柱，但误将“﹣”和“0.6”两个接线柱接入电路（“﹣”接线柱位置没有接错），这样做的结果将是（　　）
A．指针摆动角度变小了
B．指针反方向摆动
C．指针摆动的角度变大了，电流表可能被损坏
D．指针不动
8．有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，在某次测量中使用0～0.6A量程，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，则测得实际电流的大小为（　　）
A．0.43A B．0.46A C．0.7A D．2.3A
9．有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，某次测量中用0～0.6A的量程，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正指在2.4A的刻度线上，测得实际电流大小为（　　）
A．2.4 A B．0.44 A C．0.48 A D．0.8 A
10．在如图所示电路中，电流表的连接正确的是（　　）
A． B．
C． D．
二．填空题（共5小题）
11．家用电饭锅的工作电流约为4A，电子手表工作时的电流约为2μA．家用电饭锅的工作电流为电子表工作电流的　 　倍。
12．如图所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：
（1）图甲中电流表测量的是通过灯泡　 　的电流。
（2）如果电流表示数如图乙所示，则电流表测出的电流是　 　A。
（3）如果要用电流表测通过灯L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线　 　（填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的　 　（填“﹣”“0.6”或“3”）接线柱上。
13．在“用电流表测电流”的实验中，连接电路时，开关应　 　，所测电流不得超出电流表的　 　。在“测定物质的密度”的实验中，实验原理是　 　，需用　 　测出物体的质量。
14．如图所示的电流表的读数甲是　 　A，乙是　 　A。
15．小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中一根导线接错了，接错的是导线　 　；如果不纠正电路，直接闭合开关，会发现　 　。
三．解答题（共5小题）
16．柜式空调正常工作时的电流大约是10　 　，手机待机电流大约是15～50　 　。（均填合适的单位符号）
17．如表是部分用电器的电流值，电器1、电器2、电器3可能是台灯、计算器或电饭煲。那么台灯应该是电器　 　，给手机充电时的能量转换是　 　。
电器1 电器2 电器3 手机充电器
100uA 0.2A 3A 120A
18．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图1所示：
（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是：　 　。
（2）针对上述现象，该电路存在的问题是：　 　。
（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
（4）在虚线框图2中画出改正后的电路图。
19．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图甲所示：
（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是：　 　。
（2）针对上述现象，该电路存在的问题是：①　 　；②　 　。
（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
（4）在图乙虚线框中画出改正后的电路图。
20．造成甲电流表现象的原因是：　 　；造成乙电流表现象的原因是：　 　。
试题解析
一．选择题（共10小题）
1．教室内每一盏日光灯正常工作时的电流约为（　　）
A．0.02A B．0.2A C．2A D．20A
解：
家庭电路的电压为220V，教室内日光灯的功率为40W，
由P＝UI可知正常工作时的电流：
I＝＝≈0.18A，接近0.2A，故B正确、ACD错误。
故选：B。
总结：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
2．下列家用电器在正常工作时，通过的电流最大的是（　　）
A．电熨斗 B．电风扇 C．电视机 D．手电筒
解：
A、电熨斗电功率约1000W，工作电压为220V，由P＝UI可知工作时通过的电流约为5A；
B、电风扇的电功率约60W，工作电压为220V，由P＝UI可知工作时通过的电流约为0.3A；
C、电视机的电功率约100W，工作电压为220V，由P＝UI可知工作时通过的电流约为0.5A；
D、手电筒工作电流约0.3A。
可见，通过的电流最大的是电熨斗，故BCD错误、A正确。
故选：A。
总结：常识性了解生活中常见用电器的电功率是解答此题的关键。
3．图中的电器正常工作时，电流最接近10A的是（　　）
A．电子手表 B．台灯
C．电热水器 D．双桶洗衣机
解：A、电子手表的电流约3μA，故A错误；
B、台灯中的电流约0.1A，故B错误；
C、电热水器的电功率约2000W，故其工作电流约10A左右，故C正确；
D、双桶洗衣机的电流约1A，故D错误；
故选：C。
总结：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
4．如图所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是（　　）
A．电流表甲测的是L2的电流
B．电流表乙测的是L2的电流
C．电流表与电灯并联了
D．电流表甲测的是干路中的电流
解：分析该图可知，两个灯泡并联，甲电流表测量的是L2的电流，乙电流表测量的是干路电流；故
A、电流表甲测的是L2的电流，故正确；
B、电流表乙测的是干路的电流，故错误；
C、电流表与电灯是串联的，故错误；
D、电流表乙测的是干路中的电流，故错误；
故选：A。
总结：知道电流表的正确使用是解决该题的关键。
5．下列所举的实验仪器中，能直接测量电流的实验仪器是（　　）
A．电流表 B．电压表 C．电度表 D．电能表
解：
A、电流表是用于测量电流的，故A符合题意；
B、电压表是用于测量电压的，故B不符合题意；
CD、电度表、电能表是用于测量电能的，故CD不符合题意。
故选：A。
总结：知道测量不同物理量的仪表，并且会根据所测物理量选择合适仪表。
6．如图所示的电路中，电流表使用正确的图是（　　）
A． B．
C． D．
解：
A、电流表与小灯泡串联，并且电流从正接线柱流入，负接线柱流出，故A正确；
B、电流表与小灯泡串联，电流从负接线柱流入，正接线柱流出，故B错误；
C、电流表必须串联在电路中，不能直接接在电源的两极上，故C错误；
D、电流表必须与用电器串联，不能并联在用电器两端，且正负接线柱接反，故D错误。
故选：A。
总结：本题考查了电流表的使用。电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联，且接线柱要接正确。
7．某同学用电流表的时候，本应用“﹣”和“3”两个接线柱，但误将“﹣”和“0.6”两个接线柱接入电路（“﹣”接线柱位置没有接错），这样做的结果将是（　　）
A．指针摆动角度变小了
B．指针反方向摆动
C．指针摆动的角度变大了，电流表可能被损坏
D．指针不动
解：本应使用“﹣”和“3”两接线柱，说明电流较大，使用大量程，若使用小量程，指针摆动的角度变大了，电流表可能被损坏。
故选：C。
总结：本题考查了电流表的正确使用，电流表是电学实验中经常用到的电学仪器，它的正确使用是我们应当掌握的基本技能。
8．有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，在某次测量中使用0～0.6A量程，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，则测得实际电流的大小为（　　）
A．0.43A B．0.46A C．0.7A D．2.3A
解：电流表的0﹣3A的量程的分度值为0.1A，0﹣0.6A的量程的分度值为0.02A，故当指针正好指在2.3A的刻度上时，小量程对应的刻度是0.46A。
故选：B。
总结：本题考查了电流表的读数。读数时要看清使用的量程和对应的分度值。
9．有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，某次测量中用0～0.6A的量程，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正指在2.4A的刻度线上，测得实际电流大小为（　　）
A．2.4 A B．0.44 A C．0.48 A D．0.8 A
解：电流表的两个量程使用同一个表盘，指针在大量程的示数是小量程的5倍。选用0～3A这一量程的示数是：2.4A；则小量程对应的数值是：2.4A×＝0.48A。
故选：C。
总结：（1）掌握电流表的正确读数，电流表大量程是小量程的5倍。
（2）电流表的正确读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数
10．在如图所示电路中，电流表的连接正确的是（　　）
A． B．
C． D．
解：A、图示的电流表直接连接在电源的正负极上，发生短路，且电流表的正负接线柱接反了，故A错误；
B、电流表与小灯泡并联，电源发生短路，故B错误；
C、电流从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出，故C错误；
D、电流表的连接完全符合使用规则，故D正确。
故选：D。
总结：电流表的使用规则是要重点掌握的内容，其连接、读数是经常考查的知识点。
二．填空题（共5小题）
11．家用电饭锅的工作电流约为4A，电子手表工作时的电流约为2μA．家用电饭锅的工作电流为电子表工作电流的　2×106　倍。
解：
电子表的电流为：2μA＝2×10﹣6A。
所以电饭锅的电流是电子表电流的：＝2×106倍。
故答案为：2×106。
总结：本题考查了电流单位的换算，属于易错题目。
12．如图所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：
（1）图甲中电流表测量的是通过灯泡　L2　的电流。
（2）如果电流表示数如图乙所示，则电流表测出的电流是　0.5　A。
（3）如果要用电流表测通过灯L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线　b　（填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的　﹣　（填“﹣”“0.6”或“3”）接线柱上。
解：
（1）由图甲可知，灯L1、L2并联，L2与电流表串联，因此电流表测L2的电流；
（2）图乙中电流表使用了0～0.6A的量程，分度值为0.02A，其读数为0.5A；
（3）要用电流表测通过L1、L2的总电流，应把电流表接在干路上，导线b的右端改接在电流表的负接线柱上即可。
故答案：（1）L2；（2）0.5；（3）b；﹣。
总结：此题考查了电流表的使用方法和串并联电路，同时也考查了电流表的读数和电路的改接，要会运用。
13．在“用电流表测电流”的实验中，连接电路时，开关应　断开　，所测电流不得超出电流表的　量程　。在“测定物质的密度”的实验中，实验原理是　ρ＝　，需用　天平　测出物体的质量。
解：
（1）在“用电流表测电流”的实验中，连接电路时，为防止电路中出现短路现象造成电源或用电器的损坏，开关应断开；
使用电流表时，要选择合适的量程，所测电流不得超过它的量程；
（2）在“测定物质密度”实验中，需要测出物体的质量和体积，利用密度公式ρ＝计算物质的密度，所以实验原理是ρ＝；
测量物体质量的仪器是天平。
故答案为：断开；量程；ρ＝；天平。
总结：本题考查了“用电流表测电流”实验中的注意事项和电流表的正确使用以及测量密度实验原理，是学生必须掌握的基本技能，属于基础知识的考查。
14．如图所示的电流表的读数甲是　0.26　A，乙是　2.6　A。
解：（1）电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.26A；
（2）电流表使用的0～3A量程，每一个大格代表1A，每一个小格代表0.1A，电流为2.6A；
故答案为：0.26；2.6；
总结：掌握电流表的正确使用和正确读数。电流表和电压表在电学中是最基本的测量工具，一定要熟练掌握。
15．小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中一根导线接错了，接错的是导线　3　；如果不纠正电路，直接闭合开关，会发现　丙表的指针反向偏转　。
解：要探究并联电路的电流关系，应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，所以需通过改动L2与负极相连的导线，即3导线，应将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱；若不改正，会发现丙表的指针反向偏转；
故答案为：3；丙表的指针反向偏转。
总结：本题考查探究并联电路电流规律的电路连接，关键是明确电流表要分别测量干路和支路电流。
三．解答题（共5小题）
16．柜式空调正常工作时的电流大约是10　A　，手机待机电流大约是15～50　mA　。（均填合适的单位符号）
解：
一只柜式空调正常工作中的功率约为2500W左右，
由P＝UI得：I＝＝≈11A，
所以一只柜式空调正常工作时的电流大约为10A；
手机待机电流很小，大约是15～50mA左右。
故答案为：A；mA。
总结：本题考查了对日常生活中电器电流的估测能力，可以先从熟悉的物理量进行估测，再通过公式计算得出结论是常用的方法。
17．如表是部分用电器的电流值，电器1、电器2、电器3可能是台灯、计算器或电饭煲。那么台灯应该是电器　2　，给手机充电时的能量转换是　电能转化为化学能　。
电器1 电器2 电器3 手机充电器
100uA 0.2A 3A 120A
解：
（1）生活经验告诉我们；三者电饭煲的电功率最大，日光灯次之，计算器最小，正常工作时的电流电饭煲的最大，日光灯次之，计算器最小，所以日光灯应该是电器2。
（2）给手机充电，消耗电能转化为化学能储存在电池内。
故答案：2；电能转化为化学能。
总结：用电器用电时，消耗电能转化为其他形式的能：电灯（光能和内能），电动机（机械能），电热器（内能），手机充电（化学能）。
18．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图1所示：
（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是：　灯泡L2发光，L1不发光　。
（2）针对上述现象，该电路存在的问题是：　L1被短路　。
（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
（4）在虚线框图2中画出改正后的电路图。
解：（1）从实物图可知：导线直接接到了灯泡L1的两端，则导致L1短路，所以，灯泡L2发光，L1不发光；
（2）该电路存在的问题是：①L1被短路，②电流表A2的正负接线柱接反，使L1不亮的原因是L1被短路；
（3）根据一个电流表在干路，一个在支路，将A2的“3”接线柱改到开关的右侧接线柱即可，如下图所示：
（4）从电源正极开始，经过开关后进行分支，一支经过灯泡L2，另一支经过电流表A2和灯泡L1，然后两支汇合共同经电流表A1回到电源负极，如下图所示：
故答案为：
（1）灯泡L2发光，L1不发光；
（2）L1被短路；
（3）实物电路图如上图所示；
（4）电路图如上图所示。
总结：本题主要考查的知识点是电流表的连接和使用；应明确并联电路的连接方式，注意电流表“+”进“﹣”出的连接要求。
19．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图甲所示：
（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是：　灯泡L1不发光，L2发光　。
（2）针对上述现象，该电路存在的问题是：①　L1被短路　；②　电流表A2的正负接线柱接反　。
（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
（4）在图乙虚线框中画出改正后的电路图。
解：（1）从实物图可知：导线直接接到了灯泡L1的两端，则导致L1短路，所以，灯泡L2发光，L1不发光；
（2）该电路存在的问题是：①L1被短路，②电流表A2的正负接线柱接反。
使L1不亮的原因是L1被短路；
（3）根据一个电流表在干路，一个在支路，将A2的“3”接线柱改到开关的右侧接线柱即可，如下图所示：
（4）从电源正极开始，经过开关后进行分支，一支经过灯泡L2，另一支经过电流表A2和灯泡L1，然后两支汇合共同经电流表A1回到电源负极，如下图所示：
故答案为：
（1）灯泡L1不发光，L2发光；
（2）L1被短路；电流表A2的正负接线柱接反；
（3）实物电路图如上图所示；
（4）电路图如上图所示。
总结：本题主要考查的知识点是电流表的连接和使用；应明确并联电路的连接方式，注意电流表“+”进“﹣”出的连接要求。
20．造成甲电流表现象的原因是：　正负接线柱接反了　；造成乙电流表现象的原因是：　选择的量程太大了　。
解：
甲电流表的指针向左端没有刻度的方向偏转，说明正负接线柱接反了；
乙电流表的指针虽然向右偏转，但偏转的角度很小，说明选择的量程太大。
故答案为：正负接线柱接反了；选择的量程太大了。
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