部编版二年级语文上册第六单元课内阅读专项训练(含答案 共12页）

部编版二年级语文上册第六单元课内阅读专项训练(含答案）
1.阅读课文片段，回答问题。
??? 禹离开了家乡，一去就是_______年。这__________年里，他_______奔走，曾经_______路过自己家门口。可是他认为治水要紧，_______也没有走进家门看一看。
??? 禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和____________的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了____________的生活。
（1）回想课文内容填空。
鲧治水用的________的方法，没有成功；他的儿子禹用了________的方法治理好的洪水。
（2）根据课文内容将选文中的空白内容补充完整。
（3）根据意思在文中找出相应的词语。
①清理水道，使水流畅通。________
②从错误或失败中取得的知识。________
（4）下面哪个说法是正确的？用“正确”“错误”表示。
①鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。( )
②人们常说的“三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。( )
③大禹治水的过程比较顺利。( )
2.读课文选段，再填空。
??? 禹在外治水十三年，“三过家门而不入”，终于制伏了洪水，使老百姓又过上了安定的日子。
（1）治水、制伏，这两个划线的字都读________。它们的意思一样吗？________想一想。
（2）禹在外治水________年。
（3）“三过家门而不入”。
“过”的意思是________，“入”的意思是________。
这句话的意思是：________。
3.禹下决心要治理洪水。他走遍千山万水，仔细地察看水流和地形。他吃尽了千辛万苦，带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。
（1）这段话共有________句话。
（2）大禹是怎样治理洪水的？找出有关的句子。
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4.阅读课文第三自然段，完成练习。
??? 禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。
（1）这一自然也告诉我们大禹治水的________很大。我们可以从________、________、________、________这些数字中体会到。
（2）假如你是和大禹一起治水的人，当大禹路过自己家门的时候，你会对他说什么？
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5.阅读短文，回答问题。
三过家门而不入
??? 禹是治水工程的首领。为了消除洪水灾害，他率领大批助手，跋山涉水，辛勤奔走了十三年。由于长年累月地泡在水里，他的脚指甲都脱落了；他带头挖土、挑土，累得小腿上的汗毛都磨光了。
??? 在这十三年里，禹到处奔波，一心治水，曾经三次路过自己的家门，都没有进去看一看。
??? 第一次经过家门口的时候，他妻子涂山氏生下了儿子启。禹听到妻子由于生产的痛苦正在呻吟，儿子正在哇哇地啼哭。助手们都劝他进去看看，他怕耽误工作，狠下心没进去探望。
??? 第二次经过家门口，妻子正抱着儿子站在门口迎接他。儿子已经会叫爸爸了，挥动着小手向他打招呼。禹满怀深情地望着妻儿，挥了挥手，连脚步都没有停下，便带着助手们继续赶路了。
??? 禹第三次经过家门，儿子启已经十多岁了。启听说爸爸带着治水大军路过这里，便跑过来连声叫爸爸，一把抱住他，使劲地把他往家里拉。禹爱抚地抚摸着儿子的头，叫儿子回家去告诉妈妈：洪水还没治好，爸爸的工作很忙，没有空儿回家，就匆匆地离开了。
（1）“由于长年累月地泡在水里，他的脚指甲都脱落了；他带头挖土、挑土，累得小腿上的汗毛都磨光了。”这句话体现了大禹治水时________。
（2）大禹三次路过家门而没有进去的故事至今已经传为美谈，这三次中，最令你感动的是哪一次？为什么？
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（3）有人说，大禹是个无情无义，不顾家庭的人，你赞同这种看法吗？为什么？
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6.阅读短文，完成练习。
关怀
??? 1934年11月，红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下，击溃拦截之敌，向陕北挺进。
??? 一天下午，部队正在赶路，一个伤员忽然倒在路旁，起不来了。贺老总知道后，立即下马跑过去看望。
??? “快上马吧，小鬼！”贺老总说着，就把马身上的背包等东西卸下来了。然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊，听到有人叫他，吃力地睁开眼睛，一看是贺老总，就喃喃地推辞：“不行，……不行，这是你的马。”
??? “不，这是革命的马，谁需要谁就可以骑。”
??? “可是……你是首长，我……”
??? “你是战士，是英雄，是为革命流血流汗的英雄啊！”
??? “贺老总，我……我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。
??? “别说了，我命令你上马！”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背，自己扛着背包扶着伤员，走在队伍中间。
（1）写出下列词语的近义词。 击溃________???? 拦截________???? 看望________
（2）这篇短文主要用什么方法表现人物的特点？（??? ）
A.主要写人物外貌。
B.主要写人物的行动。
C.主要写人物的心理活动。
D.主要写人物之间的对话。
（3）你知道贺龙是谁吗？你还知道有关他的其他故事吗？和小伙伴们开个故事会说说吧！
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7.阅读课文片段，回答问题。
??? 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑（tiāo? tiǎo）粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼（téng? tòng），就把他那根扁担藏（cáng ?zàng）了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
（1）这段话有________句话。
（2）给下划线字选择正确读音。
（3）照样子写词语
例：整夜整夜（abab）
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（4）战士们为什么要“藏”朱德的扁担，在文中找出来。
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（5）从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们________的人。
8.阅读课文片段，回答问题。
??? 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
（1）这段话共________句。
（2）写出描写周总理穿着的句子。
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（3）“________”这个词语表现了周总理内心的高兴和平易近人。
（4）“地毯”在文中指(??? )
①地上的毛毯?? ?????②用来铺路的凤凰花
（5）这段话写的是________。
①傣族人民欢迎周总理。????? ②周总理和傣族人民一起跳舞。
9.读下面一段话，并回答问题
??? 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地毯上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
（1）这段共有几句话（??? ）
A.3句话
B.4句话
（2）选择正确答案（??? ）
A.这段话写周总理是怎样和傣族人民过泼水节的。
B.这段话写傣族人民怎样欢迎周总理的。
10.阅读语段，完成后面的练习。
??? 一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从四面八方赶来。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空，人们欢呼起来：“周总理来了！”
（1）这段话主要写________热烈欢迎________。
（2）找出文中的比喻句。
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（3）“一条条龙船”、“一串串花炮”指的是什么？（??? ）
A.江面上有一条龙船驶过，有一串花炮升上天空。
B.江面上有许多条龙船驶过，有许多花炮升上天空。
11.阅读，完成练习
??? 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
（1）这一段共________句话。
（2）找出第1句表示颜色的词。
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（3）找出第2句中表示周总理动作的词语。
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12.阅读下文，回答问题
??? 孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。
（1）短文共有________句话。
（2）在文中找出下列词语的近义词。
经常——________???????? 表扬——________
（3）根据短文内容判断句子对错
①孔融每次都是拿最大的梨来吃。( )
②孔融认为自己年纪小，应该吃小的。( )
③孔融是一个懂得礼让的好孩子。( )
13.阅读短文，完成练习。
成功的秘诀
??? 王献之从小跟着父亲练字，进步很快。一天，他认真地写了个“大”字给父亲看。父亲没有说什么，只是随手在“大”字上加了一点，变成了“太”。献之又把字给母亲看。母亲仔细看了看，然后指着那一点说：“我看，就这一笔是下了功夫的。”
??? 献之听了，羞得满脸通红。他想，父亲随手一笔，就比自己费了九牛二虎之力写的还要好。这是为什么？他不明白，就悄悄去问父亲：“您的字怎么写得那么好？有什么秘诀吗？”父亲哈哈大笑起来，摸着儿子的头说：“秘诀？有。你明天早上到小花园里去找吧！”
??? 第二天清早，小献之急忙跑到小花园，见父亲已经在石桌上聚精会神地练字了。父亲指着园里的大水缸对儿子说：“你不是问秘诀吗？秘诀就在这缸里。你把这十八口缸里的水写完了，就知道了。”
??? 献之点了点头，好像明白了什么。从此，他更加勤学苦练了。后来，他成了有名的书法家。
（1）在短文中找出你喜欢的词读一读再抄下来。
（2）按要求写词语。
近义词：聚精会神——________
急忙——________
反义词：高大——________
认真——________
（3）认真读短文．完成练习。
①王献之费了________写的“大”字却没有爸爸________写的一个点好，他很不明白。
②“父亲指着园里的大小水缸对儿子说：‘你不是问秘诀吗？秘诀就在这缸里。你把这十八口缸里的水写完了。就知道了。’”听了父亲的话，王献之明白了________的道理。
（4）读完这个故事想一想，你认为成功的秘诀是什么？
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答案
1. （1）筑坝拦水；疏导
（2）十三；十三；到处；三次；一次；千千万万；安居乐业
（3）疏通；吸取
（4）正确；正确；错误
2. （1）zhì；不一样。“治”是治理的意思；“制”在这里有控制住的意思。
（2）13
（3）路过；进；三次路过家门口，都没有进去
3. （1）3
（2）他走遍千山万水，仔细地察看水流和地形。他吃尽了千辛万苦，带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。

4. （1）牺牲；13；三；一；十
（2）您真是个无私奉献的人，我要向您学习！

5. （1）环境很恶劣
（2）略
（3）略
6. （1）击败；阻挡；探望
（2）B,D
（3）贺龙是中华人民共和国十大开国元帅之一，为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的贡献。
7. （1）5
（2）tiāo；téng；cáng
（3）清醒清醒；教训教训；教训教训
（4）略
（5）略
8. （1）2
（2）周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾。
（3）笑容满面
（4）②
（5）②
9. （1）B
（2）B
10. （1）傣族人民；周总理
（2）人们在地上撒满了凤凰花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
（3）B
11. （1）2
（2）白、咖啡色、水红色
（3）接过、敲着、踩着、跳舞
12. （1）4
（2）常常；赞扬
（3）①错误；②正确；③正确
13. （1）满脸通红；九牛二虎之力；聚精会神
（2）全神贯注；连忙；矮小；马虎
（3）九牛二虎之力；随手一笔；只有勤学苦练，才能成功
（4）略