20 金字塔 课件（38张）

小学语文统编版五年级下册
20 金字塔
大家知道埃及的金字塔吗？
金 字 塔
关于金字塔，有很多有趣的谜。就让我们走进金字塔，了解这凝聚着古埃及人民智慧结晶的金字塔。
　　穆青（1921—2003），新华通讯社原社长、当代著名新闻记者穆青，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。
作者介绍
建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。在古代埃及文中，金字塔是梯形分层的，因此又称作层级金字塔，这是一种高大的角锥体建筑物。金字塔是古代世界七大奇迹之一。
金字塔
知识链接
边读边画出文中的生字，注意生字的读音。
译
愧
熠
黏
遐

刃
埃
滥
淤
湛
yì
kuì
yì
xiá
nián
rèn
āi
翻译
làn
yū
zhàn
愧疚
熠熠生辉
遐想
黏合
刀刃
埃及
泛滥
淤泥
精湛
会认的字
识字方法
看图识字：埃 埃及 尘埃
字理识字：
刃
指事字。其字形是在刀上加一点，表示刀的锋利的部分。本义：刀口、刀锋。
着
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。
.
读一读：妈妈走着（zhe）走着，突然想起来家里的煤气灶好像没有
关，她立马着（zháo）急地往家里跑去。
.
注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
.
多音字
zháo(着急)
zhe(走着)
试着把词语和意思连起来！
雄壮而浑厚。多形容诗文或书画气势磅礴，含义深远。
【雄浑】
【熠熠发光】
【豪迈】
【幽思】
【泛滥】
闪耀地发着光。
气魄大；勇往直前。
沉静地深思；隐藏在内心的思想感情。
江河湖泊的水溢出。
词语理解
阅读课文，想一想课文写了什么？
《金字塔夕照》用流畅、饱含韵味的文笔，展示了金字塔在夕阳照耀下的美丽图景。
《不可思议的金字塔》用列数字、作比较等说明方法介绍了金字塔的概况。
整体感知
两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同？
第一篇文章是散文，用优美的语言文字着重描写了金字塔的金色，写出了金字塔的意境美，译名精妙，色彩难忘，引人遐想。
第二篇文章是说明文，运用图片和各种说明方法介绍了金字塔雄伟、神奇的特点以及古埃及的科技文化成就。
品读释疑
　　九月的开罗是金色的。

从哪些内容可以看出九月的开罗是金色的？
夕阳、田野、沙漠都是金色，连尼罗河的河水也泛着金光，那古老的金字塔简直像是用纯金铸成的，由此看出九月的开罗是金色的。
远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。

用比喻的修辞手法，写出远望所见的金字塔的美丽样子。
你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！

把这里的景色比作开阔而又雄浑的画卷，突出了夕照下金字塔的雄壮美丽。
这些文字描绘出在金色的夕阳下金字塔的壮丽景色，给读者以形象、具体的感受。
作者善于捕捉和表现瞬间的、局部的特色，而且充分运用文字表现色彩、光线及其带来的感受。高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝美的意境。
作者为什么能写出这么美的意境？
从这句话中，你体会到作者怎样的思想感情？
从这句话中，我体会到作者对令人陶醉的金字塔夕照的赞美，也体会到作者对厚重的历史文化遗产、人类伟大创造的歌颂。
说它象形，你看它多像一个“金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

从象形、会意两个角度，写出“金字塔”译名的绝妙。
夕阳下的金字塔真是太美了！让我们陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹：
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美；但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
　　那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受，引起无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思……

文章在写法上有哪些突出的特点？
这是一篇“风貌通讯”，也是散文，文章结构形散而神不散，意境描绘非常出色，构思巧妙。
宏伟、壮丽的金字塔是古埃及的象征，凝聚着埃及人民的勤劳与智慧 ，让我们带着这份喜爱与赞叹再来读读这篇文章吧！
为什么说金字塔不可思议呢？让我们继续学习第二篇文章《不可思议的金字塔》，小组合作朗读这篇文章，同桌互相交流，表达出自己的感受吧！
《不可思议的金字塔》
这部分内容主要介绍了什么？有什么特点？
这部分内容介绍的是胡夫金字塔。作者用画图的方法展示了胡夫金字塔的塔高和塔基边长，运用列数字的说明方法说明塔的重量、体积和塔基面积，简洁、明了、直观。
◇建于公元前2600年左右，在1889年巴黎埃菲尔铁塔建成以前，胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑物。
◇用大约230万块石头建成，平均每块重2.5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔基面积有126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。
这两段文字运用了什么说明方法？你从中感受到了什么？
运用了列数字、作比较的说明方法。从中感受到胡夫金字塔非常高大雄伟，在当时的情况下，修建十分不容易。

◇塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
从这两句话中，你体会到了什么？
如此精湛的工艺，出自千年前的工匠之手叫人难以置信！

◇地球到太阳的平均距离是塔高的10亿倍。从塔底的正中间向正南正北画一条延长线，可以把地球上的陆地、海洋分成相等的两半。
这两句话用了什么方法？写出了金字塔的什么特点？
用了作比较的方法，写出了金字塔的两个巧合，引人深思。
◇尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。
金字塔为什么要建在尼罗河的西岸？
在古埃及人的心中，尼罗河东岸是太阳升起的地方，象征着生命的开始；尼罗河西岸是太阳降落的地方，象征生命的结束，那里是亡灵的世界。所以他们把所有的金字塔都建在尼罗河的西岸。

◇几千年前，古埃及人已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。
这段文字与哪段文字相印证？
这段文字与“地球到太阳的平均距离是塔高的10亿倍”相印证。
金字塔是如何建成的？借助课文内容，大胆推测。
交流讨论：
猜测一：用一个巨大的杠杆，一端用绳子绑住石块，另一端通过人力将石块吊往上方，然后将石块逐步往上堆砌。
猜测二：用土堆成斜坡，利用木质滚轴将石块拉上去。
猜测三：利于水的浮力运送石块。
《金字塔夕照》用流畅、饱含韵味的文笔，展示了金字塔在夕阳照耀下的美丽图景。《不可思议的金字塔》用列数字、作比较等说明方法介绍了金字塔的概况，表达了作者对金字塔这一世界文化遗产的赞美和热爱之情，对古埃及人民勤劳与智慧的赞叹。
中心主旨
雄伟：重量、体积、面积、塔高、塔基边长
技术精湛：不用黏着物、无缝隙
巧合：塔高 塔底
不
可
思
议
的
金
字
塔
　　
智
慧
结
晶
金字塔在尼罗河的西岸
天文学、数学、几何学等成就高
精湛的造船技术
尼罗河上游有采石场
石窟陵墓、神庙等
建造金字塔时的古埃及
最大的金字塔
结构图示
一、下列句子运用了什么说明方法？(填序号)
A．列数字　 B．举例子　 C．作比较　 D．打比方
1．金字塔用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。
(　　 )
2．整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个
篮球场那么大。 (　　 )
3．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一
幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ (　　 )
A
AC
D
随堂练习
1.胡夫金字塔建于公元前（ ），建在 （ ）
的西岸。
2.胡夫金字塔用约（ ）块石材砌成，平均每块重
（ ）吨。整个胡夫金字塔相当于（ ）楼高，塔基
面积有（ ）个篮球场那么大。
2.5
230万
50层
尼罗河
126
2600年左右
二、读一读，填一填。
3.在天文历法方面，埃及人将一年定为（ ）天，并
规定每年（ ）个月，一个月（ ）天。
4.古埃及人掌握了精湛的（ ）技术。古埃及人还
有（ ）、（ ）等多种令人惊叹的建筑
成就。
神庙
造船
石窟陵墓
12
365
30
三、阅读文段，回答下面的问题。
塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
1.找出文段中描写金字塔工艺精湛的句子，并画上横线。
2.如此精湛的工艺出自几千年前的工匠之手，令人____________或____________(填入四字词语)。
难以置信
不可思议