部编版六年级语文第五单元专项训练：句型（含答案）

部编版六年级语文第五单元专项训练：句型（含答案）
一、15.《夏天里的成长》
1.读课文，填一填。
（1）夏天里，生物的长是飞快的长，________的长，________的看得见的长。
（2）夏夏天里，草长树木长，稻秧长，________长，地是一天一天地高起来。
2.诗的四季。
??? 春天，是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是在微风细雨中拄杖春游的乐趣；夏天，是“________，________”，是在西子湖畔饮酒赏荷的悠闲；秋天，是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，是在夜晚西窗下互诉情愫的思念；冬天，是“________，________”，是在临别时劝慰友人勿忧知音的豪爽。
3.根据汉语意思写词语，并选择一个造句。
①到一个地方就按照当地的风俗习惯生活。________
②含苞未放的花，花骨朵。________
造句：________
4.阅读课文，选择答案。
（1）“昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是（?? ）
A.事物每一天都在变化。
B.生物在迅速生长。
（2）“柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是（?? ）
A.夏天最热的时候柏油路也在长。
B.柏油路被太阳晒得变形了。
5.下列有关《夏天里的成长》的说法，不正确的一项是（ ???）
A.?本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到亲切、自然、朴实。
B.?人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。
C.?人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长，还指知识和能力的增长。
D.?“六月六，看谷秀”的意思是农历六月初六，就到处可见齐腰深、长出穗的农作物了。
6.按要求写句子。
（1）小草长。（扩句）
_____________________________________________________________________
（2）夏天是万物迅速生长的季节。（缩句）
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7.按要求完成句子练习。
（1）你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸。（仿写生物飞快生长状态的句子）
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（2）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
①这一句话运用了________的修辞手法，写出了夏天是________的季节。
②请你结合下面的语境，补全句子。
★小草绿，柳条绿，________。
★________，________，果园是一天一天地变热闹。
8.阅读下文，回答问题。
??? 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
（1）这段话说明了________也在长得道理。
（2）根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。
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（3）这段话是告诉人们要________，________地长。否则就成了________了。
9.识记拓展。
（1）六月六，________
（2）六月不热，________
（3）春雷响，________
（4）清明前后,________
二、16.《盼》
10.下列选项中，运用比喻修辞手法的一项是（??? ）
A.?妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。
B.?我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
C.?快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
D.?路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
11.关于“盼”的词句积累。
（1）下列哪个成语没有含“盼”的意思？（??? ）
A.望眼欲穿
B.东张西望
C.延颈企踵
D.企足而待
（2）下列诗句与“盼”有关的是（??? ）。
A.欲穷千里目，更上一层楼。
B.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
C.待到重阳日，还来就菊花。
D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
12.下列句子中，没有使用修辞手法的是（??? ）
A.?夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长
B.?北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”
C.?我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
D.?路灯照着大南冲过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
13.下面选项中与“盼”有关的是（??? ）
A.?王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。??B.?接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C.?欲穷千里目，更上一层楼。??????????????D.?天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
E.?不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
14.加标点。
（1）?? 可是??? 还差半小时啊??? 我嘟囔着??? 心想，你怎么就不向窗小看一眼呢???
（2）?? 那就休息一下??? 妈妈说完??? 只听吱的一声响??? 原来她正往热由锅里放蒜薹呢???
（3）?? 我今天特别特别不累??? 妈妈??? 我给你买酱油去吧??? 啊??? 我央求着???
15.在句子中的横线上填上合适的关联词语。
（1）________这件雨衣上有袖子，________可以伸出手来想干什么就干什么。
（2）________我一直找借口想出去，________到底也没有得到妈妈的允许。
（3）________妈妈说得都对，蕾蕾________认为妈妈是在故意为难她。
16.读句子，联系课文回答问题。
（1）“天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！”
“我”想的是________
（2）“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”其实“我”真正想做的并不是买酱油，而是________。
17.按要求写句子。
（1）你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）
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（2）穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。（改为反问句）
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（3）我很激动。（改为夸张句）
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18.把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。
（ ??）看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。
（? ?）又下雨了，我终于穿上了新雨衣。
（ ??）我开始盼着变天。
（ ??）下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。
（ ??）妈妈送给我一件新雨衣。
（ ??）我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。
答案
一、15.《夏天里的成长》
1. （1）跳跃；活生生
（2）甘蔗
2. 接天莲叶无穷碧；映日荷花别样红；莫愁前路无知己；天下谁人不识君
3. 入乡随俗；苞蕾；我们来到新疆，也入乡随俗地跳起舞来。
4. （1）B
（2）A
5. B
6. （1）瓦砾里的小草在夜里使劲地慢慢长。
（2）夏天是季节。
7. （1）一场春雨过后，昨天顶着绿的原野，今天就被各色的野花铺满了。
（2）排比；万物迅速生长；校园一天一天地变清新；桃子红；杏儿黄
8. （1）人
（2）处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过了，此时的谷子如果还不出穗，就没有收获的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
（3）赶时候；尽量地用力；废物
9. （1）看谷秀。
（2）五谷不结。
（3）万物长。
（4）种瓜点豆。
二、16.《盼》
10. D
11. （1）B
（2）D
12. C
13. A
14. （1）“? ……??? 。”?? ，?? ，? ?
（2）“?? 。”?? ，?? ，?? 。
（3）“?? 。?? ，?? ，?? ?”?? 。
15. （1）因为；所以
（2）虽然；但是
（3）即使；也
16. （1）下雨了就能穿上新雨衣了。
（2）借此机会穿上新雨衣到外面去走一走。
17. （1）你应该向窗外看一眼。
（2）穿上新雨衣去上学，我怎能不高兴呢？
（3）我激动得热泪盈眶。
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