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小学语文统编版四年级上册
2
乡下人家
新课导入
这样自然亲切、优美恬静的乡村风光，用文字来描绘又会带给我们怎样的感受呢？让我们随着作家陈醉云的脚步，一起来学习课文——《乡下人家》。
作者介绍
陈醉云：浙江上虞县人。现代小说家、诗人。他是1932年上海创办的儿童刊物《小朋友》的约稿作家之一。1982年去世，终年87岁。
主要作品有：《玫瑰》《游子的梦》，等等。
朗读示范
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
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会认的字
和谐
ɡòu
ɡuān
pǔ
sù
shuài
构成
鸡冠花
朴素
tǎnɡ
倘若
fù
附近
dǎo
捣衣
huì
绘画
xié
率领
马
蹄
洒
脱
率
由于他精神集中,所以学习效率很高。
lǜ
这名冠（ɡuàn）军得主衣冠（ɡuān）整齐
地走上了领奖台。
冠
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母
鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。
shuài
多音字
ɡòu
shì
dūn
fènɡ
xù
饰
凤
序
构成
装饰
蹲着
凤仙花
顺序
构
蹲
会写的字
觅
lì
shuài
mì
sǒnɡ
tà
例
率
照例
率领
觅食
耸着
踏步
耸
踏
tǎnɡ
huì
xié
jì
mián
倘若
绘成
和谐
寄住
催眠
倘
绘
谐
寄
眠
shì
饰
组词
装饰
首饰
饰演
造句
现在的人们对家居装饰的要求越来越高。
写法
左窄右宽，左部第三笔是竖提。
重难点字
fènɡ
凤
组词
凤凰
凤仙
龙飞凤舞
造句
小龙把这只凤凰刻得惟妙惟肖。
写法
里面是“又”不是“?”。
shuài
率
组词
率领
轻率
直率
造句
写法
上部“玄”的两边分别是点、提、撇、点。
母鸡率领着小鸡在竹林中觅食。
风趣：风味、情趣。
造句：风吹着树叶沙沙作响，虫儿在草丛中鸣唱，这样的夜晚别有一番风趣。
时令：季节。
造句：时令已近初夏,天气逐渐热了起来。
倘若：表示假设。
造句：倘若你不相信,就自己去问问他吧。
词语解释
照例：按照惯例，按照常情。
天高地阔：天地之间形成的范围的地方。文中指乡下人家无拘无束的自然生活。
造句：到了明天，太阳照例会从东方升起来。
造句：外面的世界很精彩，走出去天高地阔。
初读感知
自由读课文，圈画出表示乡下人家空间位置以及时间的词语吧。
屋前
门前的场地
屋后
空间顺序
春雨过后
夏天傍晚
秋天到了
时间顺序
读了课文之后，乡下人家给你留下了怎样的印象呢?你能用文中的一句话来说说吗？
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
品读释疑
作者描写的乡村风景，仿佛美丽的风景画。如果给课文配上画，你觉得可以画几幅？想象这些美景，为每一幅美景取一个如诗如画的名字吧！（课后第1题）
瓜藤攀檐图
（
）攀上棚架，爬上屋檐。
瓜藤
鲜花绽放图
（
）（
）（
）（
）依着时令，顺序开放。
芍药
凤仙
鸡冠花
大丽菊
雨后春笋图
鲜嫩的（
），成群地从土里（
）来。
笋
探出头
鸡鸭觅食图
（
）率领小鸡
母鸡
（
）水中（
）
鸭子
觅食
院落晚餐图
桌椅饭菜搬到门前，（
）地吃起来。
天高地阔
月夜睡梦图
（
）的夜里
（
）地进入梦乡
月明人静
甜甜蜜蜜
这些美丽的风景画中，你最喜欢哪一处景致呢？同桌互相交流，表达出自己的感受吧！（课后第2题）
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
瓜藤攀檐图
色彩美
别有风趣、可爱
对比
单调
威严
对比
单调
威严
你想象出的画面是不是很美呢？让我们带着对这幅美景的喜爱之情朗读一下吧！
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
鲜花绽放图
独特美
春天——凤仙
春末夏初——芍药
秋天——大丽菊
夏天——鸡冠花
春天来了，（
）的芍药开花了；夏雨过后，（
）的凤仙散发着清香；秋风阵阵，（
）的（
）露出了笑脸……这些花朵真是太美丽了！
艳丽
红艳艳
华贵
大丽菊
鲜花绽放图多美啊，怪不得作者这么喜爱它，让我们来齐读这幅独特的风景图吧！
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
数量多
雨后春笋图
生机勃勃
拟人修辞手法
“探”运用拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春天勃勃的生机。
拟人：即把物当做人来写，赋予“物”以人的言行或思想感情等。
好处：形象地表现事物特征，鲜明地表达作者的思想感情，语言亲切感人。
读一读，写一写，用拟人的修辞手法完成句子。
许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
小草悄悄地从土里（
）出了嫩绿的小脑袋。
小鸟在枝头欢快地（
）。
小树摆动着枝叶，向我们（
）。
探
唱歌
点头笑
仿写
鸡鸭觅食图
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
生活悠闲
拟人
母鸡尽责、公鸡威风
读出鸭子的悠闲。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
悠闲
仿写
即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。
用上“即使……也……”，仿写假设关系的句子。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
场所开阔
豪爽
院落晚餐图
质朴
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
景物自然、和谐，体现喜爱
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
月夜睡梦图
让我们来读一读月夜睡梦图吧！
乡下人家的每一个画面都让我们陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹：
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
独有的，与一般不同的
使人陶醉，使人迷恋
中心句总结概括
这篇课文是一篇优美的写景散文，作者通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色，表现出自己对宁静、质朴、悠闲的乡村生活的向往和留恋。
中心主旨
结构图示
瓜藤攀檐图
无论何时，都有一道独特、迷人的风景
乡下人家
鲜花绽放图
雨后春笋图
鸡鸭觅食图
院落晚霞图
月夜睡梦图
拓展延伸
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。——王驾《社日》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。——王建《雨过山村》
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
描写农村生活的诗句
随堂练习
一、在括号里填上合适的词语。
（
）的夜
（
）的藤
（
）的竹笋
（
）的晚霞
（
）的农家风光
（
）的浓荫
（
）的风景
（
）的装饰
天边
绿绿
独特
长长
静静
别有风趣
鲜嫩
迷人
1.句中“他们”指的是
，“它们”指的是
。
2.这句话描绘的是
的情景，可以体
会到作者
之情。
乡下人家
红霞、微风、鸟儿
乡下人家吃晚饭
乡村生活的喜爱
“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”
三、读句子填空。
