青岛(六三)版数学五上 4.1方程的意义 课件(40张PPT)

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名称 青岛(六三)版数学五上 4.1方程的意义 课件(40张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2020-12-08 21:59:23

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文档简介

方程的意义
天平
“这是什么?”
天平是平衡的
20
30
天平不平衡
20
30
20
30
50
20
30
50
20
30
50
20
30
50
这是一个等式。
天平又平衡了
20 +30 =50
20
?
100
20+?=100
表示天平左右两边相等
正好平衡
砝码100克
空杯子重100克
一杯水多重?
如果水重x克,杯子和水共重?
100+x>100
哪边重?
200克
300克
(1)100+x>200
(2)100+x<300
平衡了!
250克
(1)100+x=250
50
50
100
50x2=100
50
x x
180
50+2χ>180
80克
X克 X克
180克
X克 X克 X克
20



100
100
30
100
X
50
50
50
100
X
50
50
练习:
①20+30=50 ⑤ 80<2χ
②20+χ=100 ⑥ 3χ=180
③50×2=100 ⑦100+20<100+50
④50+2χ> 180 ⑧100+2χ=3×50
思考:你能给这些式子分类吗?并说说是按照什么标准分类的。
含有未知数的式子 不含未知数的式子
②20+χ=100 ①20+30=50
④50+2χ> 180 ③50×2=100
⑤ 80<2χ ⑦100+20<100+50
⑥ 3χ=180
⑧100+2χ=3×50
等式 不等式
①20+30=50 ④50+2χ> 180
②20+χ=100 ⑤ 80<2χ
③50×2=100 ⑦100+20<100+50
⑥ 3χ=180
⑧100+2χ=3×50
什么是方程?
含有 未知数的 等式 叫方程。
“方程一定是等式,等式也一定是方程” 这句话对吗?
你能用自己的方式表示方程和等式之间的关系吗?
方程与等式之间 的关系
等 式
方程
1、练习:下面哪些是方程?哪些不是方程?
① 35-χ =12 ( ) ⑥ 0.49÷χ =7 ( )
② Y+24 ( ) ⑦ 35+65=100 ( )
③ 5 χ+32=47 ( ) ⑧ χ-14> 72 ( )
④ 28< 16+14 ( ) 9b-3=60 ( )
⑤ 6(a+2)=42 ( ) χ +y=70 ( )
9
10
2、张强也列了两了式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程?
(1) 6X + =78
(2)36 + =42
3、判断
(1)4.7x不是方程 ( )
(2)0.5x=4是方程,不是等式 ( )
(3)是方程的式子一定是等式( )
(4)是等式的式子一定是方程( )

×

×
判断题
(5)含有未知数的等式是方程( )
(6)含有未知数的式子是方程( )
(7)方程是等式,等式也是方程( )
(8)3χ=0是方程( )

X
X

9、8=4+2X不是方程. ( )
3、看图列出方程。
X
50
X
X
73
166
X + 73 = 166
2X = 50
x+0.5=2.5
3x=36
4、请你用方程表示下面各题中数量间的相等关系。
(1)小红买了5支笔,共付9元,每支x元
5x=9 或 9÷5=x 或9÷x=5
(2)文具店有兵乓球40筒,卖了x筒,还剩18筒。
40-x=18 或 18+x=40 或
40-18=x
(3)甲地距乙地S千米,一辆汽车以每小时42千米的速度从甲地开往乙地,12小时到达 。
S=42×12 或 S÷42=12 或S÷12=42
(4)一头大象重5.1吨,一头黄牛重x吨,这头黄牛比大象轻4.75吨 。
5.1=x+4.75 或 5.1-x=4.75
或5.1-4.75=x
(5)小明家本月的用电量是80千瓦时,交电费45.4元,每千瓦时电费a元 。
80a=45.4 或 45.4÷80=a
或45.4÷a=80
你知道吗?
早在三千六百多年前,埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代,大约两千年前成书的《九章算术》中,就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百年前,法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数,才形成了现在的方程。
猜一猜
请将扑克牌代表的数先乘2,再加上3,再把所得的和乘5,最后减去25,看看结果是多少?
通过这一节课的学习,你有哪些收获?