江苏省泰兴市实验初中11-12学年七年级上学期期中试题（语文）

泰兴市实验初级中学 初一语文期中试题
一．积累与运用。(共23分)
1．根据拼音写汉字，要求书写规范、工整、美观。(4分)
juān 　　　刻 积 zǎn　 　 xī　　　来攘往　 máo　　　塞顿开
2．下列各句中标点符号使用错误的一项是( )(2分)
A．“这到底是怎么回事，同志们？”厂长严肃地说。
B．截至10月26日，泰国50年来最严重的洪灾已经造成三四百人死亡。
C．这家化工厂里储存有8万加仑农用化学物质，包括氨水、硫酸、硝酸、磷酸、氢氯化合物……等。
D．“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄只有这么一头奶牛。”
3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) (2分)
A．有人络绎不绝地说了许多空话，可是从来没有认真做过一件事。
B．班主任不论事情大小，每件事都要过问，真是锱铢必较。
C．应市科协邀请，中国工程院副院长潘云鹤为泰州市医药城发展出谋划策。
D．苏州的小吃风味独特，耐人寻味。
4．下列各句，没有语病的一项是( ) (2分)
A．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
B．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。
C．夏天的湖滨大道，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
D．通过加强校园周边道路交通安全的管理，学生的人生安全得到了保障。
5．默写。(6分，每空1分)
(1)但愿人长久， 。 　　　　　苏轼《水调歌头》
(2) _____________________，铜雀春深锁二乔。 　　杜牧《赤壁》
(3) 壁立千仞， _____________________。 《对联六副》
(4) ______________________， 冷露无声湿桂花。 王建《十五夜望月》
(5)苏轼《水调歌头》中“此事古难全”一句中“此事”是指
_________________________，________________________。
6．名著与综合实践活动。(7分)
国庆期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。
(1) 请根据你的阅读积累，帮助张明将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。
(2)当张家父子读到“汤姆逃学当海盗”这一情节时，引发了一段对话。生性活泼调皮的张明说：“爸爸，真羡慕汤姆啊！自由自在，想做什么就做什么，如果我也像他那样能有机会出去闯荡闯荡就好了。”他爸爸会说些什么呢？(3分)
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二、阅读理解(27分)
(一)阅读下面古诗，完成第7题。(6分)
次北固山下 (唐)王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达 归雁洛阳边。
7．(1)“风正一帆悬”能否改为“风正数帆悬”？请简要说明理由。(3分)
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座位号
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(2)说说作者在诗中主要流露了怎样的情感。诗中哪两句话集中体现了这种情感？(3分)
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(二)阅读《幼时记趣》选段，完成第8—11题。(9分)
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
8．(1)解释下列句中加点的词。(2分)
项为之强 (　　　　　　)　　 徐喷以烟(　　　　　　)
(2)下列句中的“之”与“心之所向”中的“之”的意义和用法相同的一项
是 ( )(2分)
A．昂首观之　　 B．物外之趣
C．至之市 D．是吾剑之所从坠
9．用“︱”划分下面句子的朗读停顿，划一处。(1分)
则 或 千 或 百 果 然 鹤 也
10．将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
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11．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”看似琐碎的事物在作者眼里却变得趣味盎然。请简要说说你从中得到什么启示。(2分)
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(三)阅读《我的母校，我的梦》，完成12—16题。(12分)
我的母校，我的梦 (田晓菲)
①那面镜子，我是经常梦见的。
②即使在梦中，我也知道，这面长方形的镜子，镶嵌在教学大楼的入口处，它又大又明亮，像最忠实的哨兵，恭候每个早晨蜂拥而来的莘莘学子。
③老校长说，当你们走进校门的时候，你们要照一照镜子，看看镜子里的你，头发乱不乱，纽扣系好了没有，衣着是不是很整洁，脚上的鞋带有松弛吗？如果因为匆忙，你在某个细节上有所疏忽，那么镜子会告诉你。你整理好自己，带着美的仪表、美的心灵走进教室，那么你的一天是美好的，你的未来也将是美好的。
④老校长穿一件浅色带条纹的薄呢大衣，头发一丝不苟地向后梳去，有着那个时代罕见的儒雅风度。他似乎已经很老了，可是他让我们如沐春风。
⑤进入市西中学后的第一节作文评讲课，先生的脸色十分严肃，他说我非常遗憾地告诉大家，全班只有三个5分。接着他开始讲评。我好紧张，我全神贯注竖直了耳朵，希望能从中得到自己能够胜出的蛛丝马迹。可是没有，他表扬一篇从缠毛线中得到启示的作文，那不是我写的。而且，先生的脸冷冷的，似乎再也没有朝我看一眼。
⑥我暗暗叫苦，惨了惨了！本来，这里强手如林，别的功课上差一点，我是心安理得的。可败在作文上，打击太大了。
⑦14岁的孩子不懂得掩饰自己，只怕当时的表情比哭还难看。作文本从前面的座位依次往下传，我的心怦怦乱跳。翻开本子的时候，心还在跳。可突然间，我咧开嘴，克制不住地笑出了声——我看见一个大大的、红红的、非常好看的“5”出现在我写的那篇作文上面。还有评语，很简单的两个字：真挚！
⑧我抬起头，一脸傻笑地去望先生，发现自己刚才纯属多心。先生乌黑的眼珠里闪着惯有的微笑，跟这样的目光接触，心一下子就温暖起来了，一种被欣赏、被宠爱的快乐，会荡漾在心头。以致每次看到先生时都忍不住要笑。有一次先生批评我，笑，笑，吃饱笑药啦？可是暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动。
⑨回想起来，中学那几年是我一生中笑声最多的日子，仿佛把一生的笑都挥霍掉了，以后，就很难得了。不过，也许正因为有着这样的笑支撑着我，使我即使在哭的时候也不会绝望。
⑩哦，市西中学，我的母校，我的梦。
12．用简洁的语言概括文中所写的两件往事。(2分)
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13．第⑥段划线句运用了哪种人物描写方法？有什么作用？(3分)
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14．作者在多年以后依然清晰地记得老校长的音容笑貌。结合文章内容说说老校长身上有怎样的人格魅力。(2分)
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15．作者在作文讲评课后“每次看到先生时都忍不住要笑”，而“暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动”。作者的“笑”和先生的“笑”有何不同？(2分)
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16．回忆中学时代，作者在第⑨段说：“也许正因为有着这样的笑支撑着我，使我即使在哭的时候也不会绝望。”这句话蕴含了什么生活哲理？(3分)
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座位号
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三、作文(50分)
有些人，有些事，有些物，有些景，有些情感……那一份美丽、珍贵如岁月窖藏的美酒，越陈越香。
请结合自己的切身体验，以“从来不曾忘记”为题，写一篇记叙文。
要求： (1) 内容具体，有真情实感。
(2) 不少于600字。
(3) 书写工整规范。
参考答案
1．略
2—4 C C D
5．(6分 每空1 分)略
6．(1)马克·吐温(1分) 精彩情节如“洞中历险”“了不起的刷墙手”等(1分)
推荐理由要能体现人物性格特征或揭露资产阶级道德和宗教的虚伪。(2分)
(2)爸爸说：“张明，在那样的教会学校学习，汤姆想当海盗是可以理解的，但现在的学校生活丰富多彩，你们完全不用逃学，更不能当海盗。现在学好本领，将来才可以施展自己的才华啊。你们倒是应该多学习汤姆的有勇有谋、心地善良、乐于助人。”(意对、连贯即可)(3分，其中称呼1分)
7．(1) 不能改。诗人意在以“一帆悬”之小景衬“两岸阔”之大景，改了就不能体现江面宽阔的特点。(3分)
(2) 抒发了旅途中的思乡之情。“乡书何处达，归雁洛阳边”最能表达思乡之情。 (3分 2+1)
8．(1)略 (2) D
9．则︱或 千 或 百 果 然 鹤 也
10．略(2分)
11．能切合文本内容，说出一点启示即可。(2分)
示例：(1)要热爱动物、热爱自然，与大自然中的生命和睦相处。
(2)获得美好的体验要有强烈的好奇心、敏锐的观察力、丰富的想像力。
(3)要善于在平凡的生活中发现美，做一个有情趣的人。
12．(1)老校长教导学生以镜正仪表；(2)作文喜获满分是老师给的褒奖。 (2分)
13．心理描写(1分)形象地体现了“我”知晓作文分数前那种失落、紧张、郁闷感，还隐含了一丝期盼心理。(2分)
14．从“老校长穿一件浅色带条纹的薄呢大衣，头发一丝不苟地向后梳去”体现了他罕见的儒雅风度；从作文喜获满分是老师给的褒奖一事中体现出他谆谆教诲的长者风范。(2分 能结合文章内容答出其中一点，言之有理即可)
15．作者的笑体现了被欣赏、被宠爱的快乐之情，
先生的笑流露出慈爱及对学生的欣赏之情。(2分 1+1)
16．温暖、爱、快乐和自信等精神力量可以帮助人勇敢地战胜生活中的苦难。(3分 意对即可)
三、作文（略）
读书文摘卡
书 名 《汤姆·索亚历险记》 作 者_____________
精彩情节 _________________________________________________________________　　
推荐理由 _________________________________________________________________
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