第2课 移动的方块——动作补间动画
教学目标:
知识与技能:
1.认识和理解时间轴、关键帧。
2.认识和理解元件。
3.掌握动作补间动画的制作方法。;
4.掌握导出动画的方法。
过程与方法:
1.通过掌握在Flash CS3 中图形移动的制作,培养学生的观察能力、实践能力和审美能力,加强学生信息素养的培养。
2.通过自主学习动作补间动画的方法,培养学生探究能力和小组合作的能力。
情感态度与价值观:
1.通过动作补间动画的学习活动,渗透美学知识,养成良好习惯。
2.增强学生对制作Flash 的兴趣和信心,感受运用信息技术创作作品的乐趣。
教学重点:
时间轴、关键帧、元件的应用。
教学难点:
动作补间动画的制作。
本节课是在上节课的基础上应用工具面板CS3 的时间轴、关键帧、元件的应用,使图形移动,画出四方块,并转化为元件。通过Flash ,发生位移,让图形实现动态的效果。
教学资源:
硬件资源:多媒体教室。
软件资源:Windows7 、Flash CS3 。
本节课可采用竞争与合作学习策略,教师在课堂教学中适当地创造竞争行为,让学生在课堂教学过程中展开较量。从竞争主体的结构来看,课堂教学中的竞争可分为学生个体与学生个体的竞争、学生个体与学生群体的竞争、学生群体与学生群体的竞争。通过竞争,激起学生发奋努力,从而在学习上取得更大的收获。
学法指导:
演示法、讨论法、合作学习。
教学过程:
提问导入(略)
讲授新课;学生练习;
利用导入的图片制作水平移动效果动画
启动flash,创建文件;
导入所需图片;
调整图片大小,设置起始点;
设置关键帧和结束点;
创建补间动画;
播放动画,并保存。
(学生练习,教师巡视指导)
制作改变图片大小效果动画
设置关键帧;
调整图片大小;
创建补间动画;
播放动画,并保存。
(学生练习,教师巡视指导)
制作图片淡入淡出效果动画
(1)设置关键帧;
(2)调整图片透明度;
(3)创建补间动画;
(4)播放动画,并保存。
(学生练习,教师巡视指导)
制作图片旋转效果动画
(1)设置关键帧;
(2)创建补间动画并设置顺时针;
(3)播放动画,并保存。
(学生练习,教师巡视指导)
评述与总结
学生互评,教师总结
一、参考答案
除补间动画的方法,你还能用哪种方法做出一个同样效果的动画?
可以采用一帧一帧改变方块位置的方法来完成。但任务量巨大,很难完成。说说关键帧在动作补间动画中的作用。动作补间动画,是一个状态到另一个状态的变化,用关键帧来标识状态的始末。关键帧标识一个动画的变化点,一个状态。
二、学习交流
引导学生填写“学习评价” 。
(一)在学习经验与心得交流方面,引导学生从如下角度进行反思。
1.应用Flash CS3 工具箱中哪些工具来完成方块的绘制?绘制不同的图形应用到哪些工具?
2.动作补间动画的制作过程主要有几个步骤?
(二)在学到的知识与技能方面,引导学生从如下角度回忆并总结。
1.完成方块的绘制应用到Flash CS3 工具箱中的哪些工具?绘制不同的图形应用到哪些工具?
2.描述动作补间动画的制作。