浙教版（广西）八年级下册信息技术6.插花艺术--变形的应用 教案

八 年级（下） 信息技术 学科教学教案设计
课 题 第六课 插花艺术 ——变形的应用
课 时 1课时 时间 备课札记
教学环境 多媒体 教学方法 自主学习
教学目标 学会任意变形工具的使用； 初步掌握填充变形工具的使用；了解图形叠加的作用
教学重难点 变形工具的使用；变形面板设置
教学重难点突破 在自主练习的基础上，发现问题，并解决问题
教学前准备

教具


教
学
过
程
与
方
法 一、导入
（1）展示一组室内装修图。
（2）揭题并给出任务（制作花朵和花瓶）
二、讲授新课
任务一：制作花朵
1.任意变形工具
了解任意变形工具，旋转、倾斜、缩放。
（让学生观察花朵，有什么特点，采用什么样的工具完成？让学生边操作边体会）
2.学生自己尝试按照课本提示画花朵
画一个椭圆充当花瓣，选择花瓣，把注册点拖到花瓣下方。
打开“变形”面板，设置旋转角度，然后点击“复制按钮”。花瓣就画好了。
转换为元件为“花”。
注意：这里如果对花瓣进行了缩放变形，鼠标需要重新在空白处点击一下，再把注册点拖到花瓣下方，然后再复制花瓣，不然会出现花瓣越来越大等情况。
3.巡堂解决学生操作过程中遇到的问题
4.展示一生的演示操作
5.展示学生作品
任务二：制作花瓶
1.填充变形工具
改变渐变色的形状，大小，位置等。
展示两幅花瓶作品图，让学生观察两幅图的相同点和不同点，不同点的效果是运用什么工具完成的？并让学生自行操作，掌握填充变形工具的使用。
2.学生按照提示完成花瓶制作（小组合作）
按住Shift键，选择椭圆工具，填充色为无色，填充色为放射状填充，画一个圆。 打开“混色器”面板，类型为放射状，渐变色为“由白到黑”，双击色标选择颜色，不要的色标只要拖住向下拉就可以了。
选择“填充变色工具”拖动注册点，可以拉伸、旋转等操作。
选择椭圆工具，勾选“对象绘制”，再画一个椭圆充当瓶口，移到花瓶上方，
然后打散（Ctrl+B），把多余的图形去掉，再填充颜色。把花瓶转换为图形元件保存。
3.师巡堂解决生操作过程中遇到的问题。
4.展示学生作品（组合花朵和花瓶）
5.总结出现的问题
三、拓展练习
扇子和篮球（任选一项）
四、自我评价（总结）

板 书
设
计 插花艺术---变形的应用

任意变形工具
填充变形工具
教 后
记
本节课的重难点主要是掌握任意变形工具和填充变形工具的使用。在制作花朵部分，部分学生没注意调节好注册点，导致制作中遇到困难。原因没有很好的引导学生。在使用任意变形工具当中，调节花瓶采光点有一定的难度，原因学生对工具掌握不熟练，原因给学生思考的时间比较少，也没得到充足的操作时间。