八年级数学下册课件-19.3 课题学习 选择方案9-人教版（共12张ppt）

课题：19.3课题学习 选择方案
难点名称：哪种方案更优惠
八年级-下册-第19章第3节
目录
CONTENTS
导入
根据实际需要新增页

2. 不等式的基本性质
1. 一次函数的概念、图象和性质．
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
根据实际需要新增页
难点突破
问题：怎样选取上网收费方式
选择哪种方式能节省上网费?
下表给出A,B,C三种上宽带网的收费方式.
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
根据实际需要新增页
难点突破
,
问题：怎样选取上网收费方式——分析问题
. 1 哪种方式上网费是会变化的？哪种不变？
A、B会变化，C不变
2.在A、B两种方式中，上网费由哪些部分组成？
上网费=月使用费+超时费
3.影响超时费的变量是什么？
上网时间
4.这三种方式中有一定最优惠的方式吗？
没有一定最优惠的方式，与上网的时间有关
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
根据实际需要新增页
难点突破
问题：怎样选取上网收费方式——分析问题
收费方式
月使用费/元
包时上网时间/h
超时费/(元/min)
A
30
25
0.05
B
50
50
0.05


设月上网时间为x，则方式A、B的上网费y1、y2都是x的函数，要比较它们，需在 x≥0 时，考虑何时
（1） y1 = y2；
（2） y1 < y2
（3） y1 > y2.
课堂练习
难点突破
根据实际需要新增页
问题：怎样选取上网收费方式——解决问题
收费方式
月使用费/元
包时上网时间/h
超时费/(元/min)
A
30
25
0.05
上网费=月使用费+超时费
超时费不是一定有的，只有在上网时间超过25h时才会产生．
当0≤x≤25时，y1=30
当x＞25时，y1=30+0.05×60（x-25）=3x-45.
合起来可写为：
在方式A中，超时费一定会产生吗？什么情况下才会有超时费？
课堂练习
难点突破
根据实际需要新增页
问题：怎样选取上网收费方式——解决问题
收费方式
月使用费/元
包时上网时间/h
超时费/(元/min)
A
30
25
0.05
B
50
50
0.05
C
120
不限时
你能自己写出方式B的上网费y2关于上网时间 x之间的函数关系式吗?
方式C的上网费y3关于上网时间x之间的函数关系式呢?
当x≥0时，y3=120
课堂练习
难点突破
根据实际需要新增页
问题：怎样选取上网收费方式——解决问题
当上网时间__________时，选择方式A最省钱.
当上网时间__________ 时，选择方式B最省钱.
当上网时间_________时，选择方式C最省钱.
课堂练习
难点巩固
根据实际需要新增页
当上网时间__________时，
选择方式A最省钱.
当上网时间__________时，
选择方式B最省钱.
当上网时间_________时，
选择方式C最省钱.
问题：怎样选取上网收费方式——解决问题
【课堂小结】
小结
根据实际需要新增页
实际问题
对应关系
一次函数问题
一次函数问题的解
实际问题的解
设变量找
解决实际意义
【课堂小结】
根据实际需要新增页
再见！