三年级数学上册课件-7.2用长方形和正方形的周长的计算方法解决问题1- 人教版（11张PPT）

课题： 用长方形和正方形的周长的计算方法解决问题
难点名称：运用画图策略解决问题，总结出解决这类问题　　　的一般方法。
*
目录
CONTENTS
*
回顾：长方形和正方形的计算公式。
长方形的周长：（1）长+宽+长+宽 或 （长+宽）× 2
正方形的周长：（1）边长+边长+边长+边长 或 边长× 4
导入
导入
1分米
1分米
1分米
1分米
1分米
1分米
1分米
1分米
用 2 个边长1分米的小正方形，
可以拼成什么图形？
1分米
1分米
4
动手试着画一画
有16张边长1分米的正方形纸
知识讲解
怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？
拼长方形和正方形
它们要我们完成什么任务？
拼图形
求周长
比较周长
▲
难点突破
活动要求：
1.小组合作，合理分工（注意选好汇报员、记录员）
2.先拼一拼，再画出示意图；
3.完成合作探究单。
知识讲解
难点突破
长16分米，宽1分米的长方形
长8分米，宽2分米的长方形
长4分米，宽4分米的正方形
周长：（16+1）×2=34（分米 ）
周长：
（8+2）×2=20（分米 ）
周长：
4×4=16（分米）
我们可以说成摆了几行？每行几个？ ？
摆成1行，每行16个
摆成2行，每行8个
摆成4行，每行4个
为什么不能摆成3行呢？
1×16=16
2×8=16
4×4=16
知识讲解
难点突破
如果有12个一样大的正方形，可以拼成哪些长方形或正方形呢？
不拼图，你能直接画出示意图吗？
1×12=12
2×6=12
3×4=12
拼成的图形哪个周长最短？
周长：（12+1）×2=26
周长：（6+2）×2=24
周长：（4+3）×2=14
知识讲解
难点突破
你发现了使周长最短的秘密了吗？
拼成正方形时，周长最短
用同样多的小正方形拼成不同的长方形和正方形，什么时候周长最短？
当拼成的图形“长和宽的差最小”的时候，周长最短。
知识讲解
难点突破
把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？
课堂练习
难点巩固
1、课堂总结：这节课你学习到了什么？
2、作业布置：第87页练习十九，第4题。
小结