技术与设计一学习指导手册（模块三）
图片预览
文档简介
模块三：设计的交流
第六章 设计图样的绘制
设计是动态而有章可循的过程。设计有开放而有规可矩的原则。
第一节 设计表现图
一、知识与技能
1、了解技术语言的种类及其应用；能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果；2、能绘制简单的草图来表达技术设计的意图；3、能识读效果图；4、了解基本几何体的正等轴测图的画法。会综合应用不同种类的技术语言来表达和交流自己的设计思想。
二、主要学习内容
1、技术语言
(1) 定义：是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
(2)分类：
(3)特点：言简意赅、通俗直观。
(4)不同技术语言的特点及应用场合
①口头语言：非正式，即时交流。
②图样：直观性、效率性、准确性、永久性，复杂产品的设计方案及对设计进行详细的说明和陈述。
③图表：呈现方案构思，比较方案。
④计算机演示、网络语言：生动、形象、灵活、开放，远程交流。
2、草图法
(1)徒手绘画
(2)网格法徒手画(与地面垂直的线垂直画，与地面平行的线按斜线画，以小格确定比例关系。)
(3)草图的分类：
构思草图：用具体的图形把想法表现出来。
设计草图：对构思草图进行整理、选择、修改和完善的草图。
3、透视效果图的识读
效果图与草图相比，能更真实地表现产品的式样、材质和空间效果。
4、正等轴测图
表现物体三维结构特征的图形。
步骤：(1)建立三维坐标系(各夹角为1200)；(2)根据物体的外观轮廓，作出最长、最宽、
最高的长方体；(3)依题意对各表面进行切割； (4)擦去多余的线，并对轮廓线加粗及尺
寸的标注。
第二节 常见的技术图样
一、知识与技能
1、让学生掌握一般技术图样所采用的投影方法。2、让学生能绘制简单的三视图并学会标注简单的尺寸。3、让学生了解一般的机械加工图、电子线路图所用符号的意义及表达方法，能识读一般机械加工图和线路图。
二、主要学习内容
1、正投影
(1)投影的分类：中心投影、平行投影（斜投影、正投影）
正投影：投影光线与投影面垂直。
(2)正投影的基本性质:
①真实性； ②积聚性； ③类似性（收缩性）
2、三视图
(1)三视图的构成：
主视图：光线从几何体的前面向后面正投影，得到的投影图（从正面看到的图）
左视图：光线从几何体的左面向右面正投影，得到的投影图（从左面看到的图）
俯视图：光线从几何体的上面向下面正投影，得到的投影图（从上面看到的图）
(2)三视图的规律：
正视图反映了物体的高度和长度
侧视图反映了物体的高度和宽度 长对正、高平齐、宽相等
俯视图反映了物体的长度和宽度
(3)绘制：分析物体的构成特征（基本组成、对称）
步骤：①确定比例；②作X-Y线及右斜向下450参照线； ③确定投影方向，逐个画出物体各构成块的主视图、附视图、左视图(长对正、高平齐、宽相等及对称性。)；④加粗轮廓线，对称线等及尺寸标注。
3、形体的尺寸标注
(1)尺寸标注的基本要求：正确、完整、清晰、合理。
(2)尺寸的要素：尺寸界线、尺寸线、尺寸数字
要求：掌握尺寸的正确标注方法。
4、机械加工图
(1)定义：以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样。
三视图及其尺寸标注
(2)组成： 必要的其他视图(局部放大图、剖视图)
标题栏和文字说明
5、剖视图
剖切面的特征：
6、线路图
(1)组成：图形符号、线段。
(2)识读：①元器件符号、②各元器件的连接方式、③确定信号流向。
第三节 计算机辅助制图（选学）（略）
活动案例 绘制草图和三视图
一、活动说明
技术课程的标准对“设计交流”的内容要求中提出要“了解技术语言的种类及其应用，能识读一般的机械加工图、 线路图、效果图等常见的技术图样，能绘制草图和简单的三视图。”从中可知技术图样的学习是培养学生技术素养的重要载体，而三视图则是技术图样教学的重点。 “绘制草图和三视图”的活动目的就是要培养同学们观察与绘制简单的图形的能力。
二、活动指导
1、绘制草图
(1)对草图的认识（见“技术与设计1”P114）
(2)活动步骤
a．准备2张16k或A4的白纸和一支2H的铅笔
b．选取一个物品类别作为我们练习绘制构思草图的主题(如:台灯、笔筒、茶杯等)
c．从产品的结构、外形、功能等方面进行构思并画出构思草图，画时用笔要轻，以便边构思边修改。
d．在构思草图的基础上，参照下面所给的网格纸的大小，调整好所设计产品的外观尺寸和各部位的比例，画好较为规范的设计草图。
e．根据物体的外观轮廓，在网格纸上用铅笔淡淡的描出一个最长、最宽、最高的长方体立体图形。
f．在下面所给的网格纸上，画出产品的透视线稿。画图时应先画的淡一些，等完成后，再描深轮廓。
g．为了更好地表现产品的质感和立体效果，可在物体的不同部位用铅笔进行更细致的描绘，并描绘出产品放置平面上的阴影以突出形体的体积感和质量感。
2、绘制三视图
（1）三视图的形成三视图是在物体安放位置不变的情况下,从三个不同的方向投影所得,它们共同表达一个物体.并且每两个视图中就有一个共同的尺寸。
任何物体均有长、宽、高三个方向尺寸，该关系是用于分析每一视图如何反映物体的这些尺寸。分析的前提必须先规定物体的长、宽、高尺寸方向。强调正对主视图（V面）的水平方向为物体的长度方向，然而，其宽度和高度方向就自然地确定下来了。
（2）绘制三视图的一般步骤：a. 选主视方向；b. 绘制一条水平的XY线，作为主视图和左视图的底线，确定图位；c. 画出正视图；d. 在主视图的右下角引与XY水平线成45°的斜线；e. 画出俯视图、左视图；f. 描深物体轮廓线。
（3）练习绘制三视图
1、下图是小锤的正等轴侧图，请补全俯视图，并画出它的左视图。
2、根据立体图，补画俯视图和左视图中缺少的图线。
《技术与设计1》 “模块三：设计的交流”单元练习
一、选择题
1．物体的正面投影，即物体由前向后投影所得的图形，通常反映物体的主要形状特征，称为（ ）
A、左视图 B、俯视图 C、主视图 D、右视图
2．主视图反映物体的（ ），俯视图反映物体的（ ），左视图反映物体的（ ）。
A、高和宽 B、长和高 C、长和宽
3.技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，下列哪种技术语言是沟通设计者和生产者之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据。（ ）
A、 图表 B、口头语言 C、技术图样 D、模型
4．图样上的尺寸，以（ ）为单位时，不注写单位，否则必须注明。
Ａ、毫米（mm） B、厘米(cm) C、 米（m） D 千米（km） 、
5．下面不需要标注直径的形体有（ ）。
A、圆柱 Ｂ、正三棱锥 Ｃ、圆锥 Ｄ、球体
6．标注形体的尺寸时，应注意同一个尺寸一般只标注（ ）
A、一次 Ｂ、两次 Ｃ、三次 Ｄ、四次
7．一般地，假想采用剖切平面的方法剖开物体，将处于观察者与剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投影所得的图形称为（ ）
A、三视图 Ｂ、机械加工图
Ｃ、剖视图 Ｄ、电子线路图
8．一般选择最能反映物体的主要形体特征的视图作为主视图，以下视图中最适合作为杯子的主视图的是（ ）
9．一个完整的尺寸一般由尺寸线、尺寸界线、尺寸箭头和尺寸文字(即尺寸值)四部分组成。以下标注符合标准的是（ ）
10．下列不属于尺寸标准的要素是（ ）
A、尺寸线 B、箭头
C、尺寸界线 D、尺寸数字
11．徒手绘图就是 ( )
A、只用铅笔和尺子绘图的技能 B、只用尺子绘图的技能
C、只用铅笔绘图的技能 D、只用尺子和其他绘图工具绘图的技能
12．下列技术图样中，符合机械加工图要求的是（ ）
13．在图纸上标注直径或半径时，应在尺寸数字前分别加注符号（ ）或（ ）
A、d B、D C、R D、Φ
14．画三视图中，主视图、左视图和俯视图的位置摆放必须规范，从而满足三视图的 “三等”规律，下列关于画三视图的位置摆放正确的是（ ）。
15．图为一零件的主视图和俯视图。根据主、俯视图判断，在四个左视图选项中，正确的是（ ）
16．下面那个标志是停车意思 （ ）
A、 B、 C、 D、
二、作图题
1．请画出下列立体图的左视图
2、请画出下列立体图形的三视图。
3、读图作图题 根据所给的形体和主视图画出左视图并补全俯视图。
4、作出下列模型的1:2(缩小比例)三视图，并在三视图上标注尺寸
5、根据所给视图和立体图，补齐三视图中的缺线，并在三视图中标注该组合体的总长、总宽、总高。尺寸从图中量取，以mm为单位取整数
6、练习：根据轴测图补全三视图中所缺的线，或补画第三个视图
7、下图是某物体的三视图，根据所给的三视图画出物体的正等轴测图，所需的边线尺寸，用直尺在所给的三视图中测量。
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B,C,A C A B A C C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D D,C A C B
二、作图题
1、 2、 3、3\ 3、
4、 5、 5、
6、 7、 7、
按专业类型分：计算机程序语言、工程图学语言等
按人的感觉分：视觉语言、听觉语言和触觉语言等。
按人的视觉形式分：图形符号语言、文字符号语言等
包括内部结构如孔、槽的轴线,或物体的对称面
平行于相应的投影面。
D、
C、
B、
A、
A B C D
第六章 设计图样的绘制
设计是动态而有章可循的过程。设计有开放而有规可矩的原则。
第一节 设计表现图
一、知识与技能
1、了解技术语言的种类及其应用；能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果；2、能绘制简单的草图来表达技术设计的意图；3、能识读效果图；4、了解基本几何体的正等轴测图的画法。会综合应用不同种类的技术语言来表达和交流自己的设计思想。
二、主要学习内容
1、技术语言
(1) 定义：是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
(2)分类：
(3)特点：言简意赅、通俗直观。
(4)不同技术语言的特点及应用场合
①口头语言：非正式，即时交流。
②图样：直观性、效率性、准确性、永久性，复杂产品的设计方案及对设计进行详细的说明和陈述。
③图表：呈现方案构思，比较方案。
④计算机演示、网络语言：生动、形象、灵活、开放，远程交流。
2、草图法
(1)徒手绘画
(2)网格法徒手画(与地面垂直的线垂直画，与地面平行的线按斜线画，以小格确定比例关系。)
(3)草图的分类：
构思草图：用具体的图形把想法表现出来。
设计草图：对构思草图进行整理、选择、修改和完善的草图。
3、透视效果图的识读
效果图与草图相比，能更真实地表现产品的式样、材质和空间效果。
4、正等轴测图
表现物体三维结构特征的图形。
步骤：(1)建立三维坐标系(各夹角为1200)；(2)根据物体的外观轮廓，作出最长、最宽、
最高的长方体；(3)依题意对各表面进行切割； (4)擦去多余的线，并对轮廓线加粗及尺
寸的标注。
第二节 常见的技术图样
一、知识与技能
1、让学生掌握一般技术图样所采用的投影方法。2、让学生能绘制简单的三视图并学会标注简单的尺寸。3、让学生了解一般的机械加工图、电子线路图所用符号的意义及表达方法，能识读一般机械加工图和线路图。
二、主要学习内容
1、正投影
(1)投影的分类：中心投影、平行投影（斜投影、正投影）
正投影：投影光线与投影面垂直。
(2)正投影的基本性质:
①真实性； ②积聚性； ③类似性（收缩性）
2、三视图
(1)三视图的构成：
主视图：光线从几何体的前面向后面正投影，得到的投影图（从正面看到的图）
左视图：光线从几何体的左面向右面正投影，得到的投影图（从左面看到的图）
俯视图：光线从几何体的上面向下面正投影，得到的投影图（从上面看到的图）
(2)三视图的规律：
正视图反映了物体的高度和长度
侧视图反映了物体的高度和宽度 长对正、高平齐、宽相等
俯视图反映了物体的长度和宽度
(3)绘制：分析物体的构成特征（基本组成、对称）
步骤：①确定比例；②作X-Y线及右斜向下450参照线； ③确定投影方向，逐个画出物体各构成块的主视图、附视图、左视图(长对正、高平齐、宽相等及对称性。)；④加粗轮廓线，对称线等及尺寸标注。
3、形体的尺寸标注
(1)尺寸标注的基本要求：正确、完整、清晰、合理。
(2)尺寸的要素：尺寸界线、尺寸线、尺寸数字
要求：掌握尺寸的正确标注方法。
4、机械加工图
(1)定义：以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样。
三视图及其尺寸标注
(2)组成： 必要的其他视图(局部放大图、剖视图)
标题栏和文字说明
5、剖视图
剖切面的特征：
6、线路图
(1)组成：图形符号、线段。
(2)识读：①元器件符号、②各元器件的连接方式、③确定信号流向。
第三节 计算机辅助制图（选学）（略）
活动案例 绘制草图和三视图
一、活动说明
技术课程的标准对“设计交流”的内容要求中提出要“了解技术语言的种类及其应用，能识读一般的机械加工图、 线路图、效果图等常见的技术图样，能绘制草图和简单的三视图。”从中可知技术图样的学习是培养学生技术素养的重要载体，而三视图则是技术图样教学的重点。 “绘制草图和三视图”的活动目的就是要培养同学们观察与绘制简单的图形的能力。
二、活动指导
1、绘制草图
(1)对草图的认识（见“技术与设计1”P114）
(2)活动步骤
a．准备2张16k或A4的白纸和一支2H的铅笔
b．选取一个物品类别作为我们练习绘制构思草图的主题(如:台灯、笔筒、茶杯等)
c．从产品的结构、外形、功能等方面进行构思并画出构思草图，画时用笔要轻，以便边构思边修改。
d．在构思草图的基础上，参照下面所给的网格纸的大小，调整好所设计产品的外观尺寸和各部位的比例，画好较为规范的设计草图。
e．根据物体的外观轮廓，在网格纸上用铅笔淡淡的描出一个最长、最宽、最高的长方体立体图形。
f．在下面所给的网格纸上，画出产品的透视线稿。画图时应先画的淡一些，等完成后，再描深轮廓。
g．为了更好地表现产品的质感和立体效果，可在物体的不同部位用铅笔进行更细致的描绘，并描绘出产品放置平面上的阴影以突出形体的体积感和质量感。
2、绘制三视图
（1）三视图的形成三视图是在物体安放位置不变的情况下,从三个不同的方向投影所得,它们共同表达一个物体.并且每两个视图中就有一个共同的尺寸。
任何物体均有长、宽、高三个方向尺寸，该关系是用于分析每一视图如何反映物体的这些尺寸。分析的前提必须先规定物体的长、宽、高尺寸方向。强调正对主视图（V面）的水平方向为物体的长度方向，然而，其宽度和高度方向就自然地确定下来了。
（2）绘制三视图的一般步骤：a. 选主视方向；b. 绘制一条水平的XY线，作为主视图和左视图的底线，确定图位；c. 画出正视图；d. 在主视图的右下角引与XY水平线成45°的斜线；e. 画出俯视图、左视图；f. 描深物体轮廓线。
（3）练习绘制三视图
1、下图是小锤的正等轴侧图，请补全俯视图，并画出它的左视图。
2、根据立体图，补画俯视图和左视图中缺少的图线。
《技术与设计1》 “模块三：设计的交流”单元练习
一、选择题
1．物体的正面投影，即物体由前向后投影所得的图形，通常反映物体的主要形状特征，称为（ ）
A、左视图 B、俯视图 C、主视图 D、右视图
2．主视图反映物体的（ ），俯视图反映物体的（ ），左视图反映物体的（ ）。
A、高和宽 B、长和高 C、长和宽
3.技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，下列哪种技术语言是沟通设计者和生产者之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据。（ ）
A、 图表 B、口头语言 C、技术图样 D、模型
4．图样上的尺寸，以（ ）为单位时，不注写单位，否则必须注明。
Ａ、毫米（mm） B、厘米(cm) C、 米（m） D 千米（km） 、
5．下面不需要标注直径的形体有（ ）。
A、圆柱 Ｂ、正三棱锥 Ｃ、圆锥 Ｄ、球体
6．标注形体的尺寸时，应注意同一个尺寸一般只标注（ ）
A、一次 Ｂ、两次 Ｃ、三次 Ｄ、四次
7．一般地，假想采用剖切平面的方法剖开物体，将处于观察者与剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投影所得的图形称为（ ）
A、三视图 Ｂ、机械加工图
Ｃ、剖视图 Ｄ、电子线路图
8．一般选择最能反映物体的主要形体特征的视图作为主视图，以下视图中最适合作为杯子的主视图的是（ ）
9．一个完整的尺寸一般由尺寸线、尺寸界线、尺寸箭头和尺寸文字(即尺寸值)四部分组成。以下标注符合标准的是（ ）
10．下列不属于尺寸标准的要素是（ ）
A、尺寸线 B、箭头
C、尺寸界线 D、尺寸数字
11．徒手绘图就是 ( )
A、只用铅笔和尺子绘图的技能 B、只用尺子绘图的技能
C、只用铅笔绘图的技能 D、只用尺子和其他绘图工具绘图的技能
12．下列技术图样中，符合机械加工图要求的是（ ）
13．在图纸上标注直径或半径时，应在尺寸数字前分别加注符号（ ）或（ ）
A、d B、D C、R D、Φ
14．画三视图中，主视图、左视图和俯视图的位置摆放必须规范，从而满足三视图的 “三等”规律，下列关于画三视图的位置摆放正确的是（ ）。
15．图为一零件的主视图和俯视图。根据主、俯视图判断，在四个左视图选项中，正确的是（ ）
16．下面那个标志是停车意思 （ ）
A、 B、 C、 D、
二、作图题
1．请画出下列立体图的左视图
2、请画出下列立体图形的三视图。
3、读图作图题 根据所给的形体和主视图画出左视图并补全俯视图。
4、作出下列模型的1:2(缩小比例)三视图，并在三视图上标注尺寸
5、根据所给视图和立体图，补齐三视图中的缺线，并在三视图中标注该组合体的总长、总宽、总高。尺寸从图中量取，以mm为单位取整数
6、练习：根据轴测图补全三视图中所缺的线，或补画第三个视图
7、下图是某物体的三视图，根据所给的三视图画出物体的正等轴测图，所需的边线尺寸，用直尺在所给的三视图中测量。
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B,C,A C A B A C C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D D,C A C B
二、作图题
1、 2、 3、3\ 3、
4、 5、 5、
6、 7、 7、
按专业类型分：计算机程序语言、工程图学语言等
按人的感觉分：视觉语言、听觉语言和触觉语言等。
按人的视觉形式分：图形符号语言、文字符号语言等
包括内部结构如孔、槽的轴线,或物体的对称面
平行于相应的投影面。
D、
C、
B、
A、
A B C D
同课章节目录