七年级语文下册教案-23 带上她的眼睛

课题：带上她的眼镜（第 1课时）
一、教学三维目标
1.知识与技能：（1）浏览课文，把握故事内容
（2）分析小姑娘性格特点
（3）了解伏笔与照应
2.过程与方法：默读法、小组合作探究
3.情感、态度、价值观：
激发同学的想象力和创造力。
二、教学重、难点
1.教学重点：浏览课文，把握故事内容
2.教学难点：了解伏笔与照应
三、主要教学方法：默读法
四、教学实施时间： 5 月 25 日 星期 四
五、教学组织过程：
教学导入：眼睛是我们人体的一部分，和身体不可分割，为什么题目中说“带上她的眼睛”？眼睛怎么可以被单独带走呢？那个“她”又是谁呢？带上她的眼睛去做什么事情呢？
教学活动（一）：了解科幻小说、扎实字词
科幻小说
科学幻想小说，简称科幻小说，主要描写想象的科学或技术对社会或个人的影响的虚构性文学作品。科幻小说是西方近代文学的一种新体裁。它的情节不可能发生在人们已知的世界上，但它的基础是有关人类或宇宙起源的某种设想。科学与幻想是其两大特点。
点缀 漫步 迟钝 蒙眬 闲暇 凸现
拍摄 蔚蓝 合拢 吟唱 心有灵犀 镍
教学活动（二）：梳理课文结构
划分段落层次
教学活动（三）：细读文本，抢答问题
通过段落划分，细读课文内容
教学活动（四）：分析人物
从文章中，可以看出小姑娘怎样的性格特点和精神品质？
强烈的敬业精神、为科学献身的精神、乐观坚强、热爱生活、善于发现“美”
教学活动（五）：写法探究
本文前有伏笔，后有照应，请举例说明。
【伏笔】 就是上文用看似无关紧要的事、物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索(小说文体中的“悬念”)
【照应】 是一种前有所呼，后有所应的结构手段。在一篇文章中，如果前后的几个句子、几个段落、某个句子和某个段落意思相同，写的是同一件事，我们就说它们相互照应。
七、板书设计
强烈的敬业精神
为科学献身的精神
乐观坚强
热爱生活
善于发现“美”
八、安全提示
同学们上下学注意安全，小心骑车
九、课后反思：
整体完成情况良好，同学们能够细致分析课文，达到预期效果。
备 注