鲁教版六年级数学上册2.1有理数课件

(共14张PPT)
有理数
正数和负数
1.相反意义的量
例1
汽车向东行驶3公里和向西行
驶2公里；
例2
温度是零上10℃和零下5℃；
例3
收入500元和支出237元;
例4
水位升高5.5米和下降3.6米
例
5
买进100辆自行车和卖出20辆
自行车
上面出现的每一对量都是具有相反意义的量
2.正数和负数
怎么来区分具有相反意义的量
呢？
在这些讨论中出现了哪些新的
数？
-2
-5
-237
-3.6
-20
象上面这样的数,
这是一种新数,叫做负数.读作：
过去学过的那些数(零除外),如10,3,500,5.5等,叫做正数.正数前面有时也可放上一个“+”号,读作：
如5可以写成+5,
+5和5是一样的.
?
注意:
0既不是正数,也不是负数.
练习
1.在数学竞赛中，如果+10分表示加10分，那么扣20分怎样表示？
2.某人转动转盘，如果用+4圈表示沿顺时针方向转了4圈，那么沿逆时针方向转了11圈怎样表示？
3.在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克，那么-0.03克表示什么？
练一练：
4.不用负数说明下面一些话的意义：
（1）向北走-50米
（2）气温下降-5C°
（3）运进-2000千克大米
（4）成本增加-5%
5.读出下列各数，并指出哪些是正数哪些是负数？
+6；-21；54；0；
-3.14；
0.001；-999
小
结
1.
具有相反意义的量
2.
正数就是我们过去学过
的数（0除外），
在正数前面放上“-”号，
就是负数。
3.
0既不是正数也不是负数。