(共34张PPT)
18世纪的英国曼彻斯特地区，山清
水秀绿树成荫。那的树林里生活着一
种桦尺蠖，其成虫是一种飞蛾，它们
夜间活动，白天栖息在长满地衣的树
干上。
1850年，生物学家来这里考察，发
现大多数桦尺蠖成虫的体色是浅色的，
只有少数是深色的。深色的桦尺蠖是
浅色桦尺蠖在自然条件下的变异类型。
百年后，这里变成了工业城市，工厂林立烟雾弥漫，煤烟杀死了地衣，使树皮裸露，并被熏成黑褐色。这时又有一些生物学家来考察，令他们惊讶的是，这里的深色桦尺蠖变成了常见类型，而浅色桦尺蠖却成了少数。
1.促使曼彻斯特地区桦尺蠖体色由
浅色向深色进化的原因是什么？
2.如果要使浅色桦尺蠖重新恢复为
常见类型，你认为有可能吗 应该怎
样做？
3.如果桦尺蠖没有出现深色的变异类型,百年后会出现怎样的结果 深色桦尺蠖的出现对后代的生存有何意义？
生物进化的动力：
生物进化的基础：
生物只有适应不断变化的环境才能继续生存和繁衍。
外界环境的改变
遗传和变异
动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色——保护色
几种不同环境中的蛙
冬天的雷鸟
夏天的雷鸟
保护色
保护色有什么作用？
不易被其他动物发现，利于躲避敌害或捕食猎物
警戒色
保护色的形成过程
【探究实验】模拟保护色的形成过程
【探究实验】模拟保护色的形成过程
1、作出假设
2、制定计划
放有各种颜色小
纸片的布料
3、实施计划
【探究实验】模拟保护色的形成过程
纸
片
的
颜
色
开
始
数
目
幸
存
数
目
开
始
数
目
幸
存
数
目
开
始
数
目
幸
存
数
目
开
始
数
目
幸
存
数
目
开
始
数
目
幸
存
数
目
第一代
第二代
第三代
第四代
第五代
得出结论：
你得出的结论是：___________________
____________________________
【探究实验】模拟保护色
的形成过程
《物种起源》
1、自然选择学说
二、生物进化的原因
关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。
《物种起源》
自然选择学说
达尔文认为，地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向。
因此按照理论计算，即使是繁殖很慢的动、植物，也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。
可见，生物普遍具有过度繁殖的能力。
——过度繁殖
自然界里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力，但各种生物的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态，这是为什么呢？
虽然生物的繁殖能力很强，但
其赖以生存的各种资源都很有限
，任何生物要想生存下去，就得
为获取足够的食物、空间等而进
行生存斗争。
——生存斗争
由于生存斗争的存在，生物个体的数量不会无限增多。
在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并继续生存下去，什么样的个体最终会被淘汰呢？
那些能够适应环境而继续生存下去的个体是如何产生的呢？
生物进化的基础：
在自然界中，每个生物个体都有遗传和变异的特性，生物在繁衍过程中会不断产生变异。
——遗传变异
遗传和变异
在这些变异个体中，能够适应当时环境的就是一种有利变异,它们容易在生存斗争中获胜继续生存下去，并通过繁衍把这些有利变异遗传给下一代。
反之，那些不适应环境的不利变异的个体，则很容易在生存斗争中失败而死亡。
——适者生存
请用自长颈鹿的进化.swf然选择学说解释长颈鹿长颈的形成原因
自然选择学说的主要内容：
过度繁殖
生存斗争
遗传变异
适者生存
自然选择------自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
自然选择是一个长期并且连续的过程，生物在遗传变异和自然选择的作用下不断进化，永远处在发展过程中，不会停止在一个水平上。
2.人工选择
根据人类的需求和爱好，经过不断的选择形成生物新品种的过程。
自然选择和人工选择的主要区别
①自然选择的选择因素是自然界的各种环境条件；人工选择的选择因素是人类。
②自然选择的结果是保留对生物自身有利的各种性状，但这种性状不一定对人类有利；人工选择的结果是满足人类的各种需求。
③通过自然选择形成一个新物种需要漫长的岁月；人工选择的速度较快。
青霉素刚制造出来时，能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用青霉素过多，使得有些细菌不再受青霉素的影响了。请分析这一现象的原因。
