体育与健康人教5~6年级全一册跳短绳教学合计

文档属性

名称 体育与健康人教5~6年级全一册跳短绳教学合计
格式 docx
文件大小 82.5KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 体育与健康
更新时间 2020-12-09 09:26:17

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文档简介

跳绳教案
教材内容
1、跳短绳(1)。
2、游戏:骑马比快。
教材重难点
双脚同时起跳、落地
教学目标
1、初步体验跳短绳的动作要领,重点体会双脚起跳与落地动作。
2、增强下肢腿部力量,发展跳跃能力。
3、培养学生如何与同伴合作,遵守比赛规则的意识。
教学准备
标志桶八个,短绳若干根。
时间
教学内容与要求
教师教学策略
次数
学生学习策略
组织形式 场地布置
课前2分
4分
一、排队上课
二、礼仪队列训练
1、教师指定值日生组织学生在教室过道外集合排队。
2、教师发口令,并及时评价动作,及时表扬、鼓励。
一遍
1、学生按排队上课要求两路纵队行进来到上课指定地点。
2、体育委员集体整队,报告人数。
3、按教师指令认真完成礼仪队列训练。
四列横队
-368303175
191770102235
6

8分
三、集体准备活动
1、慢跑1——2圈。
2、徒手操九节。
(要求:动作到位,听从指挥)
1、教师讲要求,及时评价跑步情况。
2、教师领做,语言提示动作要求。
3、教师巡视,及时表扬。
4×8拍
1、学生按教师要求两路纵队进行绕场慢跑。
2、模仿教师动作认真练习。
3、根据教师提示语言及时纠正动作。
同上
12

15分
四、学习跳短绳
1、原地并脚跳练习。
2、空手摇绳配合并脚跳练习。
3、单手摇绳配合原地并脚跳练习。
4、集体练习跳短绳。
1、教师讲解并示范动作方法。
2、教师口令指挥集体练习,及时评价。
3、由易到难,由空手到持绳,循序渐进练习。
4、教师采用练习时间为30秒,练习3次巩固练习效果。
4×8拍
30秒
×
3次
1、学生按教师要求认真练习。
2、练习短绳时一组数数,一组练习的方式进行。
3、互相观看学习,互相评价。
4、采用比赛形式激发学习兴趣。
四列横队
10

12分
五、游戏:骑马比快
(要求:遵守游戏规则,积极参与)
1、教师讲解游戏方法、规则,并示范。
2、及时评价,表扬与鼓励相结合。
3、教师提供与同伴配合练习的时间。
2

3次
1、学生认真听讲解,认真看示范。
2、按游戏规则积极参与。
3、互相讨论,相互评价。
两路纵队
3

5

六、课课练
1、以绳为障碍,前后双脚跳。
2、以绳为障碍,前后弓步跳。
(要求:动作协调,连续完成。)
1、教师讲解动作方法并示范,提要求。
2、教师指挥,集体练习。
3、及时评价与鼓励相结合。
15次×
1组
1、学生认真看教师示范,听教师讲解。
2、按教师要求,在教师口令提示下统一练习。
3、互相学习,相互评价。
四列横队
1

2分
七、放松小结
1、教师小结本课情况,布置课后作业。
2、教师提示下次课内容,并宣布下次课值日生。
3、表扬与鼓励相结合。
1、自评与互评相结合。
2、按教师要求进行课后练习,并准备好下次课的用具。
3、小组长进行着装(运动鞋)情况的检查与登记。



四列横队

八、下课,排队回教室
按“素质课堂”要求进行。
按“素质课堂”要求进行。
两路纵队
课后反思
本节课主要学习的是单人摇绳动作,还存在一部分同学不会,动作要领掌握不够准确,尤其是手臂动作。
在组织上有一点混乱。