解方程(二)
<
=
>
+
×
-
÷
1
2
3
北师版小学数学四年级下册
激趣导入
等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。
受这个规律的启发,你有什么新的猜想吗?
激趣导入
怎样来验证你的猜想呢?
知识讲解
等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0
的数),等式还成立吗?
5g
g
=5
5g
g
5g
g
=3×5
知识讲解
等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0
的数),等式还成立吗?
10g
10g
=20
g
÷2=20÷2
g
知识讲解
等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0
的数),等式还成立吗?
等式两边都乘同一个数,等式成立。
等式两边都除以同一个不为0的数,等式成立。
知识讲解
请你用发现的规律,解出我们前面列出的方程。
=2000
解:
÷4=2000÷4
=500
知识讲解
解方程:3x=18
x
x
x
知识讲解
解方程:3x=18
方程两边同时除以一个不等于0的数,左右两边仍然相等。
x
x
x
3x÷( )=18÷( )
3
3
知识讲解
解方程 3x=18
3x÷( )=18÷( )
3
3
x=6
检验一下吧!
方程左边=3x
=3?6
=18
=方程右边
所以,x=6是方程的解。
同学们,请注意格式哟!
知识讲解
X÷3=2.1
解: X÷3×3 =2.1×3
X=6.3
方程左边=X ÷3
=6.3 ÷3
=2.1
=方程右边
所以,X=6.3是方程的解。
知识讲解
依据等式的性质
方程的左右两边同时加上或减去相同的数,乘或除以相同的数(0除外),方程两边仍然相等。
知识讲解
在加、减、乘、除中:
一个加数=
和-另一个加数
被减数 =
减 数 + 差
减数 =
被减数 - 差
一个因数=
积÷另一个因数
被除数 =
除 数×商
除数 =
被除数÷商
知识讲解
解方程。
=28
解:
÷7=28÷7
=4
÷3 =9
解:
÷3×3=9×3
=27
27÷3=9, =27对了。
7×4=28, =4对了。
知识讲解
下面解法正确吗?与同伴交流。
38
练习巩固
1.森林医生。
=35=35÷7=5
-5=8
解:
-5 =8
=3
-5
-5
+5
+5
=13
=35
解:
÷7=35÷7
=5
练习巩固
2.长方形游泳池占地600米2,长30米,游泳池宽多
少米?
30x=600
解:
x=20
30x ÷30 =600 ÷30
知识总结
依据等式的性质
方程的左右两边同时加上或减去相同的数,乘或除以相同的数(0除外),方程两边仍然相等。
课后作业
练一练第1、3、5、6题
谢谢观看
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北师版小学数学四年级下册