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(原创连载)部编版五语上知识点易考点
26.忆读书
(知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步)
一、生字:
舅:jiù(舅舅、舅父、舅妈) 津:jīn(天津、津津有味、无人问津)
斩:zhǎn(斩首、斩断、先斩后奏) 限:xiàn (限制、无限、局限)
凯:kǎi(凯旋、凯歌、奏凯) 葛:gě(姓葛、诸葛、诸葛亮)
述:shù(讲述、述说、叙述) 贾:jiǎ(姓贾、贾道、贾宝玉)
衰:shuāi(衰老、衰弱、衰败) 刊:kān(刊物、报刊、创刊)
琐:suǒ(琐事、琐细、烦琐) 朴:pǔ(朴实、朴素、简朴)
篇:piān(诗篇、篇幅、篇目) 某:mǒu (某人、某个、某事)
浒:hǔ(水浒、浒苔、水浒传) 传:zhuàn(传记、小传、言归正传)
着:zhuó(着力、沉着、着手) 鲁:lǔ(粗鲁、鲁迅、鲁班)
煞:shà(天煞、地煞、凶神恶煞) 寇:kòu(敌寇、贼寇、落草为寇)
卷:juàn(试卷、卷子、万卷书) 栩:xǔ(称栩、栩栩如生)
呻:shēn(呻吟、呻唤、呻呼)
词语:
舅父 津津有味 英雄 无限 一知半解 述说 厌烦 荒唐 辛酸 访问 书刊 烦琐 呻吟
真情实感 质朴 刊物 不能自已 斩杀 凯旋 诸葛亮 姓贾 栩栩如生 索然无味 呻吟衰老 诗篇 某人 水浒传
三、易错字:
衰老——哀求——衷心 刊物——刑法 纪律——津津有味
四、易错音:
水浒传(chuán zhuàn) 地煞(shā shà) 天罡(gāng zhèng)
消遣(yí qiǎn) 呻吟(shēn shēng) 繁琐(suǒ shuǒ)
堆砌(qì chì) 处世(chǔ chù) 抹去(mā mǒ)
答案: zhuàn shà gāng qiǎn shēn suǒ qì chǔ mā
多音字:
煞:shà(地煞)shā(煞住) 抹:mǒ(抹杀)mò(抹墙)má(抹布)
传:chuán(传说)zhuàn (传记) 卷:juǎn 卷发、卷尺 juàn 试卷、手不释卷
着:zhāo 不着调、棋高一着 zháo 着凉、着迷 zhe 顺着、沿着 zhuó 着落、衣着
巧记:《水浒传(zhuàn)》中的英雄故事,传(chuán)唱了千年
巧记:他的衣着(zhuó)总是不着(zhāo)调,大冬天就穿件衬衫,看着(zhe)都冷,果然着(zháo)凉发烧了。
巧记:老师们总喜欢把试卷(juàn)一起卷(juǎn)起来。
六、近义词
期待——期盼 明白——了解 催促——督促 决定——决心
居然——竟然 欣赏——观赏 兴趣——乐趣 起初——起先
厌烦——厌倦 快乐——开心 思考——思索 消遣——解闷
烦琐—琐碎 栩栩如生—惟妙惟肖 津津有味—饶有兴趣 朦朦昽胧—模模糊糊
七、反义词
明白——纳闷 厌烦——喜欢 快乐——难过 生动——呆板
烦琐——简单 华丽——质朴 浅显——深奥 精彩—拙劣
津津有味——索然无味 栩栩如生——死气沉沉
八、词语搭配:
(灿烂)的红霞 (茂盛)的榕树 (缓缓)地移动
(兴奋)地叫着 几(只)小船 一(株)榕树
九、解释:
津津有味:津津:兴趣浓厚的样子。形容有滋味,有趣味。
一知半解:一:少,一点。知道得不全面,理解得不透彻。
不能自己:已:控制。 自己不能控制住感情或行为。
人情世故:故:经验、道理。为人处世的道理。
天罡:古书上指北斗星,也指北斗七星的柄。
地煞:星相家指主管凶杀的星。《水浒传》 中将梁山泊中的七十二位头领称为“七十二地煞”。
消遣:做自己感觉愉快的事来度过空闲时间;消闲解闷儿。
烦琐:繁杂琐碎。
栩栩如生: 栩栩,形容生动活泼的样子。形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。
索然无味: 索然:没有意味、没有兴趣的样子。味: 兴趣。形容没有兴致,没有趣味。
堆砌:比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语。
无病而呻:比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹,也比喻文艺作品缺乏真情实感,矫揉造作
自作多情:一厢情愿地做出种种表示,想以此博得对方欢心。
风花雪月:原指古典文学里描写自然景物的四种对象,后借指堆砌辞藻而内容贫乏的诗文。
十:课文结构:
第一部分 (1 ):点题。开篇点题,引出读书的话题。
第二部分 (2-8):读书经历。回忆读书经历,点出读书是人生最大的快乐。
第三部分 (9-10):择善而读。以丰富的阅读经验说明如何挑选好书。
第四部分 (11-12段):读书感悟。总结全文,告诉我们“读书好”,要“多读书,读好书”。
十一、填空:
1.《忆读书》这篇课文的作者是冰心,原名谢婉莹。现代著名女作家,儿童文学家,诗
人。她的文章被人们称为“春水体”、“冰心体”。她还被人们称为“世纪老人”。代
表作有《繁星》《春水》《寄小读者》。
2.《忆读书》一文是冰心奶奶以“回忆”的形式叙述自己小时候读书经历的一篇文章,前半部分以 “忆”为主,表达了她对书的热爱;后半部分以“议”为主,告诉读者应该多读好书。全文的中心句是读书好,多读书,读好书。
3.冰心回忆自己的读书经历有:七岁时读《三国演义》,引起对章回小说的兴趣;然后读了《水浒传》,觉得里面的人物性格生动、个性鲜明,比《荡寇志》强多了;十二三岁时读《红楼梦》,中年时再读,体会大有不同。冰心认为只有那些满带着真情实感、十分质朴浅显的书才是好书。
4. “我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话是作者的阅读体会。我们在课堂上学习的知识是有限的,要想扩充知识面,就要在课下有选择地、广泛地阅读。在阅读中,能了解很多课堂上学不到的东西,开阔了视野,提升了语文素养。阅读使人生快乐幸福。
5.本文回忆了作者幼年、少年时读书的经历,总结了多年读书的经验,旨在引导学生懂
得“读书好,多读书,读好书”的道理。
6.作者是按照 时间 顺序来回忆自己的读书经历的。表明顺序的词语有:“七岁时”“十二三岁时”“1980年”。
7.中国古典四大名著:
《水浒传》作者施耐庵,描写的是北宋末年,以宋江为首的一百零八条好汉在山东梁山泊起义的故事。
《三国演义》作者罗贯中,描写的是东汉末年魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。
《西游记》作者吴承恩,主要描写唐僧师徒四人西行取经,一路降妖伏魔,历经九九八十一难,终于取得真经的故事。
《红楼梦》作者曹雪芹,小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美。“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”
8.《满江红·怒发冲冠》的作者是岳飞 。
《三国演义》中,“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”中桃园豪杰指的是刘备、关羽、张飞。
10. 《水浒传》中有三十六天罡七十二地煞,其中我对豹子头林冲最感兴趣,我知道他的故事有:误入白虎堂、棒打洪教头、风雪山神庙等。
11.中国的四大古典名著有《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》。
“满纸荒唐言,一把辛酸泪”出自小说《红楼梦》。林冲是小说《水浒传》
中的人物。
12.“读书好,多读书,读好书”这句话有三层意思,请试着说一说。
①读书是一件很好的事。②尽量多读一些书。③要读一些好的、有用的书。
十二、精彩语句。
1.倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。
“不是……而是……”这句一方面写出了作者很小的时候就已经开始喜欢读书了,另一方面写出了作者喜欢读的是《三国演义》之类的书。
2.那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、智智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
“凑成”有拼凑而成的意思,“勉勉强强”有将就凑合的意思,“凑满”有拼凑够数目的意思。这句话既肯定《水浒传》着力刻画的人物性格极生动,又指出《水浒传》的一百零八人并非个个性格鲜明,但比没有人物个性的《荡寇志》强得多。是一种客观中肯的评价。
3.总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
“总而言之”“统而言之”连用起突出强调的作用,有自豪之感。
十三、课后习题。
1.用较快的速度默读课文,说说冰心回忆了自己读书的哪些经历,她认为什么样的书才是好书。
答:冰心回忆自己的读书经历有:七岁时读《三国演义》,引起对章回小说的兴趣;然后读了《水浒传》,觉得里面的人物性格生动、个性鲜明,比《荡寇志》强多了;十二三岁时读《红楼梦》,中年时再读,体会大有不同。冰心认为只有那些满带着真情实感、十分质朴浅显的书才是好书。
2.结合自己的读书经历,谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。
示例:这句话是作者的阅读体会,读了这句话,我也深有同感。我们在课堂上学习的知识是有限的,要想扩充知识面,就要在课下有选择地、广泛地阅读。在我的书柜里就有许多中外名著,每当完成老师布置的作业后,我都会读上一个小时。在阅读中,我了解了很多课堂上学不到的东西,开阔了视野,提升了语文素养。阅读让我感到幸福,从书中我体验到从未有过的快乐。以后我还会坚持阅读,让阅读伴我成长。
3.你是否赞同作者的这种读书方法 和同学讨论,说明理由。
我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一一半。
示例一:我不赞同这种读书方法。字音读不对,自然也很难理解这个字以及与之相关的词语、句子的含义,不利于理解整本书的内容。我们在读书时还是要尽可能把握每个词语、每句话的内涵,这样才能加深理解,从中学到有用的知识。
示例二:我赞同作者的这种读书方法。作者当时年纪尚小,要她像成人那样去读一部长篇小说显然是不现实的。对于七八岁的小孩,读书时从整体入手,不要过分纠结于某个字、词的含义,只要把握大致内容就可以了。
十四、拓展积累:
☆形容有学识的词语:学贯中西、博古通今、满腹经纶、学富五车
☆有关读书的名言:
知识就是力量。 【英】培根
不读书的人,思想就会停止。 【法】狄德罗
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。 【俄】高尔基
读书百遍,其义自见。
必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅
作者:甄珠
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