六年级下册数学教案-6.2.2 回顾与整理-图形的测量 冀教版

课题 图形的测量
执教者
教学内容 冀教版六年级数学（下册）第六单元回顾与整理--图形的测量。　
教学目标 1、经历综合运用知识解决和图形有关的实际问题的过程。
2、能综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题,能清楚的表达解决问题的思路和方法。
3、获得综合应用知识解决实际问题的成功体验,树立运用数学解决问题的自信心。
教学重点、难点 1、经历综合运用知识解决和图形有关的实际问题的过程。
2、能综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题,能清楚的表达解决问题的思路和方法。
教具学具 多媒体课件、长方形卡纸
教 学 过 程
教学环节 教师活动 学生活动

一、图片导入
多媒体课件出示压路机图片
师：同学们，你们知道图片上这是什么机器吗？
师：那你们知道它是做什么用的吗？
师：那主要是哪里实现压路的功能那？哪位同学上讲台来给大家指一下？
师：这部分像咱们学过的什么图形那？
师：同学们都看出来了。数学中的图形与生活有着密切的联系，这节课我们就结合数学图形解决一些实际问题，我们先来看一下压路机问题。

生：压路机。
生：它是用来压马路的，使马路平整。
生：圆柱形。
复习整理
　 一、压路机问题
请同学们,独立分析问题,找到有用的数学信息。
师：前轮转一周所压路面面积是？
利用课件提示学生压路机要掉头，并且一次的路程是1.5千米。
二、铁皮箱问题
师：想象一下铁箱的形状。
师：那这个铁箱的表面积是多少那？请同学们利用手里的长方形卡纸，小组讨论完成这个问题。
教师总结思路：
思路一：利用长方体表面积公式。
思路二：铁皮箱是由长方形铁皮做成的，表面积即长方形铁皮减去四个小正方形铁皮。
三、水面升高问题
教师总结时强化学生转化思想。

学生分析问题,找到有用的数学信息：压路机前轮的直径是1.2米、宽是1.8米和每分钟大约转10周。
生：前轮转一周所压的路面面积是圆柱的侧面积。
学生在练习本上独立解答,完成后小组讨论解题思路及答案，之后同学上台讲解。
生：铁皮箱的形状是一个长方体。
利用长方形卡纸，学生小组讨论解题思路及答案，之后学生代表上台讲解。
学生自主完成，之后上台讲解。
教学环节 教师活动 学生活动
三、巩固提高 水面升高问题与量筒联系
教师强调转化思想。 学生独立完成，之后汇报讲解。
四、总结全课 师：今天你都收获了什么？ 学生分享收获。
随堂反思
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