(共131张PPT)
第三单元导读
一、主题：建筑园林、名胜古迹。
二、学习意义：可以接触到多种知识，
开阔眼界。激发对祖国文化的自豪感。
三、学习要求：
1、注意课文怎样抓住特征来介绍事物。
2、理清说明的顺序。
3、了解常用的说明方法。
4、体会说明文准确、周密的语言。
法国米洛大桥塔高343米、长2.4公里
法国米洛大桥
上海南浦大桥总长8346米
钱塘江大桥 全长1453米，宽9.1米，高71米，公路铁路两用
武汉长江大桥 全长：1670米 ，
宽22.5米，公路铁路两用
南京长江大桥全长6772米，
宽15米 ，公路铁路两用
重庆朝天桥 主跨552米
重庆朝天桥 主跨552米
悉尼海港大桥 跨度为503米
美国金门大桥 塔高342米，其中高出水面部分为227米，相当于70层楼高 两根主缆直径各为92.7厘米、重2.45万吨的钢缆钢塔之间的大桥跨度达1280米，
美国那瓦约桥全长142米，横跨格兰峡谷和科罗拉多河之上。
英 国 伦 敦 大 桥
人类的智慧，
真是巧夺天工！
桥的远祖？
茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。
茅以升
钱塘江大桥
南京长江大桥
中国石拱桥
茅以升
记叙文
是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
说明文
说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、颜色、构造、性质、成 因、功能等特征，或阐明事理。
说明文要掌握的六个知识点：
1、说明文的分类
2、抓住说明对象的特征
3、说明的方法
4、说明文的顺序
5、说明文的结构
6、说明文的语言
1、明确说明的对象，从而确定说明文的分类。
说明文的内容主要是说明事物的特点或阐明事理。依据说明对象是事物还是事理，从而将说明文分为事物说明文和事理说明文两类。
事物说明文：说明对象 + 对象的特征；
事理说明文：说明关于……的道理
（原因、方法、原理等）。
科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。
2、说明事物要抓住事物特征
特征是一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。
A.特点：粗宽（大小）、弧 度大（形状）、鲜艳（色彩）
B.特点：细长（大小）、弧度小（形状）、颜色淡些（色彩）
说明事物要抓住特点
赵州桥
卢沟桥
漂亮、现代感、螺旋引桥、两个拉索支架、平直……
特点：
特点：
古朴、简单、材料粗糙、弧度大……
特点：
由双拱吊拉桥梁、结构优美、简洁、桥面平坦……
特点：
古典型双塔、艺术性强、华丽辉煌……
特点：
双塔结构简洁、斜拉索、跨度大、色彩鲜艳……
3、说明的方法
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。
说明方法有：下定义，作比较， 引用，画图表，作诠释，列数字，举例子，打比方，分类别，摹状貌等，其中常用的说明方法有分类别，举例子，作比较，列数字，打比方。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。
介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体的例子作例证
举例子
增加文章的可信度
分类别
列数据
作比较
列图表
下定义
把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍
便于将复杂的事物说得眉目清楚
从数量上说明事物的特征
通过数字获得对说明对象的准确了解
通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同
容易突出被说明对象的特点
文字说明的一种辅助方法
用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性
使说明对象简明清楚
便于使读者对说明对象获得清晰的概念
作诠释
打比方
作引用
摹状貌
用概括的语言对事物的某一方面作解释
有助于说明事物的特点
凭借事物间的相似点，把此物比做彼物，从而突出此事物
使要说明的对象形象可感
引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语说明特征
增强文章的说服力
通过具体的描写揭示事物的特征
有助于把被说明的对象说得更具体、生动
说 明 方 法
4、说明的顺序
时间顺序
逻辑顺序
空间顺序
时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。
空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。
逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。
常用的说明顺序：
A、空间
顺序
外—内
上—下
前—后
总体—部分
（一般用于说明相
对静止的事物）
B、时间顺序：以时
间先后作为说明的
顺序，用于说明事
物的发展变化。
C、逻辑
顺序
（按事物
的内部联
系或人们
认识事物
的过程来
安排说明
顺序。）
整体——部分
原因—结果
特点—用途
主要—次要
概括—具体
现象—本质
5、说明文的结构并列式、连贯式、
递进式、总分式
说明文常用的结构模式有两种。 1．总分式：包括“总--分、分--总、总--分--总”等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。 2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。
6、说明文的语言特点：
说明文的语言要求准确、简明、周密。有的说明文讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明、周密。语言的准确、简明、周密体现在以下几个方面：
①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。
②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。
③语言要简明、浅显、易懂，要言简意赅、明白晓
畅，不要拖沓、含糊。
作者介绍
作者简介：
茅以升（1896——1989），我国近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥--钱塘江大桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年代又参加设计了规模更大的武汉长江大桥。1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。
初识石拱桥
自学指导一：
1、标段号，浏览课前题解及课下注释
2、朗读课文，确定重点字词
弧形： 拱桥： 陡坡：
和谐： 匀称： 桥墩：
推崇： 河堤： 暴涨：
惟妙惟肖：
hú
g ng
d u
xié
yúnchèn
dūn
chóng
dī
zh ng
xiào
称赞chēng
头昏脑涨：zhàng
祟：
suì
鬼鬼祟祟
悠久：
杰作：
雄姿：
和谐：
推崇：
胜景：
巧妙绝伦：
就地取材：
惟妙惟肖：
年代久远。
出色的、超过一般水平的作品。
威武雄伟的姿态。
配合得适当、匀称而协调。
十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。
优美的景色。 胜，优美的。
形容非常灵巧，独一无二，没有
什么可以相比的。伦：同类、同等。
在当地找所需要的材料。
形容雕刻得十分精妙逼真
速读课文，思考下列问题。
1、本文课题是中国石拱桥，那么你认为本文说明的对象是什么？或者说本文主要介绍的是什么？
中国石拱桥
2、由此你能不能初步判断本文是哪种类型的说明文？
因本文的说明对象——“中国石拱桥”属于“事物”，故本文是事物说明文。
3、本文课题是中国石拱桥，那么文中主要介绍了哪些桥？请在文中依次找出所写的桥名及建成的时间。
4、每一事物都有它自己的特点，那么这些桥的特点各是什么？
3、请在文中依次找出所写的桥名及建
成的时间。
旅人桥：大约建成于公元二八二年；
赵州桥：建于公元605年左右。
卢沟桥：建成于公元1189年到1192年间。
长虹大桥：建于1961年。
这是什么说明顺序？
时间顺序
形式优美
结构坚固
历史悠久
概括文中写了石拱桥的哪些特征
整体感知·突破重点
总纲
石拱桥
中国石拱桥
赵州桥
卢沟桥
云南长虹大桥
形式优美 结构坚固
历史悠久
形式多样 历史悠久 数量众多 成就惊人
结构坚固 设计巧妙
施工绝伦
结构坚固 艺术高超
意义重大
世界最长 独拱石桥
方法：找出各段讲的是什么事物，然后运用“合并”原则，划分出文章的段落。
（1一2）
概括介绍 一般石拱桥 的特点
（3－9）
介绍中国石拱桥的特点、取得光辉成就的原因
（10）
介绍解放后中国桥梁事业的飞跃发展。
梳理课文
内容结构图：
石拱桥的
一般特点
中国石拱
桥的特点
赵州桥
卢沟桥
我国石拱桥取得光辉成就的原因
我国石拱桥在解放后的飞跃发展
（1、2）
（3）
（4、5）
（6、7、8）
（9）
（10）
总
分
总
本文的结构：总分总式
石拱桥
中国石拱桥
赵州桥
卢沟桥
解放后兴建的各种拱桥
石拱桥
中国石拱桥
赵州桥
卢沟桥
解放后兴建的各种拱桥
一般
特殊
古
今
1.本文题目是《中国石拱桥》，文章是否开篇就点题了呢？(从第几段写中国石拱桥的？它和前边的段落之间有什么关系？)
文章从第③自然段开始写中国石拱桥。前两段写的是石拱桥，它们之间的顺序是由一般到特殊。
2、.①、②段内容侧重点有什么不同？
第①自然段侧重写外形美观，第②自然段侧重写结构坚固。
赏析1-2段
3、对于桥，我们首先应该注重它的实际功能。课文中说石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，这样先说外观，再说功能，是不是主次颠倒？另外，“不但……而且……”是不是应该删去？
对此，作者茅以升的解释是：先写形式，是桥所给人的直观印象，是感性认识，而且从内容上是承上一段而言。结构坚固，是对桥的进一步理解，亦即理性认识，又引领下文。因此它们之间的关系是递进的而不是并列的，因而“不但”“而且”这两个关联词，不但不可省略，而正要使用它们来确定它们的递进关系。
欣赏第3段
4、介绍了中国石拱 桥的哪些特点？本段与后文是什么关系？
一、 通过《水 经注》里的“旅人桥”说明我国石拱桥历史的“久”；
二 “几乎到处都有”说 明分布之“广”
三 “大小不一，形式多样”说明其“多” ；
四 “惊人的杰作”说明无论从形式上还是从结构上都体现了“巧” ；
关系：概括──具体。
5、中国石拱桥的总体特点是什么？
形式优美 结构坚固 历史悠久
6、为了说明中国石拱桥的特点，作者举了哪几个例子？这些例子能说明中国石拱桥的特征吗？
例子有赵州桥和卢沟桥。
9．作者分别介绍赵州桥、卢沟桥，说明的顺序基本相同，请具体说一说。
课文基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序来分别介绍两座桥的。
重点研读
1、试以赵州桥和卢沟桥为例，分别说说它们
是如何体现中国石拱桥的特点的？
2、说明文的语言要求准确、周密，作者用了
哪些准确、周密的语言来写赵州桥和卢沟桥
的特征？请找出几句抄写下来，并加以分析。
结构特征
修建年月
位置
名称
公元605年
1、全桥只有一个大拱，长达37.4米，桥洞不是普通半圆形，而是一张弓。
2、大拱的两肩上，各有两个小拱。
3、大拱由28道拱圈拼成。
4、全桥结构均匀。
横跨在 洨河上
阅读课文4---5自然段完成此表
赵州桥
赵州桥示意图
赵州桥结构示意图
大拱
小 拱
全长50.82米
拱长37.4米
28道拱圈
9米
9.6米
宽 9.6米
弓型
50.82米
大拱（37.4米）
肩拱
赵州桥结构示意图
赵 州 桥
初月出云
长虹饮涧
赵州桥缩略图
请用自己的语言说说这座桥大拱与小拱之间的位置关系：
大拱上面两小拱
大拱两头各有两小拱
★ 与课本中的语言做对比：
“大拱的两肩上，各有两个小拱。”
分析：“两肩”一词用得生动形象，准确的写出了赵州桥各拱之间的位置关系。
赵州桥是否具有中国石拱桥的共同特点。用文中的话来说明这几点吧。
一 、 结构坚固——
二 、 历史悠久——
三 、 形式优美——
是造成后一直使用到现在的最古的石桥。保持着原来的雄姿。
这座桥修建于公元605年左右，现在已经1300多年了，
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
“初月出云，长虹饮涧”
在文中找出对赵州桥特点作总体介绍和评价的语句？
总体介绍
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
总体评价
赵州桥的四个特点如何印证了这些评价的语句？
高度的技术水平
（设计完全合乎科学原理）
2、大拱的两肩上各有两个小拱
1、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓
3、大拱由28道拱圈拼成
不朽的艺术价值（巧妙绝伦）
4、全桥结构匀称，……古朴美观
赵州桥的四个特点顺序能不能对调？
第一个特点说明大拱的长度、形状。
第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。
第三个特点说明大拱的拱圈的作用。
第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周景色的配合。
介绍赵州桥的四个特点按从主到次的顺序，不能互换。
3
10、阅读第5节，作者写赵州桥结构时怎样安排顺序的？具体说说看。
“总──分——总”写法，作者先总写赵州桥的特点，然后分四个方面作具体介绍，再总说桥的意义和设计者。
11、第5节的中心句是哪一句，这一节介绍赵州桥说明总的特征是什么，请从文中找出来。
中心句：赵州桥高度的技术……智慧和力量。
特点句：非常雄伟，桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦
这段文字引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？
引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。
这段文字的末尾介绍桥的主要设计者说明了什么？
说明了我国劳动人民的智慧和力量。
作者写赵州桥是怎样安排说明顺序和说明结构的？
赵州桥是按逻辑顺序（整体－局部）以总分结构，作者先总写赵州桥的特点，然后分（一）（二）（三）（四）作具体介绍。
1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
重点聚焦：分清各种说明方法。
3.唐朝的张鷟说，远望这座桥（赵州桥）
就像“初月出云，长虹饮涧”。
4.由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥
（打比方）
（列数字）
（下定义）
2.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，
每个石拱长度不一，自16米到21.6米
（引用资料）
1、石拱桥在世界桥梁史上出现得（比较）早。
2、《水经注》里提到的“旅人桥”，（大约）
建成于公元282年，（可能是有记载的）最
早的石拱桥了。
“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。
“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。
4、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在
（当时可算是）世界上最长的石拱桥。
3、我国的石拱桥（几乎）到处都有。
“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。
“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。
5、说说下列加点字不能省略的原因。
1）各有两个小拱。2）主要设计者李春
1）总共有四个小拱，省掉只有两个了，与事实不符。
2）突出重要地位，而不是唯一的设计者。
中国石拱桥的又一杰作——卢沟桥
卢沟桥视频朗读
卢沟桥视频朗读.mp4
卢沟桥
卢沟桥
卢沟桥
11个石拱的联拱石桥
卢沟桥的狮子
乾隆御题“卢沟晓月”的汉白玉碑
名称
位置
修建年月
结构特征
卢
沟
桥
公元1189年
到1192年间
由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米,桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。
位于永定河上
阅读课文6---8自然段完成此表
历史悠久
结构坚固
三 形式优美
——“修建于公元1189到1192 年间。”
——“永定河发水时，来势很猛， 以前两岸河堤常被冲毁， 桥从没出过事，足见它的坚固。”
——“桥面用石板铺砌，两旁有石 栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态狮子
卢沟晓月
卢沟桥是否具有中国石拱桥的共同特点。用文中的话来说明这几点吧。
为什么课文中单举赵州桥、卢沟桥这两个例子呢？
历史悠久
结构坚固
形式优美
赵州桥：单拱石桥
卢沟桥：联拱石桥
共性
个性
代表性
典型性
本文以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥
的原因是（ ）
A、这两座桥都是闻名世界的古代石拱桥。
B、这两座桥都具有中国石拱桥的特点。
C、这两座桥各具特点：一为独拱，一为联拱
D、这两座桥既有我国石拱桥的共同特征，
又各具特点。
D
小结：赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。
讨论：既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
小结：赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
赵州桥
卢沟桥
朗读课文6至8段，思考：作者说明卢沟桥与赵州桥有什么异同
相同：
不同：
修建年代 外形 坚固
侧重艺术价值和纪念意义
写法：更生动（摹状貌）
赵州桥：单拱、拱上加拱 、28道拱圈拼成
卢沟桥：联拱、 石狮百态
23、卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方？
艺术价值，石刻狮子。
历史价值，抗日战争在这里爆发。
24、作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同，
各详写什么？
赵州桥详写了结构，卢沟桥详写了价值，包括艺术价值和历史价值。
25、作者为什么先介绍赵州桥，后介绍卢沟桥？
1、修建年代的先后
2、结构由简到繁：赵州桥是独拱石桥 卢沟桥是联拱石桥
按特点给第6节划分层次。
1、第一句。2、到联拱石桥。3、到足见它的坚固。4、到最后。
有哪些说明方法？
列数字 作比较 下定义 摹状貌
研读第9段：
石拱桥取得光辉成就的原因。
“首先”
“其次”
“再次”
用料省
结构巧
强度高
逻辑顺序
（1）条理清晰：
(由人到物，由主到次)
（2）语言精炼：
九个字概括了
设计施工的优良传统
中国石拱桥现代的发展
长虹大桥
双曲拱桥
总说发展
分说(举例说明)
总结发展的原因
研读第10段
总——分——总
云南长虹大桥
石拱长达112.5米的云南“长虹大桥”。
河南嵩县前河桥为单孔净跨150米，上承式无铰空腹拱，是当时我国跨径最大的双曲拱桥。
双曲拱桥的特点：横纵两个方向都有曲拱
石拱桥
中国石拱桥
古代
现代的发展
赵州桥
卢沟桥
个性
共性
个性
单拱
两肩加小拱
28拱圈
结构匀称和谐
历史悠久
结构坚固
形式优美
联拱
柱头石狮
结构分析
历史意义
取得成就的原因
首先
其次
再次
总说
分说
长虹大桥
双曲拱桥
总结发展的原因
概括
请说说下列语句用了哪些说明方法。
3A全长50.82米 B桥长265米 C自16米到21.6米
1石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
2唐朝的张嘉贞说：“制造奇特，人不知其所以为。”
5永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。
4每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。
列数字
打比方
引 用
作比较
作诠释
列数字
动动脑
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。
引用
引用、举例子
举例子
列数字、打比方
摹状貌
他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。
如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。
1961年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。
近几年来，全国早了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。
引用
举例子、列数字
举例子、列数字
举例子、列数字
为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误。
请看课后练习二，说说句中加点词语的作用。体会说明文语言准确、周密的特点。
⑴“比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”，程度较轻，这样表达比较稳妥。
⑵“大约”、“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。
⑶“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。
⑷ “当时” 是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。
小结：
说明文的语言有准确、周密的特点，综观以上例句，可以发现本文：使用数字准确；没办法用准确数字的，就用表示估计的数字；对暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言来表达；恰当地使用限制性的词语，使表达的意思趋于准确。因此，我们学习说明文语言，最重要的就是要抓住“准确”二字。
用词准确、周密
1．中国石拱桥的总体特点是什么？试以赵州桥为例，用自己的话说说它是如何体现了中国石拱桥的特点的。
中国石拱桥具有一般石拱桥的特点，即“不仅形式优美，而且结构坚固”，此外，中国石拱桥历史悠久，分布广泛，形式多样，有不少惊人的杰作。赵州桥修建于公元605年，到作者写作此文的时候已有一千三百多年的历史了，这表明了它历史悠久；赵州桥的大拱长达37．4米，敞肩拱的形式，大拱由28道拱圈拼成，以及和四周景色配合得和谐，桥上的雕饰也十分精美等，有力地说明了赵州桥确实是惊人的杰作。
三、阅读下面两段文字，回答问题。
《辞海》还提到的内容有：碑亭内有“卢沟晓月”汉白玉碑；桥东附近宛平城内建有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑，是全国重点文物保护单位；桥旁另建有新桥等内容。
课文里介绍卢沟桥，着重介绍了它身上体现中国石拱桥的特点的地方，如果像《辞海》那样面面俱到，势必会模糊了文章的写作目的。
《夜宿卢沟》主要写的是观赏“卢沟晓月”时的情景。作者描写的重点是月光和桥下的流水，最后才烘云托月般落到卢沟桥本身上，有了前面的渲染，卢沟桥给读者留下美丽动人的印象。这与课文里基本上是平实的介绍大不相同。
杨 浦 大 桥
正在合拢的卢浦大桥
卢浦大桥试灯
