部编七年级语文上册《课外古诗词诵读+名著导读》能力提升训练（含答案）

部编七年级语文上册《课外古诗词诵读+名著导读》能力提升训练
古诗词练习
1.填空。
（1）刘禹锡，字__________，洛阳人。__________（朝代）著名的文学家。与白居易合称“__________”。
（2）《夜雨寄北》的作者是__________，字__________，__________代诗人。
（3）陆游，字__________，号__________，南宋诗人。代表作品有《十一月四日风雨大作（其二）》《__________》《__________》等。
（4）谭嗣同，字__________，号__________，清末维新派政治家、思想家，__________“六君子”之一。
2.默写。
（1）《秋词（其一）》中诗人一反悲秋常情，而写爱秋的诗句是：____________________，____________________。
（2）《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后秉烛夜谈、共话今宵的诗句是：____________________，____________________。
（3）《十一月四日风雨大作（其二）》中，表明诗人人老心坚、壮志不移的诗句是：____________________，____________________。
（4）《潼关》中，从视觉和听觉角度写潼关壮阔风景的诗句是：____________________，____________________。
阅读下面的诗歌，回答问题。（6分）
秋词（其一）
【唐】刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
诗歌一、二句运用了什么表现手法？表现了诗人怎样的心境？（2分）
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秋天可写的景物有很多，为什么诗人只写了冲天而上的“一鹤”？这样写有什么深意？（2分）
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请描绘“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面。（2分）
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阅读下面的诗歌，回答问题。（7分）
夜雨寄北
【唐】李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
“巴山夜雨涨秋池”一句通过写实，营造了怎样的气氛？（2分）
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全诗抒发了诗人哪些复杂的情感？（2分）
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全诗两次写到“巴山夜雨”，在用词上是否重复？请结合诗句进行具体分析。（3分）
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阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）
十一月四日风雨大作（其二）
【宋】陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
“夜阑卧听风吹雨”一句中“风吹雨”有哪些含义？（2分）
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根据你对全诗的理解，说说诗中展现了一个什么样的诗人形象。（2分）
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名著导读练习
1.下列有关《西游记》的表述，不正确的一项是（
）
A.《西游记》是一部章回体神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂了他们百折不挠的精神。
B.取经成功，观音菩萨授唐僧为“金蝉子”，孙悟空为“金身罗汉”，猪八戒为“天蓬元帅”，沙僧为“斗战胜佛”。
C.为试探师徒四人的禅心是否坚定，黎山老母和三位菩萨假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，孙悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，猪八戒却动了凡心。
D.朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的紫金铃厉害无比，让孙悟空费尽周折，最后孙悟空使计偷走了紫金铃，才打败了赛太岁救回了王后。
2.请依据《西游记》中悟空和唐僧之间的关系变化过程填空。
五行山获救，师徒结缘→①__________，师徒心生嫌隙→中计戴上金箍，师徒关系始稳定→②____________________，师徒关系“破裂”→战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任→③____________________师徒关系再次“破裂”→如来佛祖指出假悟空，④____________________。
3.在叙述中插入诗词，是《西游记》行文的一个特点。下面是从《西游记》中摘录的有关孙悟空的诗句，请概括出相应的故事情节
（1）渴饮溶铜捱岁月，饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折，人事凄凉喜命长。
（2）棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。
4.阅读下面的一段话，回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。
（1）本段文字节选自__________（人名）创作的《__________》（作品名）。
（2）“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？
5.请你把下面幻灯片上问题的答案填写出来。
文学作品中的人物形象往往是丰满的，优、缺点并存。请结合作品中的具体情节，分析《西游记》中猪八戒的优点和缺点。
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《西游记》中，师徒四人历经磨难，西天取经。在他们的团队中，有中心人物。请简要说明这个人物的“中心”作用是如何体现的。
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答案解析：
古诗词练习
1.（1）梦得
唐代
刘白（2）李商隐
义山
唐（3）务观
放翁
书愤
游山西村（填写其他代表作品亦可）（4）复生
壮飞
戊戌变法
2.（1）自古逢秋悲寂寥
我言秋日胜春朝（2）何当共剪西窗烛
却话巴山夜雨时（3）僵卧孤村不自哀
尚思为国戍轮台（4）终古高云簇此城
秋风吹散马蹄声
3.【答案示例】运用了对比的手法，将自己的颂秋和古人的悲秋进行对比，将秋日与春天进行对比，（1分）表现了诗人乐观豁达的心境。（1分）
4.【答案示例】“一鹤”是孤单的，也是独特的，它是顽强不屈、奋斗不息精神的象征。（1
分）诗人借“一鹤”冲天而上的形象表明自己在困难面前不低头、奋发向上的精神和矢志不移的远大志向。（1分）
5.【答案示例】秋高气爽，天高云淡，一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗情，在云间遨游，将秋日的寂寥一扫而空。（2
分）
6.【答案示例】黑夜茫茫，秋雨绵绵，渲染出诗人漂泊在外不得归家的孤独、凄凉。（2分）
7.【答案示例】漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，秉烛夜话的期盼。（2
分）
8.【答案示例】不重复。（1分）第一个“巴山夜雨”写的是眼前景色，是实写，诗人借眼前之景抒发羁旅之愁和不得归之苦。（1分）第二个“巴山夜雨”是想象和虚写，诗人设想未来与亲人重聚之时追话今夜的一切，用未来的乐反衬今夜的苦，而今夜的苦又成为未来秉烛夜话的内容。（1分）
9.【答案示例】一语双关。一指自然界的风雨；（1分）二指南宋朝廷处于风雨飘摇之中。（1
分）
10.【答案示例】诗中塑造了一个虽年老多病，却仍旧渴望为国戍边、奋勇杀敌、收复失地的爱国诗人形象。（2分）
名著导读练习
1.B
解析：B项，取经成功，如来佛祖授唐僧为“旃檀功德佛”，孙悟空为“斗战胜佛”，猪八戒为“净坛使者”，沙僧为“金身罗汉”。
2.①贸然打死劫匪②三打白骨精③（悟空打死强盗被赶走，）假悟空打晕唐僧④师徒合意同心
3.（1）被压五行山下（2）大战红孩儿
4.（1）吴承恩
西游记
（2）【答案示例】“裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主）。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收去，做了善财童子，母子分离，所以她“为子怀仇恨泼猴”。
5.（1）猪八戒（悟能）
（2）【答案示例】示例一：孙悟空被误解多吃了一个人参果，不能忍受道童的辱骂，一怒之下，推倒了人参果树。可以看出孙悟空受不得委屈、性情急躁、冲动冒失的性格特点。
示例二：镇元大仙回到五庄观，知道了孙悟空窃果毁树之事，便将逃走的师徒四人捉回观中，要加以惩戒，孙悟空主动替师父受罚。可以看出孙悟空重情重义、忠心耿耿、勇于担当的性格特点。
示例三：孙悟空为了救活人参果树，寻遍四方求救树良方未果，最后向观音菩萨求助。可以看出孙悟空敢于承担责任、不畏困难、不轻易放弃的性格特点。（能按要求简述情节，写出性格特点，意对即可）
6.【答案示例】“猪八戒”优点是能随机应变。孙悟空赌气不跟他回去救师父，他揣摩孙悟空的心理，编出黄袍怪侮辱孙悟空的话，成功激怒孙悟空去救师父。缺点是好吃懒做。途经五庄观，听说有人参果，马上撺掇孙悟空去偷；途经平顶山，孙悟空派他去巡山，他却钻到草丛里睡大觉。
7.【答案示例】《西游记》中，唐僧是师徒四人的中心，他虽然个性儒弱，手无缚鸡之力，但是有着坚定的信念。在去往西天的路上，妖怪百出，凶险不断，金钱、美女、王位的诱惑层出不穷，在这些诱惑面前，唐僧从来没有退缩，更没有说过任何关于放弃的话。他平静面对，凭借坚定的信念带领三个比他厉害百倍的徒弟取得真经。