第一单元 走进化学世界 单元测试卷（含解析）

第一单元《走近化学世界》单元测试卷
一、单选题(共15小题)
1.下列实验操作中，正确的是（
）
A．
加热试管中的液体
B．
用橡胶塞塞住试管
C．
向试管中滴加液体
D．
向试管中倾倒液体
2.玻璃仪器洗涤干净的标志是(　　)
A．
容器内壁看不到污物，呈无色透明状
B．
冲洗时倒出的水是无色透明的
C．
仪器内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下
D．
上述任意一种标志均表示仪器已经洗净
3.下列变化中属于化学变化的是（
）
A．
把湿的衣服晒干
B．
把水壶内水垢用食醋洗去
C．
把石蜡加热熔化
D．
把棉线织成布
4.某同学用量筒量取5.0
mL水时仰视刻度，则所量水的体积
(　　)
A．
等于5.0
mL
B．
大于5.0
mL
C．
小于5.0
mL
D．
不能确定
5.日常生活的下列放热现象中，与其他三种有本质区别的是（
）
A．
天然气燃烧放热
B．
电灯泡通电发热
C．
食物变质会放热
D．
镁与盐酸反应放热
6.下列使用酒精灯的操作方法中，错误的是（
）
A．
向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2／3
B．
熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄
C．
不能向燃着的酒精灯里添加酒精
D．
酒精灯不用时盖上灯帽
7.下列操作符合实验室取用固体药品的规则的是（
）
A．
块状固体药品可以用手取用　
B．
用药匙取一些蔗糖，尝一尝是否有甜味
C．
将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
D．
取用固体药品一般用药匙，有些块状药品可以用镊子夹取
8.下列物质的哪些用途与它的物理性质有关：①氮气作灯泡的保护气；②用铝做炊具；③用氧气作助燃剂；④用碳作燃料；⑤用大理石铺地面。以上说法正确的是（
）
A．
①②③④
B．
①③⑤
C．
②⑤
D．
②④⑤
9.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的(
)
A．
假设
B．
实验
C．
观察
D．
做出结论
10.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题回答”属于“设计实验方案”的是（　　）
A．
选项A
B．
选项B
C．
选项C
D．
选项D
11.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（
）
A．
石墨棒作干电池电极
B．
天然气用作燃料
C．
干冰用于人工降雨
D．
铜用于制造导线
12.把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，由此不能说明的是（　　）
A．
空气由氮气和氧气组成
B．
呼出气体中氧气的含量比空气中小
C．
呼吸过程中消耗了氧气
D．
呼出的气体不全是二氧化碳
13.下列仪器在进行实验时，不宜用作反应容器的是（
）
A．
烧杯
B．
烧瓶
C．
试管
D．
量筒
14.下列实验操作中，正确的是(　　)
A．
A
B．
B
C．
C
D．
D
15.下列说法中，正确的是（
）
A．
发光发热的变化一定是化学变化
B．
不加热就能发生的变化一定是物理变化
C．
化学变化一定伴有颜色的变化
D．
物质燃烧时一定发生了化学变化。
二、填空题(共3小题)
16.实验室里所用的化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的药品，因此在使用时，不能用手__________，不要把鼻孔________________去闻药品的气味，更不得品尝________________________________。
实验中，我们要注意节约药品。若没有说明用量时，一般按最少量取用，即液体取________，固体只需________________。
17.我们通过对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究，可得出的结论是:
（1）呼出气体中所含的氧气比人体吸入空气中的氧气______________________；
（2）呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳_______________；
（3）人体吸入的空气比呼出的气体所含水蒸气___________________；
18.为保证实验安全，取得预期实验效果，养成良好的实验习惯。我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则，下列做法正确的是___________。
A．实验前，应明确实验步骤和注意事项，自己设计的实验方案，须征得老师同意后再进行操作
B.
不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话
C.
为了便于观察，可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品
D.
加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人
E.
易燃、易爆的药品要远离火源，避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上
F.
切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
G.
注意安全用电和节约用水，离开实验室前，务必关闭电源和水源
三、实验与探究(共3小题)
19.为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：
（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行________作用，对实验产生干扰。
（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会_______(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是____________，原因是___________
______________________。
20.下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：
某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同，其主要操作步骤如下图所示。
请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：
21.小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异，进行的实验如下：他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶瓶口处，移开玻璃片，将小木条慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。
（1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质是________。
（2）小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是________________________________________________________________________
(写一点即可)。
答案解析
1.【答案】B
【解析】在化学实验基本操作中，加热试管中的液体，液体的量不得超过试管容积的1/3，故A错；向试管中滴加液体时，胶头滴管应悬空放在试管口的正上方，故C错；
向试管中倾倒液体时，瓶塞应该倒放，故D错。上图用橡胶塞塞住试管口的操作是规范的，所以答案应选B。
2.【答案】C
【解析】玻璃仪器洗涤干净的标志是仪器内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下。所以答案应选C。
3.【答案】B
【解析】判断化学变化和物理变化的依据是有无新物质生成。湿衣服晒干是水的蒸发，石蜡加热熔化是石蜡由固态变成液态，把棉线织成布，这三者都没有新物质生成，均属于物理变化；食醋除水垢是醋酸与水垢的成分（碳酸钙、碳酸镁等物质）发生化学反应，生成可溶于水的物质，属于化学变化。
4.【答案】B
【解析】用量筒量取液体时，若仰视刻度，读数是偏小的，故量取水的体积是偏大的。某同学用量筒量取5.0
mL水时仰视刻度，则所量水的体积大于5.0
mL。所以答案应选B。
5.【答案】B
【解析】天然气燃烧会生成二氧化碳和水，属化学变化；电灯泡通电是电能转化为光能，属物理变化；食物变质生成了新的物质，属化学变化；镁与盐酸反应生成的是氯化镁和氢气，属化学变化。故选B。
6.【答案】B
【解析】在使用酒精灯的操作方法中，向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2／3；不能向燃着的酒精灯里添加酒精；酒精灯不用时要盖上灯帽；故A、C、D的操作方法均正确；所以答案应选B。
7.【答案】D
【解析】由实验室药品的取用原则，不能用手接触药品，不能品尝任何药品的味道，故答案A、B均错误；氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，应放在烧杯中称量，故C错误；取用固体药品一般用药匙，有些块状药品可以用镊子夹取。所以答案应选择D。
8.【答案】C
【解析】物质的性质决定用途。物理性质是指物质不需要通过化学变化就能表现出的性质，如用铝做炊具说明金属铝具有良好的导热性；用大理石铺地面说明大理石硬度大，耐磨；这些用途均与它们的物理性质有关。氮气作灯泡的保护气，是利用了氮气化学性质不活泼；用氧气作助燃剂，是利用了氧气能支持燃烧的化学性质；用碳作燃料，是利用了碳具有可燃性的化学性质。
9.【答案】B
【解析】根据叙述可知“我们可以先拿磁铁来吸一下”是一个具体的操作实验过程，在提出问题，假设问题，设计与分析，实验，检验实验，报告与交流的基本环节中应属实验的环节。故选B。
10.【答案】C
【解析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。
吹灭蜡烛产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸汽，属于解释与结论，故选项A错误；
火焰为什么向上？热气流上升，形成对流，属于解释与结论，故选项B错误；
火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点，属于设计实验方案，故选项C正确；
火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰的明亮程度，属于实验现象的分析，故选项D错误。
11.【答案】B
【解析】本题主要考查物质的性质和用途，物质的用途是由物质的性质决定的。A.
石墨棒作干电池电极，是利用了石墨能导电的物理性质；
B.天然气用作燃料，是利用了天然气具有可燃性的化学性质；C.
干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华时能吸收大量热的物理性质；D.铜用于制造导线，是利用了铜能导电的物理性质。
12.【答案】A
【解析】呼出的气体中大部分的氧气被人体吸收，并通过新陈代谢转变成二氧化碳，所以呼出的气体中氧气要比空气中含量低，又因为氧气越多燃烧越旺，所以燃着的木条在空气瓶中比呼出气体的瓶中更旺。
A.空气的主要是由氮气和氧气组成，此选项与题意不相符，所以A不正确；
B.呼出的气体中大部分的氧气被人体吸收，并通过新陈代谢转变成二氧化碳，所以呼出的气体中氧气要比空气中含量低，所以B正确。
C.呼吸过程中氧气大部分被消耗，所以C正确。
D.呼出的气体主要还是氮气，二氧化碳含量相对增加，所以D正确。
13.【答案】D
【解析】烧杯、烧瓶、试管均可以用作反应容器；量筒是量度液体体积的仪器，不能加热且不能作反应容器。
14.【答案】C
【解析】A项中瓶盖应倒放在桌面上；B项不能直接将块状固体放进试管中；D项应该选用10
mL量筒来量取9.3
mL液体，这样误差最小，另外视线也要与凹液面的最低处保持相平。
所以答案应选C。
15.【答案】D
【解析】A.发光发热的变化不一定是化学变化，如灯泡通电，发光放热，却是物理变化；B．不加热就能发生的变化不一定是物理变化，如光合作用、钢铁生锈都不需加热，却是化学变化；C．化学变化不一定伴有颜色的变化，变色是化学变化常伴随的现象；
D．物质燃烧时一定生成了新物质，属于化学变化。
16.【答案】接触；
凑到容器口；
任何药品的味道；
1～2
mL；
盖满试管底部
【解析】实验室化学药品取用规则明确规定，实验室里所用的化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的药品，因此在使用时，不能用手接触，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，更不得品尝任何药品的味道。
实验中，我们要注意节约药品。若没有说明用量时，一般按最少量取用，即液体取1～2
mL，固体只需盖满试管底部。
17.【答案】（1）少；（2）多
（3）少
【解析】（1）人体的新陈代谢需要消耗氧气产生二氧化碳，故答案为：少（2）人体的新陈代谢需要消耗氧气产生二氧化碳，因此呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳多，故答案为：多（3）人体要通过呼吸排出一定量的水蒸气，故答案为：少
18.【答案】ABDEG
【解析】根据化学实验的基本操作和实验的安全规则分析有关的做法，找出正确的选择项。A.实验前，应预习好实验，应明确实验步骤和注意事项，自己设计的实验方案，须征得老师同意后再进行操作。做法正确；
B.应遵守实验的安全规则，不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话。做法正确；
C.由于有药品有毒，有的有腐蚀性，实验时不可用手接触药品，不能闻药品气味，严禁品尝药品。做法不正确；
D.加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人，做法正确；
E.易燃、易爆的药品要远离火源，防止爆炸；避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上，防止被腐蚀。做法正确；
F.为了防止酒精灯失火，切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，不可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。做法不正确；
G.注意安全用电和节约用水，离开实验室前，务必关闭电源和水源，做法正确。
19.【答案】（1）光合
（2）左移
石灰水变浑浊
植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体，二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少，压强小于大气压
【解析】（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，可使瓶内的植物因接触不到阳光而无法进行光合作用，以免对实验产生干扰。
（2）
由于植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体，二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少，压强小于大气压。所以经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会左移。瓶内产生了二氧化碳，使瓶中的石灰水变浑浊。
20.【答案】A用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气
B将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
石灰水浑浊程度的不同
C将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
木条燃烧情况的不同
D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气
玻璃片上水雾的不同
【解析】A可用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气以进行对比实验。
B二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，所以可以将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到石灰水浑浊程度的不同。
C氧气可以支持燃烧。所以可将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到木条燃烧情况的不同。
D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气时，由于呼出气体中水蒸气较多，所以玻璃片会出现水雾，而另一片上不出现。
21.【答案】（1）氮气
（2）呼出的气体中氧气的含量低
【解析】解答这类题目时应注意明确实验设计的内容。空气中含有氮气，而氮气又不参与呼吸作用，因此呼出的气体中还含有较多的氮气；小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是呼出的气体中氧气的含量低。