2020年人教版八年级物理下学期第7单元 《7.1 力 》同步练习测试卷 word版有答案
文档属性
| 名称 | 2020年人教版八年级物理下学期第7单元 《7.1 力 》同步练习测试卷 word版有答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 146.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-12-09 18:31:46 | ||
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文档简介
2020年人教版八年级物理下学期第7单元
《7.1
力
》同步练习测试卷带答案
一．选择题（共11小题、每小题2分、共22分）
1．有关力的说法正确的是（ ）
A．没有物体也可能会有力的作用
B．产生力的两个物体一定发生了作用
C．两个物体相接触就一定有力的
D．两个物体不接触就一定没有力的作用
2．下列说法正确的是（ ）
A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体
B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用
C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力
3．下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（ ）
A．将橡皮泥捏成各种形状的小动物
B．撑杆跳高运动员将撑杆压弯
C．自由下落的小球速度越来越大
D．将弹簧拉力器拉开
4．下列现象中，受力而使物体运动状态发生改变的是（ ）
A．被起重机吊起后，静止在空中的楼板
B．被拉长的弹簧
C．在平直公路上匀速行驶的汽车
D．在空中运动的足球
5．越靠近门轴推门越费力。这主要是因为力的哪一个要素影响？（ ）
A．力的大小
B．力的方向
C．力的作用点
D．以上三个
6．小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）
A．都相同
B．大小、方向相同，作用点不同
C．只有大小相同
D．作用点、大小相同，方向不同
7．盛满水的碗壁受到水对它的作用力，其力的示意图如图所示，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
8．下列关于力的说法中错误的是（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．力可以使物体发生形变
C．用磁体靠近铁钉，磁体对铁钉有吸引力，铁钉对磁体没有吸引力
D．马拉车时，马对车有向前的拉力，同时车对马有向后的拉力
9．人走路时，人和地球间的相互作用力的对数为（ ）
A．一对
B．二对
C．三对
D．四对
10．甲、乙两队进行拔河比赛，结果甲队取胜，其原因是（ ）
A．甲队受到地面的摩擦力比乙队大
B．甲队拉绳的力比乙队大
C．甲队队员身体后倾，而乙队队员没有使自己身体后倾
D．甲队士气旺盛，而乙队士气不足
11．升空后使火箭上升的力是（ ）
A．燃气的推力
B．地面的支持力
C．空气的浮力
D．空气的推力
二．多选题（共6小题、每小题2分、共12分）
12．要使两个物体之间有力的作用，以下说法正确的是（ ）
A．一定要互相接触
B．可以不接触
C．互相接触，并要发生形变
D．互相接触并发生相对运动
13．关于力的作用效果，下列说法中正确的是（ ）
A．力的三要素不同，力的作用效果可能不同
B．力的作用效果可表现在使物体发生形变
C．力的作用效果可表现在使物体保持一定的速度运动
D．力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变
14．有关力的下列说法正确的是（ ）
A．力可以改变物体运动的方向
B．力可以改变物体运动速度的大小
C．力可以改变物体的形状
D．物体处于匀速直线运动和静止时，一定不受力
15．用手指向下压弯圆珠笔芯时手指也感到疼痛，这个实验说明（ ）
A．笔芯受到手的力，同时手也受到笔芯施加的力
B．手指受到笔芯施加的力方向也是向下的
C．这个实验中圆珠笔芯只是受力物体不是施力物体
D．笔芯因为力的作用改变形状
16．在排球运动中，二传手用力托球，球就向上运动，主攻手向下扣球，球就改变方向，从影响力的作用效果的角度分析，下列事例中与它不相同的例子是（ ）
A．小孩能拉一根弹簧的拉力器，而大人能拉三根弹簧的拉力器
B．用力可以把弹簧拉长也可以压缩弹簧
C．马向东拉车，车就向东前进
D．用扳手拧螺母时，手握在把柄的末端比握在柄的中间易于把螺母拧紧
17．足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法不正确的是（ ）
A．踢出去的足球落地后在草地上越滚越慢，但它受到的摩擦力不变
B．只要脚对足球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢球时，脚先给球一个力，然后球才给脚一个力，说明物体间力的作用是相互的
D．守门员使足球停下来的过程中，力改变了足球的运动状态
三．填空题（共12小题、每小空1分、共33分）
18．力是物体对
的作用。物理学中用
命名为力的单位，用符号
表示。
19．下列情况中，哪个是施力物体，哪个是受力物体？
（1）电梯载人上楼
施力物体：
受力物体：
（2）风吹草动
施力物体：
受力物体：
（3）小球下落
施力物体：
受力物体：
。
20．一只重为G1的木箱放在大磅秤上，木箱内有一个重为G2的人站在小磅秤上，如图所示，站在小磅秤上的人用力推木箱的顶板，此时小磅秤的示数将
，大磅秤的示数将
。（填“增大”、“减小”、“不变”）
21．物理课本放在水平桌面上，课本会受到桌面的
力；这个力的施力物体是
，跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这两个力的作用效果
（选填“相同”或“不同”）。
22．力的作用效果受力的大小、
和
的影响，称为力的三要素。如图（a）所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水管上，如图（b）所示，在管端B点处用同样大小的力，则会很容易打开水管。这是由于力的
不同而引起力的作用效果不同的缘故。
23．如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不同，这说明力的作用效果跟它的
有关。实验证明，在A、B、C三点用扳手拧螺母，更省力的是
点。（选填“A”、“B”或“C”）
24．如图所示，用细绳悬挂的铁球在斜面上不动。如果细绳刚好静止在竖直方向上，则铁球受到的作用力有
、
。
25．用船桨向后划水，船就向前运动，这说明：
（1）物体间力的作用是
的；
（2）力可以改变物体的
。
26．小明拿着书包站在光滑的冰面上，当他向前扔出书包后，发现自己会向后移动。使小明运动起来的力的施力物体是
；此现象既说明力的作用是
，又说明力可以
。
27．卓玛同学在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用
的，离开地面后，由于
，她在空中继续向前运动。
28．滑板车是中学生喜爱的玩具之一，用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是
的，如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的
，滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车受到的重力和车受到的
力。
29．用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是
。同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于
会继续前进，容易发生踩踏事故。
四．解答题（共10小题、每小空1分、共25分）
30．找出下列情景中的力的施力物体和受力物体。
（1）放风筝时，风筝收到拉力作用，这个力的施力物体是
，受力物体是
。
（2）静止在地面上的足球受到的支持力的施力物体是
，受力物体是
。
（3）用钓鱼竿拉出水中的鱼时，对鱼施力的物体是
，人施加的力的受力物体是
。
31．人踢球时，如果以球为研究对象，施力物体是
，受力物体是
。
32．骆驼行进在沙漠中时，所载货物轻重不同，留下脚印的深浅也就不同，这是由于力的
影响到了力的作用效果；骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头两边的把手上，而不放在中间，这主要是力的
不同，会使力的作用效果不同。
33．如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变。
（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的
有关。
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的
有关。
（3）在图甲与图丙的实验中，控制
不变，研究力的作用效果与力的
之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫作
法。
34．如图，小车静止在水平的地面上，请用力的示意图作出小车此时受到的力。
35．用50牛的水平向右的力F在P处推小车，在图中用力的示意图法画出力F。
36．如图所示，是向上斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球的受力示意图，（不计空气阻力）
37．如图所示，用细绳悬挂的金属球质量为500g，细绳刚好在竖直方向上时，金属球静止在斜面上。在图中画出金属球A受力的图示。
38．排球运动员扣球时，常常感到手部疼痛，这是为什么？手受到的力是什么物体施加的？
39．物理兴趣小组同学利用遥控汽车做了如下实验：在小车上固定一块长木板，然后把遥控汽车放到木板的一端（如图）．控制遥控汽车向左运动时，小车同时向右运动。该现象说明物体间力的作用是
的。若以长木板为参照物，小车是
（填“运动”或“静止”）的。遥控器通过
（填“电磁波”或“超声波”）控制遥控汽车运动。
五．实验探究题（共2小题、每小空1分、共6分）
40．如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1＝F3＝F4＞F2，那么：
（1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图A和图
。
（2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图C和图
。
（3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图D和图
。
（4）该实验中用到的研究物理问题的方法主要有
。
41．“嫦娥三号”探月卫星，经多次“刹车制动”实现变轨（示意图如图所示），最终在月面成功着陆。
（1）月球是一颗
（选填“恒星”或“行星”或“卫星”），月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆，因为月球表面没有
。
（2）卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射出高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是的
。
六．作图题（共3小题、每小题1分、共3分）
42．如图，小明站在商场的扶梯上匀速向上运动，请画出小明所受支持力的示意图。
43．如图所示，用作用在A点的水平向右的50N的力拉小车，画出拉力的示意图。
44．在图中画出橡皮擦受拉力的示意图，不计空气阻力。
参考答案
一．选择题（共11小题）
1-11BACDCCCCCAA
二．多选题（共6小题）
12．BC。13．BD。14．ABC。15．AD。16．AD。17．BC。
三．填空题（共12小题）
18．物体；牛顿；N。
19．（1）电梯；人；（2）风；草；（3）地球；小球。
20．增大；不变。
21．支持；桌面；不同。
22．方向；作用点；作用点。
23．作用点；C。
24．重力，绳的拉力。
25．（1）相互；（2）运动状态。
26．书包；相互的；改变物体的运动状态。
27．相互；惯性。
28．相互；运动状态；地面的支持。
29．相互的；惯性。
四．解答题（共10小题）
30．（1）线；风筝；（2）地面；足球；（3）鱼钩；鱼竿
31．脚；球。
32．大小不同；作用点。
33．（1）大小；（2）方向；（3）力的大小和方向，力的作用点，控制变量法。
34．
35．
36．
37．
38．球运动员扣球时，常常感到手部疼痛，是因为物体间力的作用是相互的。手受到的力的施力物体是排球。
39．相互；静止；电磁波。
五．实验探究题（共2小题）
40．（1）B；（2）A；（3）A；（4）控制变量法。
41．（1）卫星；空气；（2）相互。
六．作图题（共3小题）
42．
43．
44．
《7.1
力
》同步练习测试卷带答案
一．选择题（共11小题、每小题2分、共22分）
1．有关力的说法正确的是（ ）
A．没有物体也可能会有力的作用
B．产生力的两个物体一定发生了作用
C．两个物体相接触就一定有力的
D．两个物体不接触就一定没有力的作用
2．下列说法正确的是（ ）
A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体
B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用
C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力
3．下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（ ）
A．将橡皮泥捏成各种形状的小动物
B．撑杆跳高运动员将撑杆压弯
C．自由下落的小球速度越来越大
D．将弹簧拉力器拉开
4．下列现象中，受力而使物体运动状态发生改变的是（ ）
A．被起重机吊起后，静止在空中的楼板
B．被拉长的弹簧
C．在平直公路上匀速行驶的汽车
D．在空中运动的足球
5．越靠近门轴推门越费力。这主要是因为力的哪一个要素影响？（ ）
A．力的大小
B．力的方向
C．力的作用点
D．以上三个
6．小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）
A．都相同
B．大小、方向相同，作用点不同
C．只有大小相同
D．作用点、大小相同，方向不同
7．盛满水的碗壁受到水对它的作用力，其力的示意图如图所示，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
8．下列关于力的说法中错误的是（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．力可以使物体发生形变
C．用磁体靠近铁钉，磁体对铁钉有吸引力，铁钉对磁体没有吸引力
D．马拉车时，马对车有向前的拉力，同时车对马有向后的拉力
9．人走路时，人和地球间的相互作用力的对数为（ ）
A．一对
B．二对
C．三对
D．四对
10．甲、乙两队进行拔河比赛，结果甲队取胜，其原因是（ ）
A．甲队受到地面的摩擦力比乙队大
B．甲队拉绳的力比乙队大
C．甲队队员身体后倾，而乙队队员没有使自己身体后倾
D．甲队士气旺盛，而乙队士气不足
11．升空后使火箭上升的力是（ ）
A．燃气的推力
B．地面的支持力
C．空气的浮力
D．空气的推力
二．多选题（共6小题、每小题2分、共12分）
12．要使两个物体之间有力的作用，以下说法正确的是（ ）
A．一定要互相接触
B．可以不接触
C．互相接触，并要发生形变
D．互相接触并发生相对运动
13．关于力的作用效果，下列说法中正确的是（ ）
A．力的三要素不同，力的作用效果可能不同
B．力的作用效果可表现在使物体发生形变
C．力的作用效果可表现在使物体保持一定的速度运动
D．力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变
14．有关力的下列说法正确的是（ ）
A．力可以改变物体运动的方向
B．力可以改变物体运动速度的大小
C．力可以改变物体的形状
D．物体处于匀速直线运动和静止时，一定不受力
15．用手指向下压弯圆珠笔芯时手指也感到疼痛，这个实验说明（ ）
A．笔芯受到手的力，同时手也受到笔芯施加的力
B．手指受到笔芯施加的力方向也是向下的
C．这个实验中圆珠笔芯只是受力物体不是施力物体
D．笔芯因为力的作用改变形状
16．在排球运动中，二传手用力托球，球就向上运动，主攻手向下扣球，球就改变方向，从影响力的作用效果的角度分析，下列事例中与它不相同的例子是（ ）
A．小孩能拉一根弹簧的拉力器，而大人能拉三根弹簧的拉力器
B．用力可以把弹簧拉长也可以压缩弹簧
C．马向东拉车，车就向东前进
D．用扳手拧螺母时，手握在把柄的末端比握在柄的中间易于把螺母拧紧
17．足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法不正确的是（ ）
A．踢出去的足球落地后在草地上越滚越慢，但它受到的摩擦力不变
B．只要脚对足球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢球时，脚先给球一个力，然后球才给脚一个力，说明物体间力的作用是相互的
D．守门员使足球停下来的过程中，力改变了足球的运动状态
三．填空题（共12小题、每小空1分、共33分）
18．力是物体对
的作用。物理学中用
命名为力的单位，用符号
表示。
19．下列情况中，哪个是施力物体，哪个是受力物体？
（1）电梯载人上楼
施力物体：
受力物体：
（2）风吹草动
施力物体：
受力物体：
（3）小球下落
施力物体：
受力物体：
。
20．一只重为G1的木箱放在大磅秤上，木箱内有一个重为G2的人站在小磅秤上，如图所示，站在小磅秤上的人用力推木箱的顶板，此时小磅秤的示数将
，大磅秤的示数将
。（填“增大”、“减小”、“不变”）
21．物理课本放在水平桌面上，课本会受到桌面的
力；这个力的施力物体是
，跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这两个力的作用效果
（选填“相同”或“不同”）。
22．力的作用效果受力的大小、
和
的影响，称为力的三要素。如图（a）所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水管上，如图（b）所示，在管端B点处用同样大小的力，则会很容易打开水管。这是由于力的
不同而引起力的作用效果不同的缘故。
23．如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不同，这说明力的作用效果跟它的
有关。实验证明，在A、B、C三点用扳手拧螺母，更省力的是
点。（选填“A”、“B”或“C”）
24．如图所示，用细绳悬挂的铁球在斜面上不动。如果细绳刚好静止在竖直方向上，则铁球受到的作用力有
、
。
25．用船桨向后划水，船就向前运动，这说明：
（1）物体间力的作用是
的；
（2）力可以改变物体的
。
26．小明拿着书包站在光滑的冰面上，当他向前扔出书包后，发现自己会向后移动。使小明运动起来的力的施力物体是
；此现象既说明力的作用是
，又说明力可以
。
27．卓玛同学在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用
的，离开地面后，由于
，她在空中继续向前运动。
28．滑板车是中学生喜爱的玩具之一，用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是
的，如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的
，滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车受到的重力和车受到的
力。
29．用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是
。同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于
会继续前进，容易发生踩踏事故。
四．解答题（共10小题、每小空1分、共25分）
30．找出下列情景中的力的施力物体和受力物体。
（1）放风筝时，风筝收到拉力作用，这个力的施力物体是
，受力物体是
。
（2）静止在地面上的足球受到的支持力的施力物体是
，受力物体是
。
（3）用钓鱼竿拉出水中的鱼时，对鱼施力的物体是
，人施加的力的受力物体是
。
31．人踢球时，如果以球为研究对象，施力物体是
，受力物体是
。
32．骆驼行进在沙漠中时，所载货物轻重不同，留下脚印的深浅也就不同，这是由于力的
影响到了力的作用效果；骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头两边的把手上，而不放在中间，这主要是力的
不同，会使力的作用效果不同。
33．如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变。
（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的
有关。
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的
有关。
（3）在图甲与图丙的实验中，控制
不变，研究力的作用效果与力的
之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫作
法。
34．如图，小车静止在水平的地面上，请用力的示意图作出小车此时受到的力。
35．用50牛的水平向右的力F在P处推小车，在图中用力的示意图法画出力F。
36．如图所示，是向上斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球的受力示意图，（不计空气阻力）
37．如图所示，用细绳悬挂的金属球质量为500g，细绳刚好在竖直方向上时，金属球静止在斜面上。在图中画出金属球A受力的图示。
38．排球运动员扣球时，常常感到手部疼痛，这是为什么？手受到的力是什么物体施加的？
39．物理兴趣小组同学利用遥控汽车做了如下实验：在小车上固定一块长木板，然后把遥控汽车放到木板的一端（如图）．控制遥控汽车向左运动时，小车同时向右运动。该现象说明物体间力的作用是
的。若以长木板为参照物，小车是
（填“运动”或“静止”）的。遥控器通过
（填“电磁波”或“超声波”）控制遥控汽车运动。
五．实验探究题（共2小题、每小空1分、共6分）
40．如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1＝F3＝F4＞F2，那么：
（1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图A和图
。
（2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图C和图
。
（3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图D和图
。
（4）该实验中用到的研究物理问题的方法主要有
。
41．“嫦娥三号”探月卫星，经多次“刹车制动”实现变轨（示意图如图所示），最终在月面成功着陆。
（1）月球是一颗
（选填“恒星”或“行星”或“卫星”），月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆，因为月球表面没有
。
（2）卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射出高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是的
。
六．作图题（共3小题、每小题1分、共3分）
42．如图，小明站在商场的扶梯上匀速向上运动，请画出小明所受支持力的示意图。
43．如图所示，用作用在A点的水平向右的50N的力拉小车，画出拉力的示意图。
44．在图中画出橡皮擦受拉力的示意图，不计空气阻力。
参考答案
一．选择题（共11小题）
1-11BACDCCCCCAA
二．多选题（共6小题）
12．BC。13．BD。14．ABC。15．AD。16．AD。17．BC。
三．填空题（共12小题）
18．物体；牛顿；N。
19．（1）电梯；人；（2）风；草；（3）地球；小球。
20．增大；不变。
21．支持；桌面；不同。
22．方向；作用点；作用点。
23．作用点；C。
24．重力，绳的拉力。
25．（1）相互；（2）运动状态。
26．书包；相互的；改变物体的运动状态。
27．相互；惯性。
28．相互；运动状态；地面的支持。
29．相互的；惯性。
四．解答题（共10小题）
30．（1）线；风筝；（2）地面；足球；（3）鱼钩；鱼竿
31．脚；球。
32．大小不同；作用点。
33．（1）大小；（2）方向；（3）力的大小和方向，力的作用点，控制变量法。
34．
35．
36．
37．
38．球运动员扣球时，常常感到手部疼痛，是因为物体间力的作用是相互的。手受到的力的施力物体是排球。
39．相互；静止；电磁波。
五．实验探究题（共2小题）
40．（1）B；（2）A；（3）A；（4）控制变量法。
41．（1）卫星；空气；（2）相互。
六．作图题（共3小题）
42．
43．
44．