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苏教版小学数学四年级上册第八单元垂线与平行线单元检测(四)卷
一.选择题(满分16分,每小题2分)
1.用放大100倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数是( )°.
A.3 B.30 C.300 D.3000
2.4时半时,钟面上时针和分针形成的角是( )
A.锐角 B.直角 C.钝角
3.淘气画了一条30厘米长的( )
A.直线 B.线段 C.射线
4.经过一点到已知直线画了三条线段,分别长3厘米、4厘米、5厘米.那么,这一点到已知直线的距离是多少?( )21教育网
A.3厘米 B.4厘米 C.5厘米 D.无法确定
5.在同一平面内,若两条直线都和同一条直线垂直,那么这两条直线( )
A.互相垂直 B.互相平行 C.不能确定
6.下列说法中,正确的是( )
A.在同一平面内,两条直线不相交就垂直
B.长方形是特殊的平行四边形
C.角的两边越长,角就越大
7.在下面图中,经过A点、B点分别作出直线的垂线,想一想这两条垂线之间的关系是( )
A.互相垂直 B.互相平行 C.无法确定
8.画角的第一步是画( )
A.一条直线 B.一条线段 C.一条射线
二.填空题(满分16分,每小题2分)
9.周角的一半是 度,是 角.
10.(1)一般情况下,画一个角主要可以分为 步骤.
(2)画角时,先画一条射线,使量角器的中心和 重合,0刻度线和射线重合.
(3)按照要求的度数,在 点上一个点.
(4)以画出的射线的 为端点,通过刚画的点,再画一条射线.
11.如图,有 条线段和 条射线.
12.(如图)从直线外一点A到这条直线的所有线段中,线段 最短.
13.只有用量角器才可以准确画出30°的角. .
14.用一副三角板可以拼出的钝角有 .
15.在同一平面内,两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线 .
16.分别过点A画直线的垂线.
我发现:过直线上(或外)一点画直线的垂线,只能画 条.
三.判断题(满分8分,每小题2分)
17.一个三角板上最多有两个锐角. (判断对错)
18.把一条50cm长的线段,两端分别延长1000m,就可以得到一条直线. (判断对错)
19.同一副三角板可以拼出75°角. (判断对错)
20.两条直线在同一平面内不是平行就是垂直. (判断对错)
四.解答题(满分60分)
21.(6分)_???é????????è?????_,规定用30米长的线,比哪个风筝放得最高,只要把每根风筝线的一端固定在地面上,分别量出它们与地面所形成的角的度数即可,你知道这是为什么呢?21cnjy.com
22.(8分)画锐角、钝角和直角各一个.
23.(6分)画一条比2厘米长5毫米的线段.
24.(8分)张敏要到书店买书,有几种走法?哪一种走法最近?为什么?
25.(6分)观察如图的图形,三条直线交于一点,直线a,b互相垂直吗?说说你的理由.
26.(6分)以A为顶点,画一个120度的角.
27.(6分)用三角板拼出75°的角,并画出来.
28.(6分)在下面方格纸上画一组平行线.
29.(8分)过直线外的一点,画已知直线的垂线.
苏教版小学数学四年级上册第八单元垂线与平行线单元检测(四)卷
参考答案与试题解析
一.选择题(满分16分,每小题2分)
1.用放大100倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数仍然是30°.
答案:B.
2.根据分析,此时分针与时针相差1.5个大格,则组成的角为30°×1.5=45°,是锐角.
答案:A.
3.淘气画了一条30厘米长的线段;
答案:B.
4.经过一点到已知直线画了三条线段,分别长3厘米、4厘米、5厘米.
但三条线段中最短的那条,即3厘米,不一定是垂直线段,多以这一点到已知直线的距离无法确定.
答案:D.
5.同一平面内两条直线同时垂直于一条直线,那么,这两条直线相互平行;
答案:B.
6.根据分析可得
长方形是特殊的平行四边形,这句话正确.其它的错误.
答案:B.
7.画图如下:
观图可知:这两条垂线之间的关系是:互相平行;
答案:B.
8.画角的第一步是画一条射线.
答案:C.
二.填空题(满分16分,每小题2分)
9.360°÷2=180°,180°的角是平角;
答案:180,平.
10.(1)一般情况下,画一个角主要可以分为三个步骤.
(2)画角时,先画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合.
(3)按照要求的度数,在量角器所画角刻度线的地方点上一个点.
(4)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线.
答案:三个;射线的端点;量角器所画角刻度线的地方;端点.
11.如图,有1条线段和4条射线。
答案:1,4。
12.从直线外一点A到这条直线的所有线段中,线段AD最短;
答案:AD.
13.因在三角板上有30度的,60度的,45度,90度的角,
所以用三角板也可以画出30度的角.所以不是只有用量角器才能画角.
答案:×.
14.因为45°+60°=105°;
30°+90°=120°;
60°+90°=150°;
45°+90°=135°;
所以用一副三角尺可以拼出105度,120度,135度,150度的钝角.
答案:105度、120度、135度、150度.
15.同一平面内两条直线同时垂直于一条直线,那么,这两条直线相互平行;
答案:相互平行.
16.分别过点A画直线的垂线(下图).
我发现:过直线上(或外)一点画直线的垂线,只能画一条.
答案:一.
三.判断题(满分8分,每小题2分)
17.根据分析,一个三角板上只有两个锐角,所以原题说法正确.
答案:√.
18.把一条50cm长的线段,两端分别延长1000m,这样就变成了一个长2000米50厘米的线段;
而不是一条直线,原题说法错误.
答案:×.
19.如图
同一副三角板可以拼出75°角
原题说法正确.
答案:√.
20.同一平面内两条直线的位置关系只有两种,即平行和相交,垂直只是相交中的一种特殊情况;
所以原题说法错误.
答案:×.
四.解答题(满分60分)
21.根据分析可知,谁与地面的夹角接近90度,谁的高度就高.
22.作图如下:
23.2厘米5毫米=2.5厘米,
.
24.根据分析可得:
从张敏家到书店有4种不同的走法,其中最近的是从张敏家经方亮家道书店,因为两点之间,线段最短.据此解答.21世纪教育网版权所有
25.直线a,b相交的角是180°﹣40°﹣50°=90°,所以直线a,b互相垂直;
答:直线a,b互相垂直,因为直线a,b相交的角是90°.
26.
27.根据分析可得:30°+45°=75°.画图如下:
28.根据根据平行线的含义画图如下:
29.画图如下:
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