枫桥夜泊
作者 张继
统编版教材五年级上册:
张继,唐代诗人,字懿孙,湖北襄
州人。他的诗爽朗激越,不事雕琢,比
兴幽深,事理双切,对后世颇有影响。
资料:
自由、反复诵读古诗三遍。把古诗读正确、读流利。
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
初读古诗
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
谁来读读这首诗
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
全班齐读
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
边听边划节奏
节奏划分,注意停顿
枫桥夜泊
张继
月落/乌啼/霜满天,
江枫/渔火/对愁眠。
姑苏/城外/寒山寺,
夜半钟声/到/客船。
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
合作朗读
你有什么感受?
诗中哪个字抓住了你的心?
枫桥夜泊
张继
月落/乌啼/霜满天,
江枫/渔火/对愁眠。
姑苏/城外/寒山寺,
夜半钟声/到/客船。
张继和好友们一起进京赶考,结果同窗好友们
一个个都榜上有名,唯独张继一个人名落孙山。
落榜以后,张继既失望又难过,一个人来到苏
州,本想借苏州的美景排解心中的烦闷,结果
由于古代的交通不发达,即使湖北和苏州之间
相隔1000多公里,也只有坐船,使得这趟旅行
变得漫长而艰难,一路上,张继不但没有排解
心中的烦闷,反而新增了更多的忧愁。
请大家静静地读《枫桥夜泊》,看看注释,看看插图,联系联系自己的生活体验,想一想,作者借什么景物表达自己的忧愁之情?
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
读完这些,你仿佛看到了怎样的景色?根据理解,结合插图,用自己的语言对这些景物进行具体描述。
张继 唐代诗人,字懿孙,生平事迹不详。他的诗爽朗激越,不事雕琢。《枫桥夜泊》是唐代诗人张继最经典的诗。这首诗背景是当时天宝十四年一月的时候,爆发历史上唐朝由盛转衰的安史之乱。因为当时江南相对政局安稳所以诗人也一起流落到苏州,身在他乡不能回到家乡的孤独寂寞和忧愁不禁涌上心头。
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
张继 唐代诗人,字懿孙,生平事迹不详。他的诗爽朗激越,不事雕琢。《枫桥夜泊》是唐代诗人张继最经典的诗。这首诗背景是当时天宝十四年一月的时候,爆发历史上唐朝由盛转衰的安史之乱。因为当时江南相对政局安稳所以诗人也一起流落到苏州,身在他乡不能回到家乡的孤独寂寞和忧愁不禁涌上心头。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
寒山寺的钟声会开导无眠的张继,他可能会
对张继说:“ ”。
寒山寺的钟声会陪伴张继,他可能会说:“ ”。
寒山寺的钟声会奉劝张继,他可能会说:“ ”。
寒山寺的钟声会陪伴张继,他可能会说:“ ”。
想象说话:
张继 唐代诗人,字懿孙,生平事迹不详。他的诗爽朗激越,不事雕琢。《枫桥夜泊》是唐代诗人张继最经典的诗。这首诗背景是当时天宝十四年一月的时候,爆发历史上唐朝由盛转衰的安史之乱。因为当时江南相对政局安稳所以诗人也一起流落到苏州,身在他乡不能回到家乡的孤独寂寞和忧愁不禁涌上心头。
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
泊枫桥
明·高启
画桥三百映江城,诗里枫桥独有名。
几度经过忆张继,月落乌啼又钟声。
拓展阅读
1、明月松间照。
2、月落乌啼霜满天。
对比阅读
借景抒情 环境烘托
我们写一写:
想起家里大晚上的只有自己一个人,我顿时恐惧起来。 _____________________________
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(学用环境烘托)
课后作业
2、请同学课后搜集用月亮写愁眠的诗句,读一读,品一品。
1、背诵古诗并默写一遍