冀教版数学一年级下册 5.3 两位数加整十数 课件（16张ppt）

100以内的加法和减法（一）
第3课时 两位数加整十数
1.结合具体情境，经历用自己的方法口算两位数加整十数和交流口算方法
的过程。
2.掌握两位数加整十数的口算方法，能正确进行口算。
3.初步学习分析问题的方法，增强学习数学的兴趣。
【重点】学会两位数加整十数的计算方法。
【难点】解答加法实际问题的分析方法。
填一填
从图中你看到了什么？
我看到两只猴子摘桃子。
一只猴子摘了16个，另一只猴子发现树上还有20个。
我摘了16个。
树上还剩20个。
想一想：这个问题怎样解答呢？
树上原来有多少个桃？
摘下的加上树上剩下的就是树上原来有的个数。
我摘了16个。
树上还剩20个。
20 + 16 = （个）
先摆2个十
再摆1个十和6个一
合起来是3个十和6个一
36
用自己的方法算一算。
如果不摆小棒，你会算吗？
再算30加6等于36！
23 + 40 = 60+17=
试一试。
3
20
60
63
10
7
70
77
1．幼儿园原来有多少个皮球？
发给小班的加上剩下的就是幼儿园原来有的个数。
10
+
32
10 + 32 = （个）
怎么计算呢？
把32分成30和2，先算10+30等于40，再算40加2等于42。
42
2．一共有多少本书？
我们知道了书架上层有25本书，下层有20本书。
问题是求一共有多少本书？
上层本数加下层本数就是一共有的本数。
25
+
20
把25分成5和20，先算20+20等于40，再算40加5等于45。
45
3．小动物回家。
让我们来比赛，看谁先到家！
56
84
48
80
45
57
97
20
40
50
89
99
看谁算得又对又快。
46
42
83
67
85
82
88
92
58
36+10 = 20+42= 53+30=
40+27= 55+30= 62+20=
58+30= 72+20= 40+18=
箱子里还能装10瓶，而箱子外有13瓶。10<13,装不下。
一共有20加13等于33瓶，而一箱能装30瓶。30<33, 装不下。
说一说我们这节课收获了哪些知识。
两位数加整十数：
把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加整十数，再用得到的结果加一位数。
“两位数加整十数”一节。
两位数加整十数