冀教版数学一年级下册 5.1整十数加一位数和相应的减法 课件（20张ppt）

100以内的加法和减法（一）
第1课时 整十数加一位数和相应的减法
1.经历进一步认识加减法的意义，了解加减法算式中各部分名称的过程。
2.知道加减法算式中各部分的名称，会口算整十数加一位数和相应的减法。
3.能积极参与数学活动，初步领会加减法各部分之间的关系。
【重点】掌握整十数加一位数和相应减法的口算方法，了解加减法算式中
各部分的名称。
【难点】理解整十数加一位数和相应减法的算理。
看情境图，你了解到哪些数学信息？
左边有3排饮料，每排10瓶；右边有5瓶。
问题是求一共有多少瓶。
一共有多少瓶？
求一共有多少瓶，已知部分求整体，怎样计算？
用加法计算。
列式为30+5。
该怎样计算呢？
30 + 5 =
30后面再数五个数。31、32、33、34、35,是35。
35
小男孩的方法比较简单。
3个十加5个一，等于35。
现在大家来认识一下加法算式中各部分的名称。
30 + 5 = 35
…
…
…
加数
加数
和
加号两边的数叫做加数；最后的得数叫做和。
了解到哪些数学信息？
35瓶饮料，被拿走了5瓶。
求还剩多少瓶？
还剩多少瓶？
如何列算式？
已知整体求部分，用减法计算。
列式为35-5。
还剩多少瓶？
该怎么计算呢？你是怎样想的？
35 - 5 =
从3个十和5个一中去掉5个一，还剩3个十，是30。
30
从35往前数5个数，34，33，32，31，30，是30。
我们再来认识一下减法算式中各部分的名称吧。
35 - 5 = 30
…
…
…
被减数
减数
差
减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，最后的得数叫差。
１．80+9= 3+70= 60+5=
43-3= 58-8 =　 94-4=
8个十和9个一合起来是89。
89
从4个十和3个一中去掉3个一，还剩4个十，是40。
40
73
50
65
90
同学们一定注意“？”的位置哦！
问题是求一共有多少个梨。已知部分求整体，用加法做。
20
+
5
25
问题是求筐里有多少个梨。已知整体求部分，用减法做。
34
-
4
30
根据加、减法算式各部分的名称，我们知道：和=加数+加数；差=被减数-减数。
3．
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}加数
加数
和
60
5
8
40
65
48
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}被减数
减数
差
57
7
76
6
50
70
一共要花多少钱是已知部分求整体，用加法做。
60
+
8
68
6个十和8个一是68。
4．买一件上衣和一双袜子要花多少元钱？
5．对口练习。
5个一加4个十
5+40=45
54-4=50
5个十和4个一减4个一
6个十和6个一减去6个一
66-6=60
说一说我们这节课收获了哪些知识。
（1）几十加几等于几十几，几十几减几等于几十。
（2）在加法算式中，加号两边的数叫做加数，最后的得数 叫做和。
（3）在减法算式中，减号前边的数叫做被减数，减号后边的数叫做减数，最后的得数叫做差。
整十数加一位数和相应的减法
“整十数加一位数和相应的减法”一节。