人教版九年级上册7.1燃烧与灭火课件(ppt 共38张)

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名称 人教版九年级上册7.1燃烧与灭火课件(ppt 共38张)
格式 ppt
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2020-12-10 09:43:23

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文档简介

(共38张PPT)
燃烧与人类的联系
什么是燃烧?
燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
燃烧是生活中常见的一种现象,那么物质燃烧是否需要一定的条件呢?

小木条
玻璃棒
燃烧的条件

白磷
白磷
红磷
热水
燃烧的条件

白磷
红磷
热水
白磷
燃烧的条件
燃烧的条件

白磷
热水
氧气
通过以上探究,可得出燃烧需要哪些条件?
燃烧的条件
(1)可燃物
(2)氧气(或空气)
(3)达到燃烧所需的最低温度(着火点)
物质 白磷 红磷 木材 木炭 无烟煤
着火点/ ℃ 40 240 250-330 320-370 700-750
缺一不可
水火相容
2000年悉尼奥运会火炬传递和圣火点燃
燃烧的火会给人类带来光明和温暖,但有时也会带来灾难!
触目惊心的火灾
2006年12月15日,吉林省辽源市中心医院火灾,火灾造成38人死亡。
2009.2.9






2010年11月15日14时,上海市一座28层的公寓楼发生火灾,造成58人遇难,70余人受伤 。
2013年4月14日,湖北襄阳火车站附近网吧着火,大火一直蔓延到上方的一景城市花园酒店。火灾共造成14人遇难,47人受伤。
灭火的原理和方法
你能说出下列实例中灭火的原因吗?
灭火的原理和方法
可燃物
清除或隔离可燃物
与氧气接触
隔绝氧气(或空气)
温度达到着火点
降温至着火点以下
燃烧的条件
灭火的原理
点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸,观察现象并分析原因
分组实验
隔绝氧气
降低温度至着火点以下
清除可燃物
下面是一些灭火的实例,试分析其灭火的原理
炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭;_________________________
堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭;_____________________________
扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。 _____________________________
资料:
2015年8月12日天津新区发生爆炸,共遇难173人,直接经济损失730亿元。
易燃物和易爆物的安全知识
可燃物在有限的空间内急剧燃烧,就会在短时间聚集大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
爆炸发生的条件
金属筒
无盖小塑料筒
塑料盖
干燥的面粉
在有限的空间内,可燃性气体或粉尘与空气混合,接触到明火,就有发生爆炸的危险。
易燃物和易爆物的安全知识
在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时,必须严格遵守有关规定,决不允许违章操作。
易燃物和易爆物的安全知识
一些与燃烧和爆炸有关的图标
1.可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应叫燃烧,燃烧需要三个条件: (1)可燃物;(2)氧气;(3)温度达到着火点。
2.灭火的原理:
(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;
(2)隔绝氧气(或空气);
(3)使温度降到着火点以下。
3.在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时,必须严格遵守有关规定,决不允许违章操作。
1.下列处理事故的方法中不正确的是( )
A.电器着火用水扑灭
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风
D.图书馆内图书起火,用二氧化碳灭火器扑灭
A
2.为什么生煤炉火时,需先引燃纸和木柴?
因为纸和木柴的着火点远低于煤的着火点低,所以容易引燃。
3.发生下列情况时,你会采用什么方法灭火?为什么?
(1)做实验时,不慎碰到酒精灯,究竟在桌面上燃烧起来。
(2)邻居由于吸烟,不慎引燃被子而发生火灾。
(3)由于电线老化短路而发生火灾。
用湿抹布盖灭,隔绝空气,降低温度。
用水扑灭,降低温度。(或用灭火器,隔绝空气)
先切断电源,再使用干粉灭火器,隔绝空气。
4.室内起火时,如果打开门窗,火反而会烧得更旺,为什么?
因为打开门窗,使空气更加流通,为燃烧提供了更多的氧气,所以火烧得更旺。
5.在盛放酒精的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的( )
A B C D
C
6.将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,其原因是( ) A.火柴梗温度达不到着火点
B.火柴梗的着火点比火柴头的高
C.火柴梗潮湿,不易继续燃烧
D.火柴梗接触氧气少
A
作业:
假设你所在的学校或住宅发生火灾,你应该怎样救人和自救?写一篇科普小论文。
同学们再见!