辽宁省省实中东戴河分校2020-2021学年高一上学期周测历史试题（2020-11-21） Word版含答案

省实中东戴河分校2023届高一历史周测试卷（11月21日）
命 题 人：
一、单选题（每小题2分，共15小题，30分）
1．《三国志》记载：“太祖（曹操）少机警，有权术……年二十，举孝廉为郎。”材料反映的选官制度是（　　）
A．世卿世禄制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
2．“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”抒发了白居易一举登第后的豪迈之情。这受益（　　）
A．世卿世禄制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
3．政事堂是宰相议政办公的地方。在这里议政的数位宰相中，有一位首席宰相称为“执政事笔”。唐肃宗时，规定宰相轮流秉笔、承旨，十日一换；德宗时甚至规定每日轮换。这些规定（　　）
A．提高了宰相地位 B．旨在防止宰相专权
C．削弱了君主专制 D．分散了地方的权力
4．780年，唐朝实行两税法，规定：每户按人丁资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。据此可知，两税法的实施（　　）
A．抑制了土地兼并 B．加重了农民的赋税负担
C．减轻了对农民的人身控制 D．标志着征税依据由人丁转为财产
5．“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。材料评述的是（　　）
A．两税法 B．租调制 C．均田制 D．租庸调制
6．东晋孙绰（chuò）认为，僧侣出家，弘法修道，是光宗耀祖，是无上之孝行。葛洪在《抱朴子》中说：“欲求仙者，要当以忠孝和顺仁信为本。”由此可知（　　）
A．儒学独尊的局面仍未被打破 B．儒学社会地位相对稳固
C．儒、释、道三教合一局面形成 D．佛、道挑战儒学正统地位
7．唐朝诗人杜牧的诗“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”反映的社会现实是（　　）
A．儒学发展到理学阶段 B．佛教思想盛行
C．道教有了新发展 D．佛教取代儒学的地位
8．下表唐诗（摘录）
诗人
诗句
出处
李绅
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
《全唐诗》
杜甫
“渔人漾舟沈（沉）大网，截江一拥数百鳞。”
刘禹锡
“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”
由此可见（　　）
A．民族交融促进了文化的发展 B．宫廷文化已经普及到民间
C．文学创作推动社会阶层流动 D．劳动生活是诗歌创作来源
9．魏晋南北朝至隋唐时期，中外文化交流频繁，异域文化对中国文化产生了深远影响。下列文化艺术作品不符合这一特征的是（　　）
A．壁画《胡姬舞》 B．龙门石窟佛像 C．顾恺之《洛神赋图》 D．雕版印刷《金刚经》
10．“汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代，因此，也就是最富有艺术精神的时代。”下列文学艺术成就彰显了这一时代特征的是（　　）
A．京剧艺术形成，形成象征虚拟的传统 B．书法注重追求个性，绘画突出山水
C．文学风格各异，有建安文学田园诗等 D．小说着眼民风世情反纲常之道而倡
11．北宋初年，中央直接统辖州、府、军、监。后来，在州、府之上增设转运使、提刑按察使、安抚使和提举常平使，辖区称“路”，“路”级政府是中央派出的监督机构。“路”的设置有助于（　　）
A．扩大地方行政权力 B．提高地方行政效率
C．防范藩镇割据重演 D．缓解中央与地方的对立
12．宋代在知州以外，于诸府州设“通判某州军事”一官，知府知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明通判的作用是（　　）
A．制约地方长官 B．控制财政大权 C．提高行政效率 D．牵制中书门下
13．北宋名臣蔡襄曾说：“枢密院要兵则添，财用有无不知也；管军将帅少兵则请增，不计较今日兵籍倍多，何故用不知也；三司但知支办衣粮日日增添，不敢论列，谓兵非职事也。”“各为之谋，以至于此。”这反映了北宋（　　）
A．兵士激增国家负担重 B．专制集权得到了强化
C．中央官僚政治的弊端 D．军队战斗力大大下降
14．宋代皇帝不可未经中书门下（三省）和枢密院将“圣旨”以“指挥”形式直接下达有关机构，否则，便不符合“国体”。中书门下和枢密院在接到皇帝的“指挥”后也要参照前后敕令，审度可否，还要付录门下省审读，然后行下。这表明，宋代中枢机构（　　）
A．具有严密的运作程序 B．开始出现分权与制衡
C．有效制约了君主专制 D．相权受到进一步分割
15．“凡政事送中书，机事送枢密院，财货送三司，覆奏而后行。”宋朝的这一政治体制旨在（　　）
A．防范武将专权 B．有效分权制衡 C．加强君主专制 D．优化基层管理
二、材料阅读
16．中国古代文明光辉灿烂（20分）
材料一 如图所示
1424305-1777365
材料二 汉高祖刘邦为了巩固统治“汉承秦制，有所损益（减少和增加）。有人这样评价汉武帝“内强皇权，外服四夷”。
材料三 唐朝三省长官都是宰相，中书省、门下省、尚书省。宋朝设立中书门下作为最高行政机构，后来又设参知政事、枢密使和三司使。

（1）依据材料一并结合所学知识，简要说明秦朝为建立专制主义中央集权所采取的措施。（4分）
（2）依据材料二并结合所学知识，说明汉承秦制具体指汉朝继承了秦朝的哪些政治制度（6分），并说明汉武帝时期为了加强中央集权在政治上采取的措施。（4分）
（3）依据材料三并结合所学知识，说明与唐朝相比宋朝的宰相制度发生了怎样的变化？（6分）
2023届高一历史周测试卷答题卡（11月21日）
班级： 姓名：
一、单选题（每题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
选项
二、阅读材料，回答问题。（共20分）
6355207016、（1）4分
（2）6分
4分
（3）6分

16、（1）4分
（2）6分
4分
（3）6分

11月21日周测
测试试题评分参考
一、单选题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
B
C
A
B
B
D
C
C
题号
11
12
13
14
15
答案
C
A
C
A
C
1．【答案】B【解析】略
2．【答案】D【解析】略
3．【答案】B【解析】略
4．【答案】C【解析】根据所学知识可知，在租庸调制之下，农民不管土地财产多少，每年都要向政府纳“租”和给官府服劳役，但是两税法实行之后，就改变了租庸调制“以丁身为本”的征税原则，这就意味着封建政府对人民的人身控制有所减弱，故选C项；两税法的内容主要涉及农民如何交纳赋税，与地主的土地兼并无关，排除A项；两税法征收的标准在于“资产”，即实际纳税能力，在一定程度上也多少改变了负担不均的现象，也就不会加重农民的赋税负担，排除B项；根据题干内容可知，两税法征收的标准确实发生了变化，但是这仅是其意义的一个方面，而题干之意主要在于论述两税法的实施对人身依附关系的变化，排除D项。
5．【答案】A【解析】根据材料““惟以资产为宗，不以丁身为本”结合所学这是唐朝以原有的地税和户税为主，统一各项税收而制定的新税法，由于分夏秋两季征收，故称“两税法”，两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，故选A项；根据所学，租调制是北魏时期的赋税制度，丁男要承担一定的徭役，与材料中“不以丁身为本”不符，排除B项；均田制由北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度，不符合题意，排除C项；租庸调制在租调制的基础上增加了“庸”，即应服徭役的可以纳一定数量的绢或布来代替，没有完全摆脱人身关系，排除D项。
6．【答案】B【解析】根据题干内容可知，“僧侣出家，弘法修道”是“无上之孝行”，“欲求仙者”应当“忠孝和顺仁信为本”，据此可知，佛教和道教都吸取了儒家的某些观点，这种现象充分说明，在魏晋南北朝时期，虽然儒学的正统地位遭到了挑战，但是它的社会地位仍然相对比较稳固，故选B项；在魏晋南北朝时期，随着佛教和道教的广泛传播，儒学独尊的局面已经被打破，排除A项；隋朝时期，出现了“三教合归于儒”即“三教合一”现象，不是魏晋南北朝时期，排除C项；在魏晋南北朝时期，佛教和道教挑战了儒学正统地位，但是这不是题干所述现象的主要目的，排除D项。
7．【答案】B【解析】诗句反映的是在魏晋时期，佛教思想盛行，寺庙林立的景象，故选B项；儒学在宋代发展到理学阶段，排除A项；道教与材料中的寺庙无关，排除C项；儒学依旧是官方正统思想，没有被取代，排除D项。
8．【答案】D【解析】材料分别体现了农民、渔者、淘沙客的辛苦劳作，说明劳动生活是诗歌创作的来源，故选D项；材料涉及下层人民生活，与民族交融无关，排除A项；材料是对下层百姓生活的描写，非宫廷文化，排除B项；材料强调劳动生活是诗歌创作来源，不涉及文学创作推动社会阶层流动，排除C项。
9．【答案】C【解析】顾恺之绘画特点是“以形写神”，栩栩如生，《洛神赋图》与异域文化无关，故选C项；《胡姬舞》中所绘是异域舞蹈，排除A项；龙门石窟的佛像浓眉大耳，系异域文化融合，排除B项；《金刚经》所代表的佛教是异域传入之文化，排除D项。
10．【答案】C【解析】魏晋时期，政治局势混乱，这一时期的文坛既有渴望建功立业、抒发雄心壮志的建安文学，又有逃避污浊世态、钟情于山水的田园诗，故选C项；京剧形成于清代嘉道年间，排除A项；书法追求个性，绘画突出山水在两宋时期较为明显，排除B项；D项所述是明清时期小说的特点，排除D项。
11．【答案】C【解析】据材料“‘路’级政府是中央派出的监督机构”可知路有利于加强对地方的控制和监督，从而加强中央集权，防止藩镇割据的出现，故选C项；路是中央派出的监督地方的机构，是为了加强对地方的控制，削弱了地方的行政权力，排除A项；路的设置增设一些官员，并不能提高地方行政效率，排除B项；宋代中央集权加强，没有出现中央与地方的对立，排除D项。
12．【答案】A【解析】略
13．【答案】C【解析】根据“财用有无不知也”“何故用不知也”“谓兵非职事也”“各为之谋，以至于此”等信息可知，枢密院、管军将帅和三司等部门或个人只顾自身利益，不能相互配合协调，反映了北宋中央官僚政治的弊端，故选C项；材料只说明了兵士激增，但是没有反映出国家负担沉重，排除A项；北宋虽然强化了专制集权，但材料与此无关，排除B项；材料没有反映军队战斗力的信息，排除D项。
14．【答案】A【解析】根据材料“宋代皇帝不可未经中书门下（三省）和枢密院将‘圣旨’以‘指挥’形式直接下达有关机构”“中书门下和枢密院在接到皇帝的‘指挥’后也要参照前后敕令，审度可否，还要付录门下省审读，然后行下”可知宋代中枢机构在决策和执行过程中具有严密的运作程序，故选A项；宋代中枢机构是君主专制的产物，并非“分权与制衡”，排除B项；根据材料“宋代皇帝不可未经中书门下（三省）和枢密院将‘圣旨’以‘指挥’形式直接下达有关机构”可知宋代中枢机构在决策过程程序严格，一定程度制约皇权，并非“有效制约”，排除C项；二府三司制使相权受到进一步分割，排除D项。
15．【答案】C【解析】中书省、枢密院和三司分割宰相的行政权、君权和财权，故选C项；文臣做知州防范武将专权，排除A项；该体制是分割相权，强化君权的，不能体现制衡，排除B项；题干中体现的是中央政府设置，跟基层管理无关，排除D项。
二、材料阅读
16．【答案】
（1）措施：三公九卿制；郡县制（4分）
（2）继承：皇帝制度，三公九卿制度，郡县制度。（6分）
发展：颁布推恩令；设立刺史。（4分）
（3）变化：宋朝时期设立参知政事，分割宰相行政权；设立枢密使，分割宰相的军事权；设立三司使，分割宰相的财政权。（6分）
【解析】
（1）依据材料一“皇帝”可见，秦朝建立皇帝制度；图中“丞相、太尉和御史大夫”可见，实行三公九卿制度；图示中“郡县”可见，在地方上推广郡县制度。
（2）第一小问继承，依据所学知识可知，汉代继承秦的中央制度有皇帝制度和三公九卿制，地方制度是郡县制。第二小问措施，依据所学知识，围绕汉武帝时期内政上颁布推恩令，削弱王国势力，设立刺史，加强对地方的监察；外交上北击匈奴、设立河西四郡、派遣张骞通西域等方面回答。
（3）第一小问作用，当时看，相权三分，加强了皇权，提高了行政效率；长远看，它是中国官制史上的重大变革，影响后世。第二小问变化，宋朝宰相的权力在三省六部制的基础上进一步分化，参知政事分割宰相行政权，枢密院分割军政权，以及三司分割财政权，相权进一步削弱。