部编版六语上 语文园地二 标准化试题原创连载（含答案）

部编版六语上标准化试题连载(含答案)
语文园地二
一、标准化试题：
1.《七律.长征》作者 ，诗中总领全文的一句是 。
我还能写一句作者的其他名句: , 。
2.在长征途中经历的三次重大战役是 、 、 。
3.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒"中一“暖”一“寒”写出了 .
. 。
4.《七律.长征》中最能表现红军乐观主义精神的诗句是： ，
. 。
《七律.长征》中运用夸张（对偶）手法的诗句是： ，
. 。
5.《七律。长征)中运用对比手法表现红军神勇的诗句是: ： ，
. 。
6.缅怀革命先烈，他们的崇高精神永远激励我们前进。 、热爱人民、仇恨敌人、
、 的五壮土令人敬佩， 的郝副营长令人感动。
7.《开国大典》一课中最让你难忘的场景有 、 等。
8.诸葛亮的“ , ”,李纲的“ ， ， ”，陆游的“ ”的名言和曹植的“ , 。”的诗句曾激励了无数仁人志士。再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：①. ；② .。
9.《狼牙山五壮土)文的叙述顺序是:①接受任务② ③ ④ ⑤跳下悬崖。 其中详写的内容是_ （填序号),因为 ，所以写得比较详细。
10、下列句子标点符号有误的一项是（ ）
A、妈妈高兴地说：“今天天气真好呀！”
B、“往哪儿看呢？”爸爸严厉地说：“我在跟你说话呢！”
C、“路上注意安全！”妈妈关切的叮嘱道。
d、“你的腿怎么多了一个伤疤，”妈妈焦急的问，“是不是摔了一跤？”
11、下列爱国名句中，有误的一项是（ ）
A、鞠躬尽瘁，死而后已。 [三国]诸葛亮
B、位卑未敢忘忧国。 [宋]陆游
C、捐躯赴国难，视死忽如归。 [三国]曹丕
D、祖宗疆土，当以死守,不可以尺寸与人。 [宋」李纲
12、“起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”中连续两个“只听见”,运用( )的修辞手法,突出了会场升旗前的肃静。
A.排比 B.对比 C.反复
13. 下列句子所用修辞手法与其它句子不一样的一项是（ ）
A、起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。
B、两个半钟头的检阅广场上不断地欢呼，不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。
C、桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
D、这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音经过无线电的广播,传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
14.《狼牙山五壮土》和《开国大典》都运用了( )的方法来描写场面。
A.动静结合 B.点面结合 C.虚实结合
15.下面加点字解释正确的一项是( )
A.排(合拢)山倒海 居高临(面对)下 B.悬崖绝(断)壁 翠色欲(将要)流
C.大举(兴起)进犯 千钧-发(发现) D.昂(仰，抬起)首挺胸 气(气概)壮山河
16.“中华人民共和国的国旗 一五星红旗徐徐上升。”这句话中破折号的作用是( )。A.表示解释说明B.表示话题突然转变C.表示声音延长D.表示表示话语的中断
17. “我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。”运用的修辞手法是( )。
A.反间 B.反复 C设问 D.夸张
18.《七律 长征》是毛泽东在( )时写下的一首诗。
A.红军长征开始B.红军长征即将胜利
19.下列加点字的读音全部相同的一组是( )
A.要塞 塞外 塞车 边塞 B.画卷 卷尺 试卷 答卷
C.请教 教诲 教师 因材施教 D.干劲 刚劲 劲拔 欢歌劲舞
20.给下列句子选择对应的人物描写方法。
A.动作描写 B.神态描写C.语言描写D.心理描写
①我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了，那是很久以前了。( )
②马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身力气扔向敌人。( )
③毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” ( )
二、按要求完成句子练习。
1.这火光微弱 对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。(用恰当的关联词语连一句话)
. 。

2.马宝玉举起一块大石头向敌人砸去。(改为比喻句)
. 。

3.三十万人的眼睛一齐投向主席台。(修改病句)
. 。

4. 妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”用“”画出不与“说”相关的提示语，再仿写: 。

5.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(用自己的话写出诗句的意思)
. 。

6.采用点面结合的方法用一段话描写班级大扫除的场面。
. 。
7.起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。(用加点词造句)
. 。
8.清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”
这句话用“ ” 代替了“说”,我还能想到一些词代替“说”。(不少于五个)
三、读下面的演讲稿片段,完成练习。
读书,伴我成长
如果我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。是的，以书为伴，受益无穷。记得我小时候,睡觉前，妈妈经常给我讲书里的故事，听着听着，我就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了，在老师的帮助下，我学会了自己看书。只要一有时间，我就跑到书店,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。在《水浒传》里,我结识了忠厚宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我汲取了战胜困难的力量.....
1.用“ ”画出演讲者表达观点的句子，用“ ”画出最能说明这一观点的句子。
2.你认为这则演讲稿片段哪此地方富有感染力?简要写出你的意见。
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. 。
四．口语交际。
下面文字是“读书的快乐”主题演讲稿的精彩片段,请你从“科学”“运动”“健康饮食”等词语中选择一个作为话题,仿写一则60字左右的演讲稿片段。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”可不是吗?祖国的建设需要读书，社会的发展需要读书，实现远大的理想需要读书。
答案：
一、红军不怕远征难,万水千山只等闲 不到长城非好汉, 屈指行程二万。
巧渡金沙江 强渡大渡河 飞夺泸定桥 作者qq718429036
红军巧渡金沙江后的欢快心情以及红军飞夺泸定桥的惊险悲壮
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒
热爱祖国 仇恨敌人 勇于牺牲 舍已为人
示例:阅兵式 群众游行
鞠躬尽瘁 死而后已 祖宗疆土 当以死守 不可以尺寸与人 位卑未敢忘忧国 捐躯赴国难 视死忽如归
天下兴亡，匹夫有责。 人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
9. 痛击敌人→引上绝路→顶峰歼敌 2 4 5 这几部分突出表现了英雄人物的崇高品质
10??B???11、C???12.C??13?C??14.B??15.D?16.A?17.C?18.B?19.C?20?DAC
二.
1.虽然这火光微弱，但是对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
2.示例:马宝玉举起一块磨盘大的石头向敌人砸去。
3.三十万人的目光一齐投向主席台。
4.一脸焦急 示例:“不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。
妹妹嘴里念叨着:“我不吃草莓，我不吃草.....”
5.金沙江两岸是悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十儿根铁索,使人感到深深的寒意。
6.示例:大扫除开始了，全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，干得不亦乐乎。小明干得尤其卖力，他是负责擦窗户的。看，他先用湿抹布擦一遍，再用旧报纸“精加工”，窗户被他擦得干干净净。一会儿工夫，教室里窗明几净。
7.春天的早晨，只听见鸟儿在枝头上歌唱的声音，只听见花儿们的窃窃私语。
8.赞叹 告诉 描述 讲解 解释 回答
三、
1.是的，以书为伴,受益无穷。
结识了忠厚宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我汲取了战胜困难的力量....
2.示例:开头把“我”比作小鸟和小鱼，把书比作天空和海洋，形象地写出了读书给“我”带来的知识和乐趣,具有一定的感染力。
四.(示例)有道是:“生命在于运动。”来吧，亲爱的同学!让我们走向操场，走进大自然，走到阳光下，在运动中增强体质，在运动中磨炼意志，在运动中健康成长。

作者：甄珠