体育与健康人教3～4年级全一册足球脚内侧踢球教案

足球脚内侧踢球
学校：
年级：三年级
执教：
学习内容
足球脚内侧踢球
课型
新授课
学习目标
认知目标：学生知道脚内侧踢球的基本动作流程，知道传是对球的控制。技能目标：让学生了解脚内侧的位置，基本掌握脚内侧踢球的动作方法。情感目标：培养学生爱学习，爱思考，会实践的美好品质。
学习重点
支撑脚的站位和击球脚的脚型控制
学习难点
对传球路线以及力量的控制
教学准备
音响一台、标志盘若个、体操垫32块、足球32个
课序
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
运动负荷
次数
时间
强度
开始部分
1.整队集合，清点人数2.师生问好3.宣布本次课的内容和任务4.检查服装、安全提示
1.接受报告、了解学生情况2.向学生问好3.教师讲解课堂任务及要求4.安排见习生
1.快速集合2.向老师问好3.精神饱满、认真听讲，注意观察4.检查服装
组织：●●●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○
○○○○○○○○▲要求：快、静、齐要求：动作整齐
1
2
激发兴趣阶段掌握发展技能阶段拓展活动阶段恢复身心阶段
一、跑步热身：如图按照八路纵队进行慢跑热身，行进间的准内活动。二、学生围绕体操垫进行身体各部位触球的小游戏。摆好的足球进行慢跑，当听到老师的数字口令后迅速到就近足球呈规定动作姿势。三、足球脚内侧传球：重点：正确的触球部位以及上步击球动作难点：传球方向以及力量的控制四传球接力五、总结放松放松活动：拉伸全身肌肉韧带，放松全身关节师生小结整队下课归还器材
语言讲解跑步规则，带领学生如图八路纵队慢跑进行行进间的准备活动。大声说出身体的部位。1、指出脚内侧传球的位置2、讲解动作并带领学生做模仿练习，分步骤：1、对垫脚型练习分组两名同学对着垫子摆腿、击垫练习。4、两人一组对垫固定球练习。3、两人一组体操垫通道传球。5、两人一传球1、将学生进行分组2、讲解游戏规则3、组织学学生计次比赛开始带领学生做放松活动总结本课学生学习情况和课堂纪律整队下课安排学生收还器材
1、仔细听跑步规则2、游戏时注意听老师变换口令迅速做出相应动作1、仔细观察、认真思考老师所做的动作示范，并大胆的回答老师的问题2、按步骤做无球练习和固定球练习3、两人一组近距离传接球1、按照老师要求迅速进行分组。2、比赛时遵守游戏规则1、跟随教师做放松活动，在音乐的伴奏下充分放松身体各个部位。2、学生总结对本课学习情况，表达对课堂的看法。3、师生再见。4、收还器材
组织：●
●●●●●●●●
●●●●●●●○
○○○○○○○
○
○○○○○○○
▲
组织：●
●●●●●●●●
●●●●●●●○
○○○○○○○
○
○○○○○○○
▲
要求：积极尝试组织：要求：前后两个同学为一组组织：●●●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○
○○○○○○○○▲
11121
4417
8
5
中中中四
小
练习密度
80%
平均心率
约130-150次/min
总结：