《移动的小方块——动作补间动画》
课题名称 第一单元 走进动画世界
第2课 移动的小方块——动作补间动画 课 型 新授
年 级 八年级下
撰写人 单 位
撰写人
教学目标 知识与技能:认识和理解时间轴、关键帧;认识和理解元件;掌握动作补间动画的制作方法;掌握导出动画的方法;
过程与方法:通过掌握在Flash中图形移动的制作,培养学生的观察能、实践能力和审美能力,加强学生信息素养的培养;
情感态度与价值观: 1、通过动作补间动画的学习活动,渗透美学知识,养成良好习惯;
2、增强学生对制作Flash的兴趣和信心,感受运用信息技术创作作品的乐趣。
教学重点 时间轴、关键帧、元件的应用 突出重点的方法及教学环节 通过教师引导,学生合作探究学习
教学难点 动作补间动画的制作 突破难点的方法及教学环节 学生阅读,合作探究
教学环境 教材、多媒体网络教学系统、相关软件、教案、学案、课件等
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
组织教学
导入新课
1、展示课件
展示几个的移动渐变动画。引起学生注意,激发学习兴趣。
2、导入新课
本节课题及目标
课题:
目标: 提出问题:
1、这几个动画有有趣吗?
2、这是教师做的信吗?
3、想不想和教师一样做?
公布课题目标 观看展示
思考问题
发表观点
进入课程
明确
课题、目标
用学习生活的实例引入新课。激发学生的兴趣
学习任务:制作一个简单的移动渐变动画。 公布学习任务:愿不愿同老师一起学习?
明确并积极接受任务
实施任务驱动教学
探究学习
探究学习
一、制作“小方块移动”动画
1、启动程序
2、单击【矩形工具】,选择【填充颜色】为红色,画一个正方形。
3、单击【选择工具】 指导快速阅读教材。
提演示讲解方法
指导操作
快速阅读
观察教师操作……
按步骤练习
通过演示与讲解,使学生基本了解软件
按住左键,选中图形,在图形上右键,转换为元件。
4、选择【图形】类型,单击【确定】。
5、单击【选择工具】按住左键手动到左侧
6、右击25帧,选择【插入关键帧】。
7、在25帧中拖动图形到舞台的右侧。
8、单击1-25帧之间任意一帧,选择【属性检查器】-【补间】-【动画】。
9、测试影片
10保存影片 讲解元件与图形的区别,元件的优势
讲解关键帧的重要作用
讲解属性检查器的功能
指导测试、保存影片 理解什么是元件
学会使用库。
认识软件
掌握关键帧的操作方法
理解属性检查器的功能
测试、保存
通过教师演示及学生操作,理解、掌握本课的重、难点,突破重点
探究学习
二、快速创建动作补间动画 启发学生自主操作,帮助疑难 认真阅读
对照记忆
掌握知识 通过练习掌握测试与保存的方法
三、导出动画
巩固拓展 我们大家来思考下面问题:
本节学习了正方形的移动,如果我们要让树叶摇动应该怎样做?
提出思考题目,组织学生小组合作探究。
理解问题,
阅读教材,
尝试练习。
通过对比记忆掌握软件的用法
课后作业 感兴趣的同学可回家制作摇动的树叶 布置作业 明确作业
反思分享
课堂总结 谈感受
对本节课内容、课堂状态、学生表现进行总结。 总结
谈感受
表扬秀小组和优秀学生 系统回顾本课内容。培养总结归纳的综合能力 使学生对信息技术课的兴趣无限延伸。
板书设计
(电子版书设计)
第2课 移动的小方块----动作补间动画
一、制作“小方块移动”动画
二、快速创建动作补间动画
三、导出动画
学生情况 分析 学生对学习内容感兴趣,比容易制作,但是不规则的,引导学生按目的要求制作动画。
教学反思