辽师大版八下信息技术 1.2移动的小方块--动作补间动画 教案

《移动的小方块——动作补间动画》
课题名称 第一单元 走进动画世界
第2课 移动的小方块——动作补间动画 课 型 新授

年 级 八年级下
撰写人 单 位
撰写人
教学目标 知识与技能：认识和理解时间轴、关键帧；认识和理解元件；掌握动作补间动画的制作方法；掌握导出动画的方法；
过程与方法：通过掌握在Flash中图形移动的制作，培养学生的观察能、实践能力和审美能力，加强学生信息素养的培养；
情感态度与价值观： 1、通过动作补间动画的学习活动，渗透美学知识，养成良好习惯；
2、增强学生对制作Flash的兴趣和信心，感受运用信息技术创作作品的乐趣。
教学重点 时间轴、关键帧、元件的应用 突出重点的方法及教学环节 通过教师引导，学生合作探究学习
教学难点 动作补间动画的制作 突破难点的方法及教学环节 学生阅读，合作探究
教学环境 教材、多媒体网络教学系统、相关软件、教案、学案、课件等
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图

组织教学
导入新课
1、展示课件
展示几个的移动渐变动画。引起学生注意，激发学习兴趣。
2、导入新课
本节课题及目标
课题：
目标： 提出问题：
1、这几个动画有有趣吗？
2、这是教师做的信吗？
3、想不想和教师一样做？
公布课题目标 观看展示
思考问题
发表观点
进入课程
明确
课题、目标
用学习生活的实例引入新课。激发学生的兴趣

学习任务：制作一个简单的移动渐变动画。 公布学习任务：愿不愿同老师一起学习？
明确并积极接受任务
实施任务驱动教学

探究学习
探究学习
一、制作“小方块移动”动画
1、启动程序
2、单击【矩形工具】，选择【填充颜色】为红色，画一个正方形。
3、单击【选择工具】 指导快速阅读教材。
提演示讲解方法
指导操作
快速阅读
观察教师操作……
按步骤练习

通过演示与讲解，使学生基本了解软件
按住左键，选中图形，在图形上右键，转换为元件。
4、选择【图形】类型，单击【确定】。
5、单击【选择工具】按住左键手动到左侧
6、右击25帧，选择【插入关键帧】。
7、在25帧中拖动图形到舞台的右侧。
8、单击1-25帧之间任意一帧，选择【属性检查器】-【补间】-【动画】。
9、测试影片
10保存影片 讲解元件与图形的区别，元件的优势
讲解关键帧的重要作用
讲解属性检查器的功能
指导测试、保存影片 理解什么是元件
学会使用库。
认识软件
掌握关键帧的操作方法
理解属性检查器的功能
测试、保存

通过教师演示及学生操作，理解、掌握本课的重、难点，突破重点
探究学习
二、快速创建动作补间动画 启发学生自主操作，帮助疑难 认真阅读
对照记忆
掌握知识 通过练习掌握测试与保存的方法
三、导出动画



巩固拓展 我们大家来思考下面问题：
本节学习了正方形的移动，如果我们要让树叶摇动应该怎样做？
提出思考题目，组织学生小组合作探究。
理解问题，
阅读教材，
尝试练习。

通过对比记忆掌握软件的用法
课后作业 感兴趣的同学可回家制作摇动的树叶 布置作业 明确作业
反思分享
课堂总结 谈感受
对本节课内容、课堂状态、学生表现进行总结。 总结
谈感受
表扬秀小组和优秀学生 系统回顾本课内容。培养总结归纳的综合能力 使学生对信息技术课的兴趣无限延伸。
板书设计
（电子版书设计）

第2课 移动的小方块----动作补间动画
一、制作“小方块移动”动画
二、快速创建动作补间动画
三、导出动画
学生情况 分析 学生对学习内容感兴趣，比容易制作，但是不规则的，引导学生按目的要求制作动画。
教学反思