人教（蒙教版）八上信息技术 2.2.3拼接图像 课件（24ppt）

请欣赏下面三组图，并思考以下问题：
三组图片共同的特点是什么？
三组图片共同的特点是什么？
1、认识图层，能够利用图层拼接图像
2、认识通道，能够利用通道拼接图像
3、在拼接图像的过程中，体验图层的操作方法
4、在拼接图像的过程中，体验通道的操作方法
请同学们阅读书48页，并完成“鸭群”的图像拼合，完成过程中小组讨论如下问题：
1、拼合图像的过程
2、拼合之前、之后的图像有什么相同之处
3、拼合之前、之后的图层调板有什么变化
选取、拖动、调整大小和位置
每一个图像在拼合之前、之后都是可以独立编辑修改，如移动、变形、旋转、剪裁、改变大小
在拼合后的图像中每拖入一个图像就增加一图层。
1、新建图层：
2、选定图层：单击图层名称
3、改变图层名称：双击图层名称
4、调整图层顺序：上下拖动
5、设置透明度：
6、锁定图层：
7、删除图层：
8、图层混合模式
9、添加图层样式
请同学们完成书46-47页体验图层的基本操作
请同学们认真看微视频，了解通道拼接图像的方法
请同学们小组合作完成书51页，利用颜色通道修整图像，了解通道在这里所起的作用。
请同学们根据视频讲解和书52-53页，快速完成“公园一景”和“沙漠绿洲”两幅图像的拼接，并回答下面的问题：
这两个图像在应用Alpha通道的方法异同之处。
相同之处：这两幅图的拼合都使用了Alpha通道，Alpha通道也是选区。
不同之处：第一个是确定选区后保存到Alpha通道中，建立Alpha通道；第二个是先建立Alpha通道，再在其中绘制渐变效果，获得渐变选区。
无论是颜色通道，还是Alpha通道，都只是一个选区，单独是不起任何作用的，只有与图层模板、滤镜、蒙版等有效结合，才能产生特殊的效果。
请同学们再次温习本节课所有图片的拼合过程，并回答如下问题：每个图片背后都有一个美丽的故事，通过本节课拼接出的图片，你能为大家讲述一个怎样的故事呢，从中你用到了哪些技巧。