2020-2021学年苏科版物理八年级上册期末总复习 5.1 长度和时间的测量 高频易错题集 （附解析）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年苏科版物理八年级上册期末总复习 5.1 长度和时间的测量 高频易错题集 （附解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 387.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-12-09 22:49:48 | ||
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文档简介
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5.1 长度和时间的测量 高频易错题集
一．选择题（共10小题）
1．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据符合实际情况的是（ ）
A．升国旗，演奏中华人民共和国国歌用时约48s
B．光在真空中的传播速度为3×102m/s
C．一个足球的直径约50cm
D．脉搏跳动一次的时间约为5s
2．下列数据中，符合实际情况的是（ ）
A．人的心率大约为每分钟72次
B．洗澡水的温度大约为60℃
C．人的正常体温为38℃
D．让人感觉舒适的环境声音强弱为90dB﹣100dB
3．一个摆钟从甲地拿到乙地，它的钟摆摆动加快了，则下列对此现象的分析及调准方法的叙述中正确的是（ ）
A．将摆长适当增长 B．将摆长适当缩短
C．将摆动的幅度增大 D．将摆球的质量减小
4．如图为打点计时器打出的纸带，其中时间间隔t1、t2、t3之间的关系是（ ）
A．t1＝t2＝t3 B．t1＜t2＜t3 C．t1＞t2＞t3 D．以上都不对
5．为了了解更多有关恐龙的信息，在老师的带领下，小梦所在班级的同学一起去恐龙博物馆进行参观。如图是某中年游客在恐龙博物馆参观时的场景，他旁边恐龙模型的高度最接近（ ）
A．1m B．2m C．4m D．10m
6．2019年9月29日，女排世界杯赛在日本大阪落幕，中国女排以十一连胜的全胜战绩成功卫冕。本届女排世界杯上首次启用全新的“V200W”室内排球比赛用的排球，其直径长度约为（ ）
A．2.1mm B．2.1cm C．2.1dm D．2.1m
7．小明同学用分度值为1mm的刻度尺，先后4次测量物理课本的长度，各次测量值分别记25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm，则这个物体长度的测量值应取（ ）
A．25.455cm B．25.46cm C．25.496cm D．25.47cm
8．如图，小明测量一物体的长度，说法正确的是（ ）
A．刻度尺的分度值为1cm B．物体的长为3.80cm
C．物体的长度为3m D．物体的长度为2.80cm
9．如图所示，表示三种测量木条AB长度的方法，这三种方法中（ ）
A．图甲是正确的 B．图乙是正确的
C．图丙是正确的 D．都有错
10．有四位同学用最小刻度是厘米的卷尺测量学校花坛的宽度，他们测量的结果正确的数据是（ ）
A．25.32m B．25.326m C．25.3260m D．253.26m
二．填空题（共5小题）
11．写出以下三种仪器的测量读数。
（1）图（a）中物体的直径是 cm。
（2）图（b）中温度计的示数是 ℃。
（3）图（c）中秒表的示数是 s。
12．人的身体中藏有很多“尺”，比如在通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍。小明同学穿40码的鞋子，鞋码与长度的换算关系是：鞋长＝（公式中鞋码单位为码，鞋长单位为cm），则小明的鞋长为 cm，小明的身高是 m。
13．如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一木块的边长，就使用方法而言， 尺精密些（选填“A”或“B“），木块的边长为 cm．
14．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度是 cm。
15．测量值和真实值之间的必然差异叫做 。
三．解答题（共5小题）
16．手机上有一个时钟功能，请你利用这个时钟估测你在下列情况下脉搏跳动时间：
①跑百米前脉搏跳动一次的时间；②刚跑完百米后脉搏跳动一次的时间；③跑完百米休息3min脉搏跳动一次的时间；④跑百米后休息6min脉搏跳动一次的时间。
你知道这几个参数的意义吗？
17．如图所示，秒表的度数为 s。
18．无线电波传播速度与光速相同，在1秒钟内通过的距离是3×105km，合 m，测量长度的基本工具是 ，小明同学的身高是1.68 ，我国著名运动员刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中的成绩为12.91 （填上适当的单位）：“光年（1．Y）”是 单位。
19．如图，物体A的长度为： cm。
20．春春同学用橡皮条自制了一把皮尺，小星说使用这样的皮尺测物体长度时容易产生较大的误差，你认为小星说得对吗？为什么？
试题解析
一．选择题（共10小题）
1．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据符合实际情况的是（ ）
A．升国旗，演奏中华人民共和国国歌用时约48s
B．光在真空中的传播速度为3×102m/s
C．一个足球的直径约50cm
D．脉搏跳动一次的时间约为5s
解：A、演奏中华人民共和国国歌用时约48s，符合实际，故A正确。
B、光在真空中的传播速度为3×108m/s，故B错误。
C、足球的直径约22cm，故C错误。
D、脉搏跳动一次的时间约为1s，故D错误。
故选：A。
总结：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
2．下列数据中，符合实际情况的是（ ）
A．人的心率大约为每分钟72次
B．洗澡水的温度大约为60℃
C．人的正常体温为38℃
D．让人感觉舒适的环境声音强弱为90dB﹣100dB
解：A、人的心率大约为每分钟72次，符合实际，故A正确；
B、洗澡水的温度大约为40℃左右，故B错误；
C、人的正常体温为37℃，故C错误；
D、让人感觉舒适的环境声音强弱为15dB﹣35dB，故D错误；
故选：A。
总结：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
3．一个摆钟从甲地拿到乙地，它的钟摆摆动加快了，则下列对此现象的分析及调准方法的叙述中正确的是（ ）
A．将摆长适当增长 B．将摆长适当缩短
C．将摆动的幅度增大 D．将摆球的质量减小
解：
摆钟的摆动周期只与摆长有关，与摆球的质量和摆角无关，一个摆钟从甲地拿到乙地，它的钟摆摆动加快了，说明钟表的摆动周期短了，所以应该将表的摆长调长些。
故选：A。
总结：本题很好的将物理知识和生活现象结合，是常见的题型，这类题能提高学生的做题兴趣，也能很好的利用学生其它方面的知识，达到学习物理的目的。
4．如图为打点计时器打出的纸带，其中时间间隔t1、t2、t3之间的关系是（ ）
A．t1＝t2＝t3 B．t1＜t2＜t3 C．t1＞t2＞t3 D．以上都不对
解：由于打点计时器的振针每1秒钟内上下振动次数是一定的，那么打点计时器的振针每打下两个点之间的时间间隔相同；即纸带上相邻点间的时间相同，由于t1、t2、t3都是四个点之间的时间段，即所用的时间相同。
故选：A。
总结：打点计时器是每隔相等时间打一次点的计时仪器，物体带动纸带打出的点能准确的反映物体的运动情况。
5．为了了解更多有关恐龙的信息，在老师的带领下，小梦所在班级的同学一起去恐龙博物馆进行参观。如图是某中年游客在恐龙博物馆参观时的场景，他旁边恐龙模型的高度最接近（ ）
A．1m B．2m C．4m D．10m
解：人的身高约1.7m，模型约为人身高的2倍，故与4m接近。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
总结：此题考查对长度的估测，根据对人体身高的估计，可解答此题。
6．2019年9月29日，女排世界杯赛在日本大阪落幕，中国女排以十一连胜的全胜战绩成功卫冕。本届女排世界杯上首次启用全新的“V200W”室内排球比赛用的排球，其直径长度约为（ ）
A．2.1mm B．2.1cm C．2.1dm D．2.1m
解：女排世界杯上首次启用全新的“V200W”室内排球比赛用的排球，其直径长度约2.1dm，故ABD错误、C正确；
故选：C。
总结：此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
7．小明同学用分度值为1mm的刻度尺，先后4次测量物理课本的长度，各次测量值分别记25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm，则这个物体长度的测量值应取（ ）
A．25.455cm B．25.46cm C．25.496cm D．25.47cm
解：
分析实验结果可以看出，25.66cm与其它数值的准确值不同，所以此数值是错误的，应该舍去；
物理课本的长度为L＝＝25.46cm，故B正确。
故选：B。
总结：用刻度尺多次测量物体长度时，平均值并保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值。
8．如图，小明测量一物体的长度，说法正确的是（ ）
A．刻度尺的分度值为1cm B．物体的长为3.80cm
C．物体的长度为3m D．物体的长度为2.80cm
解：
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.000cm对齐，右侧与3.80cm对齐，所以物体的长度为L＝3.80cm﹣1.00cm＝2.80cm；故ABC错误，D正确。
故选：D。
总结：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。
9．如图所示，表示三种测量木条AB长度的方法，这三种方法中（ ）
A．图甲是正确的 B．图乙是正确的
C．图丙是正确的 D．都有错
解：
A、要从刻度尺的零刻线开始测起，所以A错；
B、零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起；但读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，所以B错；
C、放置刻度尺时，刻度尺没有紧贴被测长度，所以C错；
D、由上分析可知A、B、C图都有错，所以是D正确的。
故选：D。
总结：此题考查了刻度尺的使用方法，属于基础性题目。
10．有四位同学用最小刻度是厘米的卷尺测量学校花坛的宽度，他们测量的结果正确的数据是（ ）
A．25.32m B．25.326m C．25.3260m D．253.26m
解：本刻度尺的分度值是1厘米，读数时应读到毫米位，即：2532.6cm＝25.326m；
故选：B。
总结：考查刻度尺的使用方法，受仪器精确度的限制，必须估读。
二．填空题（共5小题）
11．写出以下三种仪器的测量读数。
（1）图（a）中物体的直径是 1.05 cm。
（2）图（b）中温度计的示数是 ﹣3 ℃。
（3）图（c）中秒表的示数是 217.5 s。
解：
由图知：
（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与3.05cm对齐，所以物体的直径为d＝3.05cm﹣2.00cm＝1.05cm；
（2）在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为﹣3℃；
（3）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向4一侧，所以分针指示的时间为3min；
在秒表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为3min37.5s＝217.5s。
故答案为：（1）1.05；（2）﹣3；（3）217.5。
总结：读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直。
12．人的身体中藏有很多“尺”，比如在通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍。小明同学穿40码的鞋子，鞋码与长度的换算关系是：鞋长＝（公式中鞋码单位为码，鞋长单位为cm），则小明的鞋长为 25 cm，小明的身高是 1.75 m。
解：40码的鞋子，鞋长＝（公式中鞋码单位为码，鞋长单位为cm），故鞋长为25cm。
人站立时身高大约是脚长的7倍，故身高为25cm×7＝175cm＝1.75m。
故答案为：25；1.75。
总结：结合对生活中长度的了解，运用题目中的关系式、长度单位间的换算，可解答此题。
13．如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一木块的边长，就使用方法而言， A 尺精密些（选填“A”或“B“），木块的边长为 2.20 cm．
解：
（1）刻度尺A的分度值是0.1cm；刻度尺B的分度值是0.2cm，刻度尺A的精确程度高；
（2）刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的；
如图所示，A刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度从零刻度线开始，正确读数是2.20cm。
故答案为：A；2.20。
总结：此题考查的是刻度尺的使用方法和读数，是一道基础题。正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数。
14．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 A 刻度尺，其分度值是 1mm ，该物体的长度是 2.40 cm。
解：
（1）用刻度尺测量物体长度时，刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体，所以A的放置方法正确；
（2）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；
（3）刻度尺测刻度时，从零刻线开始测起的，物体的长度是：2.40cm。
故答案为：A；1mm；2.40。
总结：本题考查了刻度值的读数，需要注意的是一定要估读；刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。
15．测量值和真实值之间的必然差异叫做 误差 。
解：在测量过程中，由于测量的人或工具的原因，导致测量值与物体的真实值之间存在差异，叫误差；在测量中误差总是存在的；误差不是错误，误差是不可避免的，只能减小，不可消除。
故答案为：误差。
总结：此题考查的是误差的概念，需要清楚的是：误差不是错误。误差只能减小，不能避免。
三．解答题（共5小题）
16．手机上有一个时钟功能，请你利用这个时钟估测你在下列情况下脉搏跳动时间：
①跑百米前脉搏跳动一次的时间；②刚跑完百米后脉搏跳动一次的时间；③跑完百米休息3min脉搏跳动一次的时间；④跑百米后休息6min脉搏跳动一次的时间。
你知道这几个参数的意义吗？
答：用时钟估测下列情况下脉搏跳动时间，可知：跑百米前脉搏跳动一次的时间比较长，刚跑完百米后脉搏跳动一次的时间很短，跑完百米休息3min脉搏跳动一次的时间会变长，休息六分钟后，时间会再次变长，故可以得出结论：人的脉搏跳动的次数与人的运动情况有关，运动越剧烈，跳动的次数越多。
总结：本题考查了时间的测量，属于基础知识。
17．如图所示，秒表的度数为 337.5 s。
解：
停表的小表盘分度值为0.5min，指针所指时间在5min与6min之间（且超过5.5min）；
大表盘分度值为0.1s，指针所指时间在37.5s处；即停表的读数为5min37.5s＝337.5s。
故答案为：337.5。
总结：本题考查了秒表的读数，是一道基础题，一定要掌握常用器材的使用及读数方法。
18．无线电波传播速度与光速相同，在1秒钟内通过的距离是3×105km，合 3×108 m，测量长度的基本工具是 刻度尺 ，小明同学的身高是1.68 m ，我国著名运动员刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中的成绩为12.91 s （填上适当的单位）：“光年（1．Y）”是 长度 单位。
解：
（1）因为1km＝103m，所以3×105km＝3×105×103m＝3×108m；
（2）测量长度的基本工具是刻度尺；
（3）小明的身高是1.68m，刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中的成绩为12.91s；
光年就是光在一年内传播的距离，所以光年是长度单位。
故答案为：3×108；刻度尺；m；s；长度。
总结：测长度的工具是刻度尺，这是基础知识，应记住。另外，本题还考查了单位的换算和估测，估测时，应合乎常识，与客观事实相符合。
19．如图，物体A的长度为： 1.30 cm。
解：
图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；
物体A左端对应的刻度值为6.00cm，右端对应的刻度值为7.30cm，物体A长度为7.30cm﹣6.00cm＝1.30cm。
故答案为：1.30。
总结：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。
20．春春同学用橡皮条自制了一把皮尺，小星说使用这样的皮尺测物体长度时容易产生较大的误差，你认为小星说得对吗？为什么？
解：小星说得对，因为橡皮条用力时容易伸长，测量出的物体的长度比真实长度偏小，误差较大。
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5.1 长度和时间的测量 高频易错题集
一．选择题（共10小题）
1．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据符合实际情况的是（ ）
A．升国旗，演奏中华人民共和国国歌用时约48s
B．光在真空中的传播速度为3×102m/s
C．一个足球的直径约50cm
D．脉搏跳动一次的时间约为5s
2．下列数据中，符合实际情况的是（ ）
A．人的心率大约为每分钟72次
B．洗澡水的温度大约为60℃
C．人的正常体温为38℃
D．让人感觉舒适的环境声音强弱为90dB﹣100dB
3．一个摆钟从甲地拿到乙地，它的钟摆摆动加快了，则下列对此现象的分析及调准方法的叙述中正确的是（ ）
A．将摆长适当增长 B．将摆长适当缩短
C．将摆动的幅度增大 D．将摆球的质量减小
4．如图为打点计时器打出的纸带，其中时间间隔t1、t2、t3之间的关系是（ ）
A．t1＝t2＝t3 B．t1＜t2＜t3 C．t1＞t2＞t3 D．以上都不对
5．为了了解更多有关恐龙的信息，在老师的带领下，小梦所在班级的同学一起去恐龙博物馆进行参观。如图是某中年游客在恐龙博物馆参观时的场景，他旁边恐龙模型的高度最接近（ ）
A．1m B．2m C．4m D．10m
6．2019年9月29日，女排世界杯赛在日本大阪落幕，中国女排以十一连胜的全胜战绩成功卫冕。本届女排世界杯上首次启用全新的“V200W”室内排球比赛用的排球，其直径长度约为（ ）
A．2.1mm B．2.1cm C．2.1dm D．2.1m
7．小明同学用分度值为1mm的刻度尺，先后4次测量物理课本的长度，各次测量值分别记25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm，则这个物体长度的测量值应取（ ）
A．25.455cm B．25.46cm C．25.496cm D．25.47cm
8．如图，小明测量一物体的长度，说法正确的是（ ）
A．刻度尺的分度值为1cm B．物体的长为3.80cm
C．物体的长度为3m D．物体的长度为2.80cm
9．如图所示，表示三种测量木条AB长度的方法，这三种方法中（ ）
A．图甲是正确的 B．图乙是正确的
C．图丙是正确的 D．都有错
10．有四位同学用最小刻度是厘米的卷尺测量学校花坛的宽度，他们测量的结果正确的数据是（ ）
A．25.32m B．25.326m C．25.3260m D．253.26m
二．填空题（共5小题）
11．写出以下三种仪器的测量读数。
（1）图（a）中物体的直径是 cm。
（2）图（b）中温度计的示数是 ℃。
（3）图（c）中秒表的示数是 s。
12．人的身体中藏有很多“尺”，比如在通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍。小明同学穿40码的鞋子，鞋码与长度的换算关系是：鞋长＝（公式中鞋码单位为码，鞋长单位为cm），则小明的鞋长为 cm，小明的身高是 m。
13．如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一木块的边长，就使用方法而言， 尺精密些（选填“A”或“B“），木块的边长为 cm．
14．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度是 cm。
15．测量值和真实值之间的必然差异叫做 。
三．解答题（共5小题）
16．手机上有一个时钟功能，请你利用这个时钟估测你在下列情况下脉搏跳动时间：
①跑百米前脉搏跳动一次的时间；②刚跑完百米后脉搏跳动一次的时间；③跑完百米休息3min脉搏跳动一次的时间；④跑百米后休息6min脉搏跳动一次的时间。
你知道这几个参数的意义吗？
17．如图所示，秒表的度数为 s。
18．无线电波传播速度与光速相同，在1秒钟内通过的距离是3×105km，合 m，测量长度的基本工具是 ，小明同学的身高是1.68 ，我国著名运动员刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中的成绩为12.91 （填上适当的单位）：“光年（1．Y）”是 单位。
19．如图，物体A的长度为： cm。
20．春春同学用橡皮条自制了一把皮尺，小星说使用这样的皮尺测物体长度时容易产生较大的误差，你认为小星说得对吗？为什么？
试题解析
一．选择题（共10小题）
1．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据符合实际情况的是（ ）
A．升国旗，演奏中华人民共和国国歌用时约48s
B．光在真空中的传播速度为3×102m/s
C．一个足球的直径约50cm
D．脉搏跳动一次的时间约为5s
解：A、演奏中华人民共和国国歌用时约48s，符合实际，故A正确。
B、光在真空中的传播速度为3×108m/s，故B错误。
C、足球的直径约22cm，故C错误。
D、脉搏跳动一次的时间约为1s，故D错误。
故选：A。
总结：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
2．下列数据中，符合实际情况的是（ ）
A．人的心率大约为每分钟72次
B．洗澡水的温度大约为60℃
C．人的正常体温为38℃
D．让人感觉舒适的环境声音强弱为90dB﹣100dB
解：A、人的心率大约为每分钟72次，符合实际，故A正确；
B、洗澡水的温度大约为40℃左右，故B错误；
C、人的正常体温为37℃，故C错误；
D、让人感觉舒适的环境声音强弱为15dB﹣35dB，故D错误；
故选：A。
总结：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
3．一个摆钟从甲地拿到乙地，它的钟摆摆动加快了，则下列对此现象的分析及调准方法的叙述中正确的是（ ）
A．将摆长适当增长 B．将摆长适当缩短
C．将摆动的幅度增大 D．将摆球的质量减小
解：
摆钟的摆动周期只与摆长有关，与摆球的质量和摆角无关，一个摆钟从甲地拿到乙地，它的钟摆摆动加快了，说明钟表的摆动周期短了，所以应该将表的摆长调长些。
故选：A。
总结：本题很好的将物理知识和生活现象结合，是常见的题型，这类题能提高学生的做题兴趣，也能很好的利用学生其它方面的知识，达到学习物理的目的。
4．如图为打点计时器打出的纸带，其中时间间隔t1、t2、t3之间的关系是（ ）
A．t1＝t2＝t3 B．t1＜t2＜t3 C．t1＞t2＞t3 D．以上都不对
解：由于打点计时器的振针每1秒钟内上下振动次数是一定的，那么打点计时器的振针每打下两个点之间的时间间隔相同；即纸带上相邻点间的时间相同，由于t1、t2、t3都是四个点之间的时间段，即所用的时间相同。
故选：A。
总结：打点计时器是每隔相等时间打一次点的计时仪器，物体带动纸带打出的点能准确的反映物体的运动情况。
5．为了了解更多有关恐龙的信息，在老师的带领下，小梦所在班级的同学一起去恐龙博物馆进行参观。如图是某中年游客在恐龙博物馆参观时的场景，他旁边恐龙模型的高度最接近（ ）
A．1m B．2m C．4m D．10m
解：人的身高约1.7m，模型约为人身高的2倍，故与4m接近。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
总结：此题考查对长度的估测，根据对人体身高的估计，可解答此题。
6．2019年9月29日，女排世界杯赛在日本大阪落幕，中国女排以十一连胜的全胜战绩成功卫冕。本届女排世界杯上首次启用全新的“V200W”室内排球比赛用的排球，其直径长度约为（ ）
A．2.1mm B．2.1cm C．2.1dm D．2.1m
解：女排世界杯上首次启用全新的“V200W”室内排球比赛用的排球，其直径长度约2.1dm，故ABD错误、C正确；
故选：C。
总结：此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
7．小明同学用分度值为1mm的刻度尺，先后4次测量物理课本的长度，各次测量值分别记25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm，则这个物体长度的测量值应取（ ）
A．25.455cm B．25.46cm C．25.496cm D．25.47cm
解：
分析实验结果可以看出，25.66cm与其它数值的准确值不同，所以此数值是错误的，应该舍去；
物理课本的长度为L＝＝25.46cm，故B正确。
故选：B。
总结：用刻度尺多次测量物体长度时，平均值并保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值。
8．如图，小明测量一物体的长度，说法正确的是（ ）
A．刻度尺的分度值为1cm B．物体的长为3.80cm
C．物体的长度为3m D．物体的长度为2.80cm
解：
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.000cm对齐，右侧与3.80cm对齐，所以物体的长度为L＝3.80cm﹣1.00cm＝2.80cm；故ABC错误，D正确。
故选：D。
总结：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。
9．如图所示，表示三种测量木条AB长度的方法，这三种方法中（ ）
A．图甲是正确的 B．图乙是正确的
C．图丙是正确的 D．都有错
解：
A、要从刻度尺的零刻线开始测起，所以A错；
B、零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起；但读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，所以B错；
C、放置刻度尺时，刻度尺没有紧贴被测长度，所以C错；
D、由上分析可知A、B、C图都有错，所以是D正确的。
故选：D。
总结：此题考查了刻度尺的使用方法，属于基础性题目。
10．有四位同学用最小刻度是厘米的卷尺测量学校花坛的宽度，他们测量的结果正确的数据是（ ）
A．25.32m B．25.326m C．25.3260m D．253.26m
解：本刻度尺的分度值是1厘米，读数时应读到毫米位，即：2532.6cm＝25.326m；
故选：B。
总结：考查刻度尺的使用方法，受仪器精确度的限制，必须估读。
二．填空题（共5小题）
11．写出以下三种仪器的测量读数。
（1）图（a）中物体的直径是 1.05 cm。
（2）图（b）中温度计的示数是 ﹣3 ℃。
（3）图（c）中秒表的示数是 217.5 s。
解：
由图知：
（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与3.05cm对齐，所以物体的直径为d＝3.05cm﹣2.00cm＝1.05cm；
（2）在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为﹣3℃；
（3）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向4一侧，所以分针指示的时间为3min；
在秒表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为3min37.5s＝217.5s。
故答案为：（1）1.05；（2）﹣3；（3）217.5。
总结：读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直。
12．人的身体中藏有很多“尺”，比如在通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍。小明同学穿40码的鞋子，鞋码与长度的换算关系是：鞋长＝（公式中鞋码单位为码，鞋长单位为cm），则小明的鞋长为 25 cm，小明的身高是 1.75 m。
解：40码的鞋子，鞋长＝（公式中鞋码单位为码，鞋长单位为cm），故鞋长为25cm。
人站立时身高大约是脚长的7倍，故身高为25cm×7＝175cm＝1.75m。
故答案为：25；1.75。
总结：结合对生活中长度的了解，运用题目中的关系式、长度单位间的换算，可解答此题。
13．如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一木块的边长，就使用方法而言， A 尺精密些（选填“A”或“B“），木块的边长为 2.20 cm．
解：
（1）刻度尺A的分度值是0.1cm；刻度尺B的分度值是0.2cm，刻度尺A的精确程度高；
（2）刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的；
如图所示，A刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度从零刻度线开始，正确读数是2.20cm。
故答案为：A；2.20。
总结：此题考查的是刻度尺的使用方法和读数，是一道基础题。正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数。
14．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 A 刻度尺，其分度值是 1mm ，该物体的长度是 2.40 cm。
解：
（1）用刻度尺测量物体长度时，刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体，所以A的放置方法正确；
（2）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；
（3）刻度尺测刻度时，从零刻线开始测起的，物体的长度是：2.40cm。
故答案为：A；1mm；2.40。
总结：本题考查了刻度值的读数，需要注意的是一定要估读；刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。
15．测量值和真实值之间的必然差异叫做 误差 。
解：在测量过程中，由于测量的人或工具的原因，导致测量值与物体的真实值之间存在差异，叫误差；在测量中误差总是存在的；误差不是错误，误差是不可避免的，只能减小，不可消除。
故答案为：误差。
总结：此题考查的是误差的概念，需要清楚的是：误差不是错误。误差只能减小，不能避免。
三．解答题（共5小题）
16．手机上有一个时钟功能，请你利用这个时钟估测你在下列情况下脉搏跳动时间：
①跑百米前脉搏跳动一次的时间；②刚跑完百米后脉搏跳动一次的时间；③跑完百米休息3min脉搏跳动一次的时间；④跑百米后休息6min脉搏跳动一次的时间。
你知道这几个参数的意义吗？
答：用时钟估测下列情况下脉搏跳动时间，可知：跑百米前脉搏跳动一次的时间比较长，刚跑完百米后脉搏跳动一次的时间很短，跑完百米休息3min脉搏跳动一次的时间会变长，休息六分钟后，时间会再次变长，故可以得出结论：人的脉搏跳动的次数与人的运动情况有关，运动越剧烈，跳动的次数越多。
总结：本题考查了时间的测量，属于基础知识。
17．如图所示，秒表的度数为 337.5 s。
解：
停表的小表盘分度值为0.5min，指针所指时间在5min与6min之间（且超过5.5min）；
大表盘分度值为0.1s，指针所指时间在37.5s处；即停表的读数为5min37.5s＝337.5s。
故答案为：337.5。
总结：本题考查了秒表的读数，是一道基础题，一定要掌握常用器材的使用及读数方法。
18．无线电波传播速度与光速相同，在1秒钟内通过的距离是3×105km，合 3×108 m，测量长度的基本工具是 刻度尺 ，小明同学的身高是1.68 m ，我国著名运动员刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中的成绩为12.91 s （填上适当的单位）：“光年（1．Y）”是 长度 单位。
解：
（1）因为1km＝103m，所以3×105km＝3×105×103m＝3×108m；
（2）测量长度的基本工具是刻度尺；
（3）小明的身高是1.68m，刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中的成绩为12.91s；
光年就是光在一年内传播的距离，所以光年是长度单位。
故答案为：3×108；刻度尺；m；s；长度。
总结：测长度的工具是刻度尺，这是基础知识，应记住。另外，本题还考查了单位的换算和估测，估测时，应合乎常识，与客观事实相符合。
19．如图，物体A的长度为： 1.30 cm。
解：
图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；
物体A左端对应的刻度值为6.00cm，右端对应的刻度值为7.30cm，物体A长度为7.30cm﹣6.00cm＝1.30cm。
故答案为：1.30。
总结：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。
20．春春同学用橡皮条自制了一把皮尺，小星说使用这样的皮尺测物体长度时容易产生较大的误差，你认为小星说得对吗？为什么？
解：小星说得对，因为橡皮条用力时容易伸长，测量出的物体的长度比真实长度偏小，误差较大。
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