七上
2.4
常见的动物
1.草原保护大会即将召开，组委会给狼先生发邀请函，以下哪一封狼先生能收到(???
)
A.动物界脊索动物门哺乳纲食肉目犬科狼种犬属狼先生收
B.动物界脊索动物门哺乳纲食肉目犬科犬属狼种狼先生收
C.动物界脊索动物门食肉目哺乳纲犬科犬属狼种狼先生收
D.动物界脊索动物门食肉目犬科犬属哺乳纲狼种狼先生收
2.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列不属于鸟类适应飞行生活的外形特点的是(???
)
A.前肢变成翼，生有大型正羽
B.气囊辅助呼吸
C.身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分
D.身体呈纺锤形
3.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是(???
)
①体表覆盖角质鳞片或甲?
②用肺呼吸
③生殖和发育离开了水?
④卵表面有坚韧的卵壳
⑤皮肤裸露
A.①②???B.①②③???C.④⑤???D.①②③④
4.阅读食肉目部分动物的分类图解，下列有关说法不正确的是(???
)
A.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多????B.猫和豹的亲缘关系比和狗的近
C.其中，猫与虎长得最相像??????
D.种是分类的最基本单位
5.（2020八上·瑞安开学考）据报道，21世纪10年代已有467个物种灭绝，2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流城少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（
???）
A.鱼类???B.两栖类???C.爬行类???D.哺乳类
6.甲、乙两同学根据不同的分类标准对下列动物进行了简单的分类，如表所示。
甲
乙
类别
动物名称
类别
动物名称
1
燕子、野兔
1
燕子、青蛙、野兔、鱼
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼
2
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
如果甲的分类依据是“是否恒温”，那么乙的分类依据是(???
)
A.有无脊椎骨???B.有无触角???C.有无坚硬的外壳???D.卵生或胎生
7．生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于Y类动物的是(
)
A
B
C
D
8．对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如图所示。该分类图不能体现的是(
)
A．狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征
B．鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征
C．采用的标准不同，分类结果也不同
D．分类时，可依据一定的特征逐级进行
9.下列四种动物中，属于无脊椎动物的是(?
??
)
A.虾
????????B.鱼
C.鸡
????????D.牛
10．小江学习了图中四种单细胞生物的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是(
)
A．甲——草履虫
B．乙——酵母菌
C．丙——大肠杆菌
D．丁——衣藻
11.小明在学校的实验田里摘大白菜的过程中，发现了田里有很多“熟悉的陌生人”：在潮湿的墙角及树枝间，隐藏着大量的“田溜溜”。老师看到后，对大家进行介绍，其实这种外表看起来像没壳的蜗牛的动物，在生物学中叫蛞蝓[kuò
yú]，和蜗牛属于同一门生物。蛞蝓属于(???
)
A.节肢动物????????B.软体动物????????C.环节动物????????D.腔肠动物
12.长江江豚与白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属于长江流域的珍稀物种。某同学根据图中动物的特征编制了如下检索表。
甲是________，①处填写内容是________。
12.如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：
（1）A的身体由许多________构成，依靠________可区分它身体的前端和后端。
（2）B是一种农业害虫，它的身体分________三部分，体表有坚韧的________，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。
（3）C生活在水中，用________呼吸，用________游泳，靠________感知水流和测定方向。
（4）D的身体呈________型，前肢变成________。
（5）E是哺乳动物，特有的生殖发育特点是________。
（6）A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有________；D、E和A、B、C的主要区别是________。
13.（2019七上·奉化期末）生物学家根据生物的形态、结构和生活习性的差异大小，依此以“界、门、纲、目、科属、种”这7个单位构成不同的分类等级。
（1）在生物的分类等级中，最基本的单位是________。生物分类等级越低，所包括的生物共同点越________。
（2）右图是根据生物的特征进行分类的图示，其中A类动物是以卵生为分类依据进行分类的，蛇属于五类脊椎动物中的________类动物，C类动物以________(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类。
14.（2019七上·长兴月考）在对动物进行分类时，首先要弄清动物的特征，再根据特征进行分类。
类别
动物名称
1
鸡、熊猫、青蛙
2
蚊子、蚯蚓、蜘蛛
（1）某同学将表内六种动物分成两类，他分类的依据是________，该同学家里的鱼缸中有虾、乌龟、鲤鱼等动物，这三种动物中属于类别2的有________。
（2）小林和同学玩起了猜动物游戏，你觉得在①②处都应该填________。
15.“东亚文化之都”﹣﹣﹣泉州是海上丝绸之路的起点，是一个港口城市，盛产鲈鱼、小黄鱼、章鱼、牡蛎、文蛤等海产品．在泉州湾河口有大片“海上森林”美称的红树林，成群的黄嘴白鹭、黑脸琶鹭、黑嘴鸥等鸟类在树丛中栖息，还时常看到招潮蟹在沙滩上耀武扬威．
（1）海上丝绸之路一度是丝绸、瓷器、茶叶等的海上运输通道．丝绸有蚕丝制成，抽取蚕丝的蚕茧处于蚕发育的________?时期，因此蚕的发育属于________?．
（2）鲈鱼、小黄鱼、章鱼中不属于鱼类的是________?，它和牡蛎、文蛤一样，身体柔软，有外套膜，属于________?动物；招潮蟹体表有坚韧的外骨骼，附肢分节，属于________?动物，这两类动物与脊椎动物相比，体内没有________?．
（3）黄嘴白鹭与黑脸琶鹭都属于鸟纲鹤形目，黑嘴鸥属于鸟纲鸻（heng）形目．那么，与黄嘴白鹭亲缘关系最近的是________?．在结构层次上，这些鸟类比红树林植物多了________?．
（4）保护河口生态环境，才能保护好河口生物多样性，这是实现海洋经济可持续发展的关键．请就保护泉州湾生物的多样性提出你的建议：________?．
16.（2019七上·余杭期末）将图中的六种动物分类，可以画出如下所示的分类表解，其中①~⑥代表图中的六种动物。
请回答：
（1）表中X代表________，⑥代表________
（2）蝴蝶与表中标号________所代表的动物亲缘关系最近；
（3）再给你一种动物——青娃，请按照右侧表解所示1的分类方法，在表解中增加一个分类依据，并依此分类依据对青娃和麻雀进行分类。（要求：在答题卡上的分类表解中合适的位置上，仿照表解中的画线方法添上相应的线条，并添写上“麻雀”、“青蛙”及你增加的分类依据，完成对麻雀和青娃分类
17．根据如图所示生物，回答问题：
（1）需借助
来观察这些生物的内部结构。
（2）它们都属于单细胞生物，A的名称是
，B进行光合作用的场所是
，C通过
与外界进行物质交换。
（3）上述生物中具有细胞壁的是
。(填字母)
（4）草履虫与衣藻的根本区别是（
）
A．是否会运动
B．个体大小
C．能否进行光合作用
D．是否生活在水中
18.以下是某科学兴趣小组同学探究鱼鳍的功能的实验。请你参与他们的探究活动。
⑴提出问题：
鲫鱼终生生活在水中，身体呈纺锤形，体表有黏液，以减少在水中运动的阻力，用鳃呼吸，用鳍在水中运动。那么，鱼鳍有什么功能呢？
⑵建立假设：
鲫鱼有胸鳍1对，腹鳍1对，臀鳍1个，背鳍1个和尾鳍1个。鲫鱼的尾鳍可能与鱼体前进的方向有关；鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持鱼体的平衡有关。
⑶设计实验方案：
①根据鲫鱼的尾鳍可能与鱼体前进的方向有关的假设，写出你的实验方法：________。
②根据鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持鱼体的平衡有关的假设，写出你的实验方法：________。
⑷实验检验：①按照设计方案进行实验，如果假设成立，将观察到什么现象：________。
②如果假设不成立，又将观察到什么现象：________。
19.（2018七上·湖州期中）小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓脚（如图）。这究竟是为什么呢？
是它的脚很脏吗？于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。
（1）观察发现：苍蝇与其它昆虫一样，它属于________动物（选填“脊椎”或“无脊椎”）。
（2）设计实验：
①在A（瓶内________）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇（如图）；
②在相同时间内观察并记录
A、B两个玻璃瓶中________。
（3）可能实验结果和实验结论
①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。
②若________，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。
（4）实验评价与交流：小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进？________。
20.中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
?①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
?②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
?③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
（1）青蛙的有性生殖方式为________(选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→________→幼蛙→成蛙等阶段。
（2）该实验方案中对照组的编号是________。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是________。
（4）支持上述假设的实验结果是________。七上
2.4
常见的动物
1.草原保护大会即将召开，组委会给狼先生发邀请函，以下哪一封狼先生能收到(???
)
A.动物界脊索动物门哺乳纲食肉目犬科狼种犬属狼先生收
B.动物界脊索动物门哺乳纲食肉目犬科犬属狼种狼先生收
C.动物界脊索动物门食肉目哺乳纲犬科犬属狼种狼先生收
D.动物界脊索动物门食肉目犬科犬属哺乳纲狼种狼先生收
【答案】B
【解析】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【解答】生物分类时要从大单位到小单位依次排序的；狼是脊椎动物中的哺乳类动物，所以狼属于动物界脊索动物门哺乳纲，且狼是肉食类动物，则属于食肉目犬科犬属狼种；
2.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列不属于鸟类适应飞行生活的外形特点的是(???
)
A.前肢变成翼，生有大型正羽
B.气囊辅助呼吸
C.身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分
D.身体呈纺锤形
【答案】C
【解析】A、前肢变成翼，生有大型正羽，有助于鸟类的飞行；故A不符合题意；
B、气囊辅助呼吸，有助于鸟类飞行时的呼吸；故B不符合题意；
C、身体分头、颈、躯干、四肢尾五部分，属于鸟类的身体特点，与飞行无关；故C符合题意；
D、身体呈纺锤形，可以减小飞行时的空气阻力；故D不符合题意；
3.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是(???
)
①体表覆盖角质鳞片或甲?
②用肺呼吸
③生殖和发育离开了水?
④卵表面有坚韧的卵壳
⑤皮肤裸露
A.①②???B.①②③???C.④⑤???D.①②③④
【答案】D
【解析】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类．所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，据此解答。
【解答】在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖．两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，故选项D是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因。
4.阅读食肉目部分动物的分类图解，下列有关说法不正确的是(???
)
A.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多????B.猫和豹的亲缘关系比和狗的近
C.其中，猫与虎长得最相像??????
D.种是分类的最基本单位
【答案】A
【解析】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
A、虎和豹同为猫科动物；虎和猫同为猫科猫属动物，所以虎和豹的共同点比虎和猫的共同点少；故A错误；
B、猫和豹同为猫科动物，而猫和狗同为食肉目动物，所以猫和豹的亲缘关系比和狗的近；故B正确；
C、猫和虎同为猫属的动物，亲缘关系最近，所以最相像；故C正确；
D、种是生物分类单位种最小的分类单位，也是最基本的单位；故D正确；
5.（2020八上·瑞安开学考）据报道，21世纪10年代已有467个物种灭绝，2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流城少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（
???）
A.鱼类???B.两栖类???C.爬行类???D.哺乳类
【答案】A
【解析】脊椎动物是指有脊椎骨的动物，是脊索动物的一个亚门。数量最多、结构最复杂，进化地位最高，由软体动物进化而来。形态结构彼此悬殊，生活方式千差万别。脊椎动物一般体形左右对称，全身分为头、躯干、尾三个部分，有比较完善的感觉器官、运动器官和高度分化的神经系统。
长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，符合鱼类的特点；故A正确；
6.甲、乙两同学根据不同的分类标准对下列动物进行了简单的分类，如表所示。
甲
乙
类别
动物名称
类别
动物名称
1
燕子、野兔
1
燕子、青蛙、野兔、鱼
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼
2
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
如果甲的分类依据是“是否恒温”，那么乙的分类依据是(???
)
A.有无脊椎骨???B.有无触角???C.有无坚硬的外壳???D.卵生或胎生
【答案】A
【解析】燕子、青蛙、野兔、鱼都是脊椎动物；蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛都是无脊椎动物；所以乙的分类标准是有无脊椎骨；
7．生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于Y类动物的是(
)
A
B
C
D
【答案】D
【解析】蛇属于爬行动物，卵生，在陆地上产卵，体温不恒定，因此应该是Y类动物。
8．对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如图所示。该分类图不能体现的是(
)
A．狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征
B．鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征
C．采用的标准不同，分类结果也不同
D．分类时，可依据一定的特征逐级进行
【答案】C
【解析】题图中的分类方法先根据体温是否恒定，逐级分类，没有采用其他的方法，即不能得出C的结论。
9.下列四种动物中，属于无脊椎动物的是(?
??
)
A.虾
????????B.鱼
C.鸡
????????D.牛
【答案】A
【解析】（1）脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
（2）无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
A、虾是节肢动物，没有脊柱，属于无脊椎动物，A正确；
B、鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，B错误；
C、鸡体内有脊柱，属于脊椎动物，C错误；
D、牛属于哺乳动物，体内有脊柱，属于脊椎动物
麻雀属于鸟类，体内有脊柱，属于脊椎动物，D错误。
10．小江学习了图中四种单细胞生物的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是(
)
A．甲——草履虫
B．乙——酵母菌
C．丙——大肠杆菌
D．丁——衣藻
【答案】D
【解析】甲没有成形的细胞核，应是大肠杆菌：乙没有细胞壁，应是草履虫：丙没有叶绿体，应是酵母菌：丁有叶绿体，应是衣藻。
11.小明在学校的实验田里摘大白菜的过程中，发现了田里有很多“熟悉的陌生人”：在潮湿的墙角及树枝间，隐藏着大量的“田溜溜”。老师看到后，对大家进行介绍，其实这种外表看起来像没壳的蜗牛的动物，在生物学中叫蛞蝓[kuò
yú]，和蜗牛属于同一门生物。蛞蝓属于(???
)
A.节肢动物????????B.软体动物????????C.环节动物????????D.腔肠动物
【答案】B
【解析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；?环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成，节与节之间有一深槽，称节间沟，在体节上又有较浅的沟称体环；腔肠动物是最低等的多细胞动物，扁形动物的身体背腹扁平、左右对称。
【解答】软体幼物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，那么蛞蝓它虽然没有売，但是它的身体是很柔软的，因此它属于软体幼物，B符合题意。
12.长江江豚与白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属于长江流域的珍稀物种。某同学根据图中动物的特征编制了如下检索表。
甲是________，①处填写内容是________。
【答案】扬子鳄；嘴狭长
【解析】据图可知，在白鳍豚、中华鲟、扬子鳄、长江江豚中具有四肢的只有扬子鳄；故物种甲是扬子鳄；其中尾鳍直立的中华鲟，故物种乙为中华鲟；长江江豚和白鳍豚尾鳍都是水平的，其中白鳍豚嘴狭长。
12.如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：
（1）A的身体由许多________构成，依靠________可区分它身体的前端和后端。
（2）B是一种农业害虫，它的身体分________三部分，体表有坚韧的________，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。
（3）C生活在水中，用________呼吸，用________游泳，靠________感知水流和测定方向。
（4）D的身体呈________型，前肢变成________。
（5）E是哺乳动物，特有的生殖发育特点是________。
（6）A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有________；D、E和A、B、C的主要区别是________。
【答案】（1）体节；环带
（2）头、胸、腹；外骨骼
（3）鳃；鳍；侧线
（4）纺锤；翼
（5）胎生哺乳
（6）脊椎骨构成的脊柱(或脊柱)；体温恒定
【解析】脊椎动物和无脊椎动物的最大区别是体内有无脊椎，鱼类、哺乳类、鸟类都属于脊椎动物，蝗虫、蚯蚓等属于无脊椎动物，哺乳动物和鸟类体温恒定。
(1)A是蚯蚓，蚯蚓的身体由许多体节构成，依靠环带可区分它身体的前端和后端。
(2)B是一种农业害虫，即蝗虫，它的身体分头、胸、腹三部分，体表有坚韧的外骨骼，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。
(3)C是鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠侧线感知水流和测定方向。
(4)D为鸟，它的身体呈纺锤型，前肢变成翼。
(5)E为兔子，兔子是哺乳动物，体表被毛，体温恒定，特有的生殖发育特点是胎生哺乳。
(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有脊椎骨构成的脊柱，因为A、B属于无脊椎动物和C、D、E属于脊椎动物。
13.（2019七上·奉化期末）生物学家根据生物的形态、结构和生活习性的差异大小，依此以“界、门、纲、目、科属、种”这7个单位构成不同的分类等级。
（1）在生物的分类等级中，最基本的单位是________。生物分类等级越低，所包括的生物共同点越________。
（2）右图是根据生物的特征进行分类的图示，其中A类动物是以卵生为分类依据进行分类的，蛇属于五类脊椎动物中的________类动物，C类动物以________(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类。
【答案】（1）种；多（2）爬行；胎生、哺乳
【解析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．最大的单位是界，种是最基本的单位．单位等级越小，包含的生物物种越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物物种越多，生物的亲缘关系越远，共同特征越少。
哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点。
（1）在生物的分类等级中，最基本的单位是种。生物分类等级越低，所包括的生物共同点越多。
（2）右图是根据生物的特征进行分类的图示，其中A类动物是以卵生为分类依据进行分类的，蛇属于五类脊椎动物中的爬行类动物，C类动物是牛马，它们以胎生、哺乳为分类依据进行归类。
14.（2019七上·长兴月考）在对动物进行分类时，首先要弄清动物的特征，再根据特征进行分类。
类别
动物名称
1
鸡、熊猫、青蛙
2
蚊子、蚯蚓、蜘蛛
（1）某同学将表内六种动物分成两类，他分类的依据是________，该同学家里的鱼缸中有虾、乌龟、鲤鱼等动物，这三种动物中属于类别2的有________。
（2）小林和同学玩起了猜动物游戏，你觉得在①②处都应该填________。
【答案】（1）有无脊椎骨；虾（2）不是
【解析】节肢动物、腔肠动物、环形动物、软体动物都属于无脊椎动物，而哺乳动物、两栖动物、爬行动物、鸟类都属于脊椎动物。
（1）某同学将表内六种动物分成两类，他分类的依据是有无脊椎骨，因为分类1青蛙、鸡、熊猫都是有脊椎的动物，分类2蚊子、蚯蚓、蜘蛛是没有脊椎的动物，该同学家里的鱼缸中有虾、乌龟、鲤鱼等动物，这三种动物中属于类别2的有虾，因为乌龟和鲫鱼都是有脊椎动物，而虾是没有脊椎的动物。
（2）多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，卵生，因此鸟不是生活在水中，不吃奶。
15.“东亚文化之都”﹣﹣﹣泉州是海上丝绸之路的起点，是一个港口城市，盛产鲈鱼、小黄鱼、章鱼、牡蛎、文蛤等海产品．在泉州湾河口有大片“海上森林”美称的红树林，成群的黄嘴白鹭、黑脸琶鹭、黑嘴鸥等鸟类在树丛中栖息，还时常看到招潮蟹在沙滩上耀武扬威．
（1）海上丝绸之路一度是丝绸、瓷器、茶叶等的海上运输通道．丝绸有蚕丝制成，抽取蚕丝的蚕茧处于蚕发育的________?时期，因此蚕的发育属于________?．
（2）鲈鱼、小黄鱼、章鱼中不属于鱼类的是________?，它和牡蛎、文蛤一样，身体柔软，有外套膜，属于________?动物；招潮蟹体表有坚韧的外骨骼，附肢分节，属于________?动物，这两类动物与脊椎动物相比，体内没有________?．
（3）黄嘴白鹭与黑脸琶鹭都属于鸟纲鹤形目，黑嘴鸥属于鸟纲鸻（heng）形目．那么，与黄嘴白鹭亲缘关系最近的是________?．在结构层次上，这些鸟类比红树林植物多了________?．
（4）保护河口生态环境，才能保护好河口生物多样性，这是实现海洋经济可持续发展的关键．请就保护泉州湾生物的多样性提出你的建议：________?．
【答案】（1）幼虫；完全变态发育
（2）章鱼；软体动物；节肢；脊柱
（3）黑脸琶鹭；系统
（4）①加强法制监督和保护；②建立自然保护区，保护野生动物及其栖息环境；
③加强保护野生动物的宣传教育活动（任意一点即可）．
【解析】（1）家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的幼虫期，增加其体内的营养物质．所以真丝是由蚕丝加工而成，蚕丝是由家蚕的幼虫产生的；家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全部分发育；
（2）软体动物身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，除少数种类可以生活在陆地湿润的环境（如蜗牛）中外，其它软体动物都生活在水中；鲈鱼、小黄鱼、章鱼中不属于鱼类的是章鱼，它和牡蛎、文蛤一样，身体柔软，有外套膜，属于属于软体动物；招潮蟹体表有坚韧的外骨骼，附肢分节，属于节肢动物，这两类动物与脊椎动物相比，体内没有脊柱，属于无脊椎动物；
（3）黄嘴白鹭与黑脸琶鹭都属于鸟纲鹤形目，黑嘴鸥属于鸟纲鸻（heng）形目．那么，与黄嘴白鹭亲缘关系最近的是黑脸琶鹭；植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；所以在结构层次上，这些鸟类比红树林植物多了“系统”这一层次；
（4）保护生物多样性的建议：①加强法制监督和保护；②建立自然保护区，保护野生动物及其栖息环境；③加强保护野生动物的宣传教育活动．
16.（2019七上·余杭期末）将图中的六种动物分类，可以画出如下所示的分类表解，其中①~⑥代表图中的六种动物。
请回答：
（1）表中X代表________，⑥代表________
（2）蝴蝶与表中标号________所代表的动物亲缘关系最近；
（3）再给你一种动物——青娃，请按照右侧表解所示1的分类方法，在表解中增加一个分类依据，并依此分类依据对青娃和麻雀进行分类。（要求：在答题卡上的分类表解中合适的位置上，仿照表解中的画线方法添上相应的线条，并添写上“麻雀”、“青蛙”及你增加的分类依据，完成对麻雀和青娃分类
【答案】（1）肺；蜗牛
（2）⑤
（3）
【解析】根据动物体内有无脊椎骨，我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物的身体背部都有一条脊柱，脊柱由许多块脊椎骨组成。鱼类、鸟类、哺乳类等均为脊椎动物。鱼用鳃呼吸，鸟类和哺乳动物用肺呼吸，且二者均为恒温动物。身体上没有脊椎骨的动物称为无脊椎动物。软体动物、节肢动物等均为无脊椎动物。草履虫、衣藻等生物仅由一个细胞构成，它们的全部生命活动都在一个细胞中进行。
【解答】图中六种动物中，麻雀、家猫、鲫鱼为脊椎动物。鲫鱼用鳃呼吸，麻雀和家猫用肺呼吸。家猫胎生。麻雀卵生。草履虫、蜜蜂、蜗牛为无脊椎动物。草履虫为单细胞生物，蜜蜂、蜗牛为多细胞生物。蜜蜂有翅，蜗牛无翅。所以，在分类表解中，①②③④⑤⑥分别代表鲫鱼、家猫、麻雀、草履虫、蜜蜂、蜗牛。
（1）表中X代表肺，⑥代表蜗牛。
（2）蝴蝶与⑤蜜蜂同为节肢动物，二者亲缘关系最近。
（3）青蛙与麻雀同为脊椎动物，用肺呼吸（青蛙成体皮肤辅助肺呼吸），卵生。二者的区别是麻雀体温恒定，青蛙体温不恒定。
17．根据如图所示生物，回答问题：
（1）需借助
来观察这些生物的内部结构。
（2）它们都属于单细胞生物，A的名称是
，B进行光合作用的场所是
，C通过
与外界进行物质交换。
（3）上述生物中具有细胞壁的是
。(填字母)
（4）草履虫与衣藻的根本区别是（
）
A．是否会运动
B．个体大小
C．能否进行光合作用
D．是否生活在水中
【答案】（1）显微镜
（2）草履虫
叶绿体
细胞膜
（3）B
（4）C
18.以下是某科学兴趣小组同学探究鱼鳍的功能的实验。请你参与他们的探究活动。
⑴提出问题：
鲫鱼终生生活在水中，身体呈纺锤形，体表有黏液，以减少在水中运动的阻力，用鳃呼吸，用鳍在水中运动。那么，鱼鳍有什么功能呢？
⑵建立假设：
鲫鱼有胸鳍1对，腹鳍1对，臀鳍1个，背鳍1个和尾鳍1个。鲫鱼的尾鳍可能与鱼体前进的方向有关；鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持鱼体的平衡有关。
⑶设计实验方案：
①根据鲫鱼的尾鳍可能与鱼体前进的方向有关的假设，写出你的实验方法：________。
②根据鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持鱼体的平衡有关的假设，写出你的实验方法：________。
⑷实验检验：①按照设计方案进行实验，如果假设成立，将观察到什么现象：________。
②如果假设不成立，又将观察到什么现象：________。
【答案】观察正常的鲫鱼在水中游动的情况，再把尾鳍剪去，观察鲫鱼的游动情况；观察正常的鲫鱼在水中游动的情况，再把胸鳍和腹鳍剪去，观察鲫鱼的游动情况；剪去尾鳍后，鲫鱼不能保持前进方向；剪去胸鳍和腹鳍后，鲫鱼失去平衡；鲫鱼游动情况没有变化
【解析】鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立.对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用。
【解答】（3）①根根据鲫鱼的尾和尾鳍可能与鱼体的前进的方向有关的假设，实验的变量是有无尾鳍,因此实验的方法是先观察正常的鲫鱼在水中游动的情况(对照组)，再剪去尾鳍.观察鲫鱼的运动情况(实验组)。
②根据鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持身体的平衡有关的假设,实验的变量是有无胸鳍和腹鳍，故实验的方法是先观察正常的鲫鱼在水中游动的情况(对照组)
,
再剪去胸鳍和腹鳍，观察鲫鱼的运动情况(实验组)。
（4）①按照设计方案进行实验，如果假设成立，将观察到什么现象：剪去尾鳍后，鲫鱼不能保持前进方向；剪去胸鳍和腹鳍后，鲫鱼失去平衡。
②如果假设不成立，又将观察到什么现象：鲫鱼游动情况没有变化。
19.（2018七上·湖州期中）小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓脚（如图）。这究竟是为什么呢？
是它的脚很脏吗？于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。
（1）观察发现：苍蝇与其它昆虫一样，它属于________动物（选填“脊椎”或“无脊椎”）。
（2）设计实验：
①在A（瓶内________）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇（如图）；
②在相同时间内观察并记录
A、B两个玻璃瓶中________。
（3）可能实验结果和实验结论
①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。
②若________，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。
（4）实验评价与交流：小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进？________。
【答案】（1）无脊椎
（2）无脏物；苍蝇搓“脚”次数
（3）A瓶中苍蝇搓“脚”次数明显少于B瓶中苍蝇搓“脚”次数
（4）A、B
瓶中应分别放入相同数量、多只品种大小相同且脚上无赃物的活苍蝇
【解析】（1）昆虫是属于无脊椎动物，苍蝇属于昆虫。
（2）由于B（瓶内有脏物），而A、B瓶的条件其他都是相同的，故此要进行对照实验在A瓶内应是无脏物，对照实验方法是根据事物的异同点通过比较来揭示其属性的一种科学实验方法。?故此
②在相同时间内观察并记录
A、B两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”次数，
（3）通过对照实验可以得出结论，因为A瓶中苍蝇脚上没有脏物，所以如果A瓶中苍蝇搓“脚”次数明显少于B瓶中苍蝇搓“脚”次数，那么则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关，B瓶中的苍蝇搓“脚”次数就多了。
（4）小明设计的实验存在明显缺陷，因为实验中误差是避免不了的，因此要在
A、B
瓶中应分别放入相同数量、多只品种大小相同且脚上无赃物的活苍蝇，这样操作的目的是求平均值，减小实验误差。
20.中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
?①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
?②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
?③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
（1）青蛙的有性生殖方式为________(选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→________→幼蛙→成蛙等阶段。
（2）该实验方案中对照组的编号是________。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是________。
（4）支持上述假设的实验结果是________。
【答案】（1）卵生；蝌蚪
（2）③?
（3）被孵化的蛙卵的数量
（4）③号缸中蛙卵的孵化率最高（或“①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸”）
【解析】青蛙经过抱对后，雌雄蛙分别卵细胞和精子排放到水中，在水中结合形成受精卵，青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙几个阶段，青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，成蛙和幼蛙在外部形态和内部结构及生活习性上差别大，属于变态发育。
将3个鱼缸中加入等量的水，并在1、2号鱼缸中加入化肥和洗涤剂，因此3号是对照组。
把青蛙受精卵分成3等分，分别放入3个鱼缸中，在相同的适宜的环境中孵化，观察并记录孵化的蛙卵被的数量。实验结果是3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高。
