23.《父亲，树林和鸟》 一课一练（含答案）

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2020年统编版小学语文
三年级上册第23课同步练习训练册
一、填空题
1．看拼音，写词语。
chì bǎnɡ（_______） wù qì（_______） bí zi（_______）
dǒu dònɡ（_______） lù shuǐ（_______） chén zhònɡ（_______）
2．比一比，在组词。 ? ??
朝（_______） 雾（_______） 总（_______） 抖（_______） 猎（_______）
潮（_______） 露（_______） 聪（_______） 科（_______） 惜（_______）
3．在括号里填上合适的词。
（_________）的树林 （_________）的羽毛 （________）的草木气息? （_________）的黎明 （__________）的时刻? （_________）地望着??（_________）地歌唱?? ?（_________）地呼吸
4．照样子，写词语。
（1）雾蒙蒙（ABB式）________、________、________
（2）闻了又闻（×了又×）________、________、________
（3）一瞬间（时间短）________、________、________
5．根据课文《父亲、树林和鸟》的“父子护鸟”，回答问题。
1．熟悉鸟的生活习性：父亲知道树林里有________，并且知道________喜欢在________歌唱。
2．深知鸟的弱点：鸟容易被猎人打中的时刻是____________________的那一瞬间，因为 ____________________。
3．儿子的想法：“我真高兴，父亲不是猎人。”这句话你是怎样理解的？（____）
A．猎人都会捕杀动物，父亲了解鸟，但父亲不是猎人，所以“我”很高兴。可见“我”对动 物的喜爱。作者用一种非常纯真的孩子的思维表现了自己对鸟的爱护。
B．猎人这种职业很辛苦，“我”很心疼父亲，所以不想他成为猎人。
二、信息匹配
6．给划线的字选择正确的读音。
惊愕（è ào）______??? 掠（lüè lüè）过______?? 由衷（zhōnɡ āi）______
喃（nán nàn）喃______?? 凝（nínɡ yí）神______?? 焐（wù wǚ）热______
7．选词填空
（1）A．茂盛?? ????B．茂密
①不远处，是一片________的桃林。
②夏季，正是树木长得________时期。
（2）A．平静??? ???B．寂静?????? C．安静
①上课铃一响，教室里马上________下来了。
②深夜，大街上车辆行人稀少，显得很________。
③大风过后，一切又恢复了________。
三、语言表达
8．按要求写句子。
（1）他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）
____________________________________________________________
（2）父亲带着我从树林边走过。（ 改为“被”字向）
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（3）树林里的鸟真多啊！ （改为带问号的句子，意思不变）
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（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话）
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9．品味探究。
父亲上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”父亲怎么 知道林子里有不少鸟？
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四、现代文阅读
阅读
第一次当“妈妈”
①小时候我特别想当妈妈。妈妈能决定孩子星期天去哪儿，能随便开食品柜，能戴戒指、穿丝袜，这些都是我梦想的事。最初，我做了布娃娃的妈妈。我给她编小辫子，用彩纸做披巾，不过摆弄多了，也就觉得意思不大了。
②一天，邻居小燕来求我给她编小辫儿，我突发奇想，说给她当一小时的妈妈。小燕听了不答应，我忙说：“小不点儿，你就答应我吧！”可她依旧摇头。“小可爱，我就做你一个小时的妈妈，好吗？”我尽量温柔地说。但她还是不肯点头。“小宝贝，你就答应吧！我给你倒酸梅汤喝！行吗？”我几乎是在哀求她，小燕这才算同意。
③自打小燕同意后，她就像真的一样，一口一个“妈妈”的叫我，但在这亲密的称呼间加入了许多新要求。“妈妈，右边的辫子重编，太高了。”“妈妈，把你的紫色蝴蝶结给我用用。”“我口渴得很。妈妈，赶快给我倒酸梅汤！”“你太用力了，怎么搞的，妈妈连这都不会做！”……这一小时我吃足了苦头，让这“娇女儿”指挥得连气都喘不过来。
④小燕刚想让我洗盛酸梅汤的茶杯，我跳起来大叫：“时间到了！”就在这时，妈妈回来了，她打量着被我们搞乱的房间，立刻卷起袖子去洗盛酸梅汤的茶杯。过了一会儿，妈妈问：“谁把茶杯磕破了？”“不是我。”小燕听了马上说。其实是她刚才做女儿时发脾气，把茶杯用力在桌沿儿上敲了一下，磕破了边儿。她见我想开口，悄声对我说：“弄坏时你是妈妈，全怪你。”谁让我那时是妈妈呢？只能承担这责任。
⑤那杯子是妈妈的心爱之物，可她没有大喊大叫，而是把我叫到身边___________我使劲儿地点了点头。
⑥从那天起，我就不再急巴巴地想当妈妈了，情愿不穿丝袜，情愿只戴用锡纸做的假戒指。
10．短文第①自然段是围绕哪一句写的？在短文中用“______”画出来。
11．联系上下文想一想，短文第②自然段中的“突发奇想”指的是“我”想（　　）
A．给小燕编辫子 B．给小燕当妈妈 C．给布娃娃当妈妈
12．填空
短文第______自然段主要写了：给小燕做妈妈让“我”吃足了苦头。
短文第______自然段主要写了：小燕磕破了茶杯，却不承认，因为“我”是“妈妈”，只好承担责任。
短文第②自然段中“我”对小燕的称呼并不相同，先称她为____________，又称她为____________，最后称她为____________，称呼的变化说明____________________________________。
13．短文第④自然段中“小燕刚想让我洗盛酸梅汤的茶杯，我跳起来大叫：“时间到了！”这句 话（　　）
A．告诉小燕“我”妈妈就要回来了
B．说明“我”给小燕当了一小时妈妈很兴奋
C．说明当妈妈这一小时“我”很辛苦，急于结束
14．联系全文想一想，“我”为什么“不再急巴巴地想当妈妈了”？写在下面的横线上。
_______________________________________
15．结合短文内容想一想，妈妈会说些什么或做些什么？写在短文中第⑤自然段的横线上。
16．读了这篇短文，你一定明白了很多，此时，你最想对自己的爸爸、妈妈说些什么？或为他们 做些什么？写在下面的横线上。
____________________________________
五、书面表达
17．百字练笔
你有喜欢的小动物吗？向大家介绍一下它吧！请围绕一个中心来写。
参考答案
1．翅膀 雾气 鼻子 抖动 露水 沉重
2．朝阳 云雾 总是 抖动 猎人 潮水 露珠 聪明 科学 可惜
3．雾蒙蒙 热腾腾 浓浓 春天 快活 茫茫然 快乐 舒畅
4．沉甸甸 绿油油 白花花 看了又看 想了又想 吃了又吃 一刹那 霎时 一下子
5．鸟 鸟 黎明 黎明飞离树枝 黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重 A
6．è lüè zhōnɡ nán nínɡ wù
7．B A C B A
8．他会演奏手风琴。 我被父亲带着从树林边走过。 树林里的鸟难道还不够多吗？ 满天的星斗像-双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
9．没有风叶子却在动，说明树上有动物。鼻子闻到有鸟味，说明树上的动物是鸟，还很多。
10．小时候我特别想当妈妈。
11．B
12． ③ ④ 小不点儿 小可爱 小宝贝 我很想让她答应我的要求，努力地哄她开心，几乎都在央求她
13．C
14．因为“我”通过给小燕当一个小时的“妈妈”， 让“我”吃足了苦头。体会到了妈妈的辛苦以及妈妈需要承担的责任。
15．妈妈语重心长地说：“第一次当‘当妈妈’感觉很辛苦吧，妈妈很高兴你能有今天的经历，我的宝贝也是有一个很有责任心‘好妈妈’呢！”
16．爸爸妈妈，感谢你们的养育之恩，我一定不会辜负你们的期望，我要好好学习，以最优异的成绩报答你们！
17．示例：
我家的小花猫
我家养了一只小花猫，非常可爱。身上的毛柔柔的，一共有白、棕、黑三种颜色。小花猫的肚皮是纯白色的，尾巴是黑白相间的，后背和头部是三种颜色混合的。眼睛白天就像一条线，晚上就变得圆圆的。耳朵又尖又薄，像个小三角形。姐姐给小花猫起了个名字叫＂寿司＂。寿司白天的时候基本都在睡觉，晚上却很活泼。
每当我放学回来时，寿司总会坐在门口冲着我喵喵的叫，好像对我说：“小主人，你终于回来了，我都想你了。”有时我学习的时候，它会趴在我的学习桌上陪着我；有时会坐到窗台上，看对面楼顶上的鸽子；有时找到它的专用玩具自己玩。
我非常喜欢我家的小花猫，因为它已经成了我的好朋友，是我童年的玩伴，我要好好爱护它。
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