六年级下册数学教案分数、百分数应用题复习课冀教版

分数、百分数应用题复习课教学设计
教学目标：
通过各类形式的分数应用题的复习，帮助学生熟练掌握分数（百分数）应用题的数量关系和解题思路，引导学生运用转化的思想，寻找出简便的解法，并理出解题思路，培养学生分析和解决问题的能力，发展学生的思维。
教学重点：
理解分数、百分数应用题的数量关系。
教学难点：
弄清分数应用题的数量关系，正确地选择适当的方法解答。
教学过程：
一、揭题：
我们已经复习了分数、百分数四则混合运算，今天，我们复习分数、百分数应用题。
二、创设情景、自主探索
1.果园里，苹果树有300棵，梨树250棵，梨树是苹果树的几分之几?
（1）问：你能根据提供的信息想到什么？
求：谁是谁的几分之几用什么法？
一生板演，集体订正并让生讲解做题方法。
2.果园里，苹果树有300棵，梨树240棵，梨树是苹果树的百分之几?
（1）学生尝试解决问题，并说说解题思路。
小结：这类题有什么特点？都可以用什么方法做？为什么？
3.果园里，苹果树有300棵，梨树比苹果树多1/3，梨树有多少棵？
（1）学生尝试解决问题，并说说解题思路。
4.果园里，苹果树有300棵，梨树比苹果树少1/3，梨树有多少棵？
问：你能根据提供的信息想到什么？
一生板演，集体订正并让生讲解做题方法。
小结：这类题有什么特点？都可以用什么方法做？为什么？
5.6题同上面的做法。
三、拓展练习、学以致用
7.果园里，苹果树有300棵，梨树250棵，苹果树比梨树多百分之几?
生独立完成，再集体订正。
四、作业：
9.果园里，苹果树有300棵，梨树是苹果树的80%多4棵，梨树有多少棵？
10.果园里，苹果树有300棵，梨树是苹果树的2/3少5棵，梨树有多少棵？
11.果园里，苹果树有300棵，苹果树是梨树的80%少20棵，苹果树有多少棵？（用两种方法解答）
12.果园里，苹果树有300棵，苹果树是梨树的2/5多20棵，苹果树有多少棵？（用两种方法解答）
五、小结本课：
这节课你有什么收获吗？你能用自己的方法总结出解答分数应用题的解题规律吗？